1．细胞膜的组成、结构与功能的关系 　(1) 不同种类的细胞，细胞膜的成分及含量不完全相同。这与细胞的功能有关，功能复杂的膜中，蛋白质数量多。 (2)各种膜所含的蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多。 (3)细胞膜的组分并不是不可变的，如细胞癌变过程中，细胞膜组分发生变化，糖蛋白含量下降，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。 (4)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂，都与细胞识别作用有关。 (5)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据，多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，另一侧则为细胞膜内侧。

2．细胞膜的功能

2．在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同(或相似)的一组是 ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 ③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布 A. ①②　　　　 B. ①③　　　　 C. ②④　　　　　 D. ③④ [答案]B [考点定位]生物研究技术 [名师点睛]同位素标记在实验中的应用 同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，化学性质不变。人们可以根据这种化合物的放射性，有关的一系列化学反应进行追踪。这种科学研究方法叫做同位素标记法。在高中生物学教材中有多处涉及到放射性同位素的应用，下面是高中生物教材中涉及的同位素标记类型。

1.标记某元素，追踪其转移过程 如在光合作用中，分别用18O标记H218O和用14C标记14CO2，以追踪18O和14C的转移途径： (1)14CO2→14C3→(14CH2O)　　 (2)H218O→18O2

2.标记特征元素，探究化合物的作用 如T2噬菌体侵染细菌实验： (1)32P--DNA，证明DNA是遗传物质。 (2)35S--蛋白质，证明蛋白质外壳未进入细菌体内，推测蛋白质不是遗传物质。