29、[走向自立的人生]
材料一：《文汇报》报道，在申请哈佛AUSCR中美学生领袖峰会中出现了这样的情况：本来应该由学生自己完成的申请工作，却让很多家长给代办了。峰会的组织者说：“中国中学生，特别是学生领袖们，应该进一步加强……”
材料二：教育家陶行知先生曾教育学生：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”
(1)两则材料反映我们生活存在什么问题？(2分)
(2)材料一的思想对我们个人发展有什么影响？(4分)
(3)作为社会主义接班人的青少年们应该如何告别依赖、走向自立？(6分)
[社会实践探究]
七年(21)班的同学决定举办一次关于这半年所学政治常识的手抄报宣传活动。下面是小明同学设计的手抄报，请你帮忙完成：
主题：社会主义珍贵品质
7岁王铮遭遇电击失去双臂，也因此遭遇了很多的烦恼。所有人第一眼看到他都会有好奇的目光；小学、中学、大学几乎一开始都是被“拒绝”；每一次课堂、每一次考试因为用脚写字，都赶不上同学们的进度。经过16年的苦学，他成为浙江大学博士生，用嘴用脚书写了灿烂的青春，他的自尊自强感动了所有人。
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自信 ①
自立
名警 ②
言句
自强对一个人的成长有何意义
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合 力 陶 铸
关于“做自尊、自强之人，从我做起”的倡议书
亲爱的同学们：
为了帮助大家认识到自尊、自强的重要意义，让大家做一名自尊、自强的人，特提出如下倡议：
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倡议人：七年(21)班小明
(1)材料收集：小明正在为收集资料烦恼，请你给小明一些有效收集材料的方式。(至少写两种)(2分)
(2)与人共勉：请你搜集两句分别关于自信、自立的名言警句与同学共勉。(2分)
(3)知识回顾：请你谈谈自强对一个人的成长有何意义？(6分)
(4)出谋划策：在“合力陶铸”这一栏中，小明写了一篇“做自尊、自强之人，从我做起”的倡议书，但还未完成，请你帮助他续写完成这部分内容。(至少写4条倡议)(4分)
