28.下列现象属于生物变异的是 A,黑猫和白狗的体色有差异 B.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色 C.蝴蝶的幼虫和成虫,其形态结构明显不同 D.母兔生出一窝小兔,毛色各不相同

29.对下列性状产生原因的解释,符合达尔文自然选择学说的是 A.长颈鹿的长颈,是经常吃高处的树叶形成的 B.细菌抗药性的变异,是因青霉素的大量使用而产生的 C.非洲人的黑色皮肤,是被赤道附近的强烈日光晒成的 D.雷鸟的保护色,是在遗传和变异的基础上,经过天敌的选择形成的

30.为了探究有关食品腐败的问题,李敏同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶, 高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是 A实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌 B甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响 C甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是牛奶中有无细菌 D.乙瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否敞开

31. .(7分)通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。 (1)通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。 草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球’体现了生物　　　　　 的特征; 一棵 石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物　　　　 　的特征。 　(2)通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育过程。 “刚来家时的黄粉虫像面条似的在盒子里蠕动。几天后,它们就陆续变成了蛹,这些 蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉。又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲 虫。”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括　　　 。 (3)通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知输导组织在植物 体内的分布。 将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一 段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉变红了,百合花和豆荚也变红了。通过以上 实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有　　　 。 (4)通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响。 ,鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水。几天后葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的　　　 。 (5)通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点。 明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,下图是他在显微镜下观察到的两 个物像。图一和图二所示是否属于同一种组织?　　　 。请说明理由。

32.(7分)生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。 (1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是　　　　 。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是　　　　 。 (2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。右图为昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过　　　　 　关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松 但　　　　 的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。 (3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有　　　 :食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条　　　 :生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过　　　　　　　 (答一生态系统的组成部分)分解遗体。

34.(6分)下图为人类起源与发展示意图,请据图回答下列问题。 　(1)①表示的物种名为 　　　　。 (2)依据已有证据,古人类学家推测,在①之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是　　　　　 。 (3)从①到②表示人类开始向着的　　　 方向发展:从②到③表示人类开始　　　　 。 (4)从③到⑦,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是　　　　 。由此推测人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是　　　　　 。 35,(5分)下表中的样本为某健康人入球小动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液,表中的数据为各样本中主要成分的含量(单位:克/100毫升),请通过比较表中的数据回答下列问题。 (1)与样本B相比,样本A中　　　 的含量大幅度降低,这是由于　　　　　 。 (2)样本C中尿素的含量是样本A的 　　　　倍,这是由于　　　　　 所导致。 (3)分析上表中的数据可以做出这样的判断:样本A中的无机盐有大部分被重吸收。请从上表中找出可以支持这一判断的信息,填写在下面表格中的横线上。

36.(4分)掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题, 你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗? (1)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120” 急救电话。图一所示李新正在拔打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是　　　　　 。 (2)遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120” 急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术。实施心肺复苏术时,图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是　　　 ，抢救有效的标志是　　　　　 。 (3)遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的　　　 点。

37.(5分)某学校生物兴趣小组参考月季的扦插技术(如下图所示),探究“扦插茎段下方的切口倾斜是否更有利于成活”。他们设计了如下实验:选取一些生长状况良好的枝条, 剪成20个15厘米左右的茎段,其中10个茎段下方切口倾斜,10个下方切口水平,其余都按照图一、图二的方式处理。把两组茎段同时扦插在同一块实验田里,标记为A、B两组。请回答有关后续实验的问题。 (1)参考材料中提示,需要给两组扦插茎段提供的相同照料是　　　　　 。 (2)怎样判断扦插的茎段是否成活?　　　　　　　 。 (3)如果要设计一个表格记录观察的数据,表格中记录的应是　　　　　 。 (4)什么时候结束实验,才能取得更可靠的实验结果? A.第25天 B,第30天 C.有茎段发出新芽时 D.发芽的茎段数连续5天不再增加时 (5)请你依据图一中的资料,围绕扦插材料的处理,再提出一个可探究的具体问题。 　　　　　 。 答案：

31, (7分) (1)能对外界刺激作出反应遗传和变异(或变异) (2)幼虫、蛹、成虫(多答、少答、错答均不得分) (3)茎、叶、花、果实(或“茎、花、果实”,或“叶、花、果实”,多答、少答、错答均不得分) (4)呼吸作用 (5)不属于两幅图中的细胞形态不同(或图中细胞壁的厚薄不同:或图中细胞排列紧密程度不同) 32. (7分) (1)环境影响生物(或“环境影响生物,生物适应环境”) 生物影响环境 (2)捕食大山雀 (3)草、赤松(少一个即不得分) 分解者(或细菌和真菌)

33.(6分) (1)被子植物(或种子植物)　　 种子 种子是否有果皮包被(或种子是否裸露或具体地答出每一类植物的特点) (2)内部构造(或内部结构) 扇贝(或其它与章鱼外部形态明显不同的软体动物) 胎生哺乳