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1.整理本可内容、找出存在问题。 2.复习指导P页，
板书设计
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__________________ _________________ __________________ _______________教学札记
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复习一定要遵循学生的认知规律，以素质教育思想为指导，学生主动参与为前提，自主学习为途径，合作讨论为形式，培养创新精神和实践能力为重点，构建教师导学生学的复习模式，努力把学生从客体、被动、依赖的惰性的位置上拉回来，必须培养学生正确的情感、意志、态度、价值观。鼓励学生主动投入，持之以恒。 |
中考一轮复习No：第34 课时 2005年 月 日 星期
直线和圆的位置关系
素质教育目标