2015年3月高三月考政治答案

第Ⅰ卷选择题

24．B　25．D　26．C　27．C　28．B　29．A　30．D　31．B　32．D

33．C　34．D　35．A

第Ⅱ卷　非选择题

40．(1)2009－2013年，我国进出口总额逐年增加，规模不断扩大，进出口增幅有波动，但渐趋稳定；(3分)我国文化产品和文化服务进出口额有较大增长，且增幅高于对外贸易增幅；(2分)核心文化产业和服务进出口比与引进和派出文艺演出收入比倒挂，文化企业参与国际竞争的能力较弱；(2分)与货物贸易相比，文化贸易发展相对滞后，占我国对外贸易总额比重偏低，在国际文化贸易市场中的比重与我国贸易大国的地位不相称。(3分)

(2)发挥市场在文化贸易中的决定性作用，提高文化企业的创新能力，加大政府在财政金融等方面对文化贸易的扶持力度，坚持“引进来”与“走出去”相结合的发展战略，优化文化贸易结构，提升文化贸易质量，形成自己的竞争优势，不断提高我国在国际文化贸易市场中的竞争力。(8分)

(3)文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，发展文化贸易有利于促进我国经济的发展。(2分)当今世界各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化成为经济社会发展的重要支撑，并且成为综合国力竞争的重要因素。(2分)发展文化产业和文化贸易，有利于提高我国的综合国力和文化竞争力。(2分)发展文化贸易，有利于促进中国文化走向世界，有利于提高中国文化的影响力，促进中国文化的发展。(2分)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2015年3月文综题历史答案

13-17　　 CABBC　 18-23　　　 DBBACA

38.(1)变化：从严禁流动到允许自由迁徙。(2分)

原因：启蒙运动使自由、民主思想得到传播，自由主义盛行；民主政治不断完善，公民自由权利得到一定的保障；工业革命需要大量的劳动力，限制人口不利于经济发展。(答2点就可)(4分)

(2)作用：通过工业革命的进行，资产阶级力量壮大，推行“炮舰政策”进行海外扩张；通过掠夺原料、倾销产品抢占市场；通过技术革命是欧美国家依赖英国的技术装备；运用自由主义经济思想发展经济，维护自由贸易；交通条件的改变是世界联系更加便捷。(写出任意四点，得8分)

(3)结论1不对：理由：在20世界60-70年代随着三次科技革命及国家垄断资本主义的发展，美国经济是迅速发展，70-80年代只是增长停滞而不是衰退。

结论2正确：这20年间发展中国家反对美苏霸权，努力建立国际经济新秩序，逐渐崛起，故正确

结论3不对:1960后包括文革，受计划经济以及左倾错误影响，中国在探索中曲折前进，中国经济增长较慢。(日本制定合乎国情的战略，重视教育贸易立国等经济快速增长。生可不答，)

39．(1)中国的儒家经典传到欧洲成为欧洲近代启蒙思想的一个重要思想渊源。西方的自然科学传播到中国使中国重新认识世界，对君权神授的思想起到冲击作用，并为以后的思想启蒙创造了条件。(4分)

原因：一些西方传教士干涉中国内政；在自然经济的影响下，当时的中国封建统治者推行闭关锁国的政策。(2分)

(2)变化：从伴随传教而传播文化到向西方学习探求救国之路；由双向交流平等互利到单向主动引入；由民间行为到政府参与。(4分，答出2点即可) (3)19世纪60年代前以科技书籍为主；(2分)19世纪末至20世纪初，译书改以政治内容(社会科学)为主；(2分)民国初年，中国先进分子学习西方由制度转向思想文化。(2分)

(4)本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、组织。

评分项一：观点：能对材料进行抽象提炼，观点准确深刻。(2分)

评分项二：史实：能提取材料信息，厘清译书内容变化与近代中国社会演进之间的内在逻辑关系。如：如明末以来的西学东渐是中国由传统社会向现代社会转型过程中，西方自然科学与人文学术向中国传播的历史过程，西学传播的主体、内容、途径、背景及历史影响也因时而变、因势而变。(6分)

评分项三：题目、组织叙述成结构。(各1分)

评分项四：有题目，无论述不给分，有观点而无史实者，只给1分。时期与史实不分的，逻辑思维混乱，不给分。

　46.(1)欧洲主要国家已经建立起资本主义制度；工业革命迅速发展；俄国政治上仍延续着沙皇专制制度；经济上存在农奴制度。(4分)

(2)亚历山大二世的改革是以农奴制改革为中心，涉及社会经济、行政、司法、文化教育和军事等方面的资产阶级的改革。俄国借此逐渐走上资本主义道路，这是俄国历史上的重大转折点。(6分)

(3)47.(1)共同点：反对清朝统治；反对列强侵略；民族主义与民主主义相结合。(4分)

(2)主要原因：民族危机日益加剧；国内民族矛盾日趋尖锐；民族工业初步发展；近代思想解放；(写出任意两点，得4分)梁、孙接受近代西方启蒙思想，顺应民主潮流。(2分)

48.答案　(1)态度：支持政府参加一战。

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