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2.课本 习题4.3 A组 第3题 B组 第1题
课后记:
课题: 4.3.2 空间两点间的距离公式(2)
教材分析:
距离是几何中的基本度量,几何问题和一些实际问题经常设计距离,如飞机和轮船的航线的设计,它虽不是直线距离,但也涉及两点之间的距离,一些建筑设计也要计算两点之间的距离,所以本节内容为解决实际问题提供了方便.
课 型: 新授课
教学要求:使学生熟练掌握空间两点的距离公式及应用.
教学重点:空间两点的距离公式的应用.
教学难点:空间两点的距离公式的应用.
教学过程: