4、直线到直线()的角是_________． 例题讲解 例1、已知直线的方程为，按下列条件分别求直线的方程：(1)与平行且过点(，3)；(2)与垂直且与坐标轴围成的三角形面积为4． 例2、等腰三角形一腰所在直线的方程是，底边所在直线的方程是，点(，0)在另一腰上，求该腰所在直线的方程． 　 　 　 　 例3、已知△ABC的顶点A(3，)，AB边上的中线所在直线的方程为，∠B的平分线所在直线的方程为，求BC边所在直线的方程． 例4、直线过点(1，0)，且被两平行直线和所截得的线段长为9，求直线的方程． 课后作业 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 班级_______学号__________姓名_________

1、若两条直线与平行且不重合，则的______．

2、已知：和直线：，则到的角是 ______________．

3、设、、分别是△ABC中∠A、∠B、∠C所对的边长，则直线.与.的位置关系是___________．

4、使三条直线，，不能围成三角形的实数m的值最多有_______个．

6、等腰直角三角形ABC的直角边BC所在直线方程为：，顶点A的坐标是(0，6)，则斜边AB所在直线的方程是_______________；直角边AC所在直线的方程是_______________．

7、直线：和直线：的交点为(2，3)，则过两点，，的直线方程为________________．

8、已知正方形的中心为直线和的交点，正方形一边所在直线的方程为，求其他三边的方程．

9、是△ABC中∠C的平分线所在直线的方程，已知，，求点C的坐标，并判断△ABC的形状．

10、已知直线：和直线：互相平行，求过点(m，n)与、垂直并且被，截得的弦长为的直线方程． 高三数学教学案　　　　　 　　 第七章　 直线和圆的方程 第三课时　 直线的相互关系(二) 目标要求 掌握利用点点、点线、线线的位置关系处理对称问题；直线相互位置关系的应用． 基础练习