7．某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是　　 (　) A．早期不属于负反馈，后期属于负反馈 B．早期属于负反馈，后期不属于负反馈 C．早期、后期均属于负反馈 D．早期、后期均不属于负反馈 [解析]　一个过程的结果反过来作用于这个过程，称反馈调节；如果是使这个过程加强，就叫正反馈调节，如果是使这个过程减弱，就叫负反馈调节。池塘早期，藻类的增多(过程)，导致水蚤增多(结果)，结果藻类减少(减弱)，故属于负反馈调节；池塘后期，水体污染(过程)，导致大量水蚤死亡(结果)，从而使水体进一步污染(加强)，故属于正反馈调节。 [答案]　B

8．下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是(　) [解析]　在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化越小，说明该生态系统的自我调节能力越强，抵抗力稳定性就越高。　 [答案]　C

9．下列关于生态系统的结构、功能及其稳定性的叙述，正确的是(　) A．光合作用推动碳循环过程，促进生物群落中能量的循环 B．在生物与无机环境之间，可发生各种信息交流，比如行为信息 C．在食物链中，第三营养级数量增加可导致第一营养级数量也增加 D．恢复力稳定性弱的生态系统，其营养结构一定很复杂 [解析]　生态系统中能量是单向流动的，A错误；行为信息只能发生在生物与生物之间，B错误；冻原地带营养结构比较简单，但一旦遭到破坏，也很难恢复，D错误。 [答案]　C

10．2010年11月在坎昆举行的全球气候大会的重要议题之一是确立各国“X气体”减排目标。如果坎昆会议制定的所有目标均顺利完成，全球“X气体”排放量可能下降60%，平均气温也将下降2摄氏度，请据此资料回答： 　　　 图1　　 　　 　图2 (1)资料中所说的“X气体”主要是指________，各国气体排放均会对全球气候造成影响，说明生态系统的物质循环具有______________的特点。 (2)上图1为生态系统中该气体的生成和构成该气体的某种元素的循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的________；箭头表示物质循环方向，则乙是________，过程⑤表示________________作用；若过程③和④的成分越复杂，则该生态系统的________稳定性越高。 (3)假设过程③、④代表的生物之间有如图2所示的食物关系，若E种群的能量为5.8×108 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是________kJ；此过程体现了生态系统的能量流动具有____________________的特点。　 [解析]　(1)全球“X气体”排放量可能下降60%，平均气温也将下降2摄氏度，因为CO2是温室气体，所以资料中所说的“X气体”主要是指CO2，生态系统的物质循环具有全球性的特点。(2)图1中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向，甲是分解者，乙是生产者，丙是初级消费者，丁是次级消费者，所以过程⑤表示分解者的分解作用。若过程③和④的成分越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越高。(3)假设过程③、④代表的生物之间有如图2所示的食物关系，若E种群的能量为5.8×108 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是(5.8×108－1.5×108－1.3×108)×10%＝3.0×107 kJ；此过程体现了生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。 [答案]　(1)CO2　全球性　(2)生物群落　生产者　分解者的分解　抵抗力　(3)3.0×107　单向流动、逐级递减

11．下图为某同学根据相关知识点构建的知识模型图，回答下列问题： →→ (1)若A为裸岩阶段，C为森林阶段，这属于群落的________演替。在此过程中，物种的丰富度会________(填“增加”或“减少”)，生态系统的自我调节能力会________(填“增强”或“减弱”)。 (2)若B表示食草动物，则A属于________营养级。若C增加1 kg，则至少需要消耗A________kg。 (3)若B表示生物群落，A、C表示大气中的CO2库，则完成B→C过程的生理作用是________。 (4)若A表示日照，B表示盛开的梨花，C表示被花香吸引的昆虫，则在A→B、B→C之间传递的信息种类依次是________、________。 [解析]　(1)若A为裸岩阶段，C为森林阶段，发生于裸岩上的演替为初生演替。在此过程中，物种的丰富度会增加，生态系统的自我调节能力会增强。 (2)若B表示食草动物，则A属于第一营养级。若C增加1 kg，则至少需要消耗A为1 kg÷20%÷20%＝25 kg。 (3)若B表示生物群落，A、C表示大气中的CO2库，则完成B→C过程的生理作用是呼吸作用。 (4)若A表示日照，B表示盛开的梨花，C表示被花香吸引的昆虫，则在A→B之间传递的信息种类是物理信息，在B→C之间传递的信息种类是化学信息。 [答案]　(1)初生　增加　增强 (2)第一　25 (3)呼吸作用 (4)物理信息　化学信息

13．图中所示为一个简化的草原生态系统能量流动和物质循环示意图，①-⑦是对图中箭头含义的描述，所属箭头号码正确的是(　) ①生物群落中能量的散失　②生物群落中的物质回归无机环境　③无机环境的能量进入生物群落　④能量在生物体之间传递转化　⑤能量沿着食物链流动　⑥碳元素从有机物变二氧化碳　⑦碳元素进入生物群落 A．①-(2)(3)；②-(3)　 B．③-(1)；④-(2) C．④-(2)(3)；⑤-(2)(3) D．⑥-(4)(5)；⑦-(1) [解析]　图中(1)为生产者通过光合作用把非生物的物质和能量输入生物群落。(2)和(3)表示承载在有机物中的能量在群落中的流动，但(3)过程不属于食物链上的能量流动。(4)(5)表示通过呼吸作用和分解作用把有机物分解为无机物，从而回归无机环境，同时伴随热能的散失过程。 [答案]　D

14．如图表示某相对稳定的海域三个种群之间的捕食关系，相关叙述不正确的是(　) A．三种生物处于生态系统第一、第二、第三营养级 B．碳在三种生物之间是以有机物的形式流动的 C．鱼鹰鹗等的捕食离不开生态系统中的信息传递 D．负反馈调节机制有利于维持三种生物数量的相对稳定 [解析]　食物链第一营养级是生产者，图中全部是动物，动物不可能是第一营养级，A错误。 [答案]　A

15．探究：在一个人工建造的封闭生态系统--生态缸中，保持生态系统稳定性的条件有哪些？ (1)探究问题：在一个人工建造的封闭生态系统--生态缸中，哪些因素能影响生态系统的稳定性？ (2)提出假设：光能影响生态系统的稳定性。 (3)你所需的器材是______________________________________________ ______________________________________________________________。 (4)实验过程 ①将相同种类和数量的生物，放在两个同样的容器中培养。该实验的变量是________，即除了这一个生态因素不同外，其他生态因素都相同。 ②连续进行实验一段时间，每天定时观察并记录该生态系统的情况。 (5)结果和讨论 ①本小组的实验结果是：生态因素中的________能影响生态系统的稳定性。 ②生态因素中还有________________________________________________ ________________________________________________________________ 等因素也都能影响生态系统的稳定性。 ③如果该生态缸中没有消费者或分解者，该小型生态系统能保持稳态吗？________。 [解析]　在一个封闭的人工生态系统中，光照、空气、温度、水质，以及生产者和消费者的数量，还有我们看不见的分解者等都是保持该生态系统稳定性的条件。其中，光照又是保持其稳定性的重要条件。在探究光照对生态系统稳定性的影响时，光照应作为自变量，在实验设计时要注意单一变量的控制。 [答案]　(3)透明的罐头瓶或可乐等饮料的塑料瓶，水草若干，小鱼2-3条，小田螺2-3个，河水(或放过2天的自来水)，胶带，细沙等 (4)①光　(5)①光　②空气、温度、水质、生产者和消费者的数量以及分解者　③不能