15．如图，△ABC≌△ADE，且∠EAB=120°，∠B=30°，∠CAD=10°，则∠CFA=__________°．

16．如图，已知△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2=__________．

17．若关于x的分式方程﹣2=无解，则m=__________．

18．我们知道；；；…根据上述规律，计算=__________．

19．(1)解方程：=+1 (2)化简求值：•﹣(+1)，其中x=﹣2．

21．已知xn=2，yn=3，求(x2y)2n的值．

22．如图，四边形ABCD中，E点在AD上，其中∠BAE=∠BCE=∠ACD=90°，且BC=CE，求证：△ABC与△DEC全等．

23．如图，在△ABC中，AB=AC，D、E分别在AC、AB边上，且BC=BD，AD=DE=EB，求∠A的度数．

24．李老师家距学校1900米，某天他步行去上班，走到路程的一半时发现忘带手机，此时离上班时间还有23分钟，于是他立刻步行回家取手机，随后骑电瓶车返回学校．已知李老师骑电瓶车到学校比他步行到学校少用20分钟，且骑电瓶车的平均速度是步行速度的5倍，李老师到家开门、取手机、启动电瓶车等共用4分钟． (1)求李老师步行的平均速度； (2)请你判断李老师能否按时上班，并说明理由．

25．观察下列各式，回答提出的问题： (a﹣1)(a+1)=a2﹣1； (a﹣1)(a2+a+1)=a3﹣1 (a﹣1)(a3+a2+a+1)=a4﹣1 (1)分解因式：a4﹣1=__________ (2)分解因式：a5﹣1=__________ (3)可总结规律为：(a﹣1)(an+an﹣1+an﹣2+…+a+1)=__________(其中n为正整数) (4)计算(230+229+228+…+2+1)的值是多少？