1.在金秋九月，我们踏进了中学的校园。我们是多么兴奋：“我是中学生了！”此时，我们对中学生活的期待有 　 ①能成功挑战中学的课程　　 ②能参加丰富多彩的社团活动　　 ③摆脱父母的约束，实现完全独立　　 ④能与老师、同学们和谐、快乐相处 　 A.①②③　　 B.②③④　　 C.①③④　　 D.①②④ 　　　　　　　　　　　　　　　　

2.中学时代是人生最美好的年华，体现在 　 ①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会　 ②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越　　 ③中学阶段，我们能重新塑造一个完美的自我　　 ④在中学阶段，一个人的自我意识、思维水平和理解能力、意志和品格会得到高度的发展 A.①②　　 B.③④　　 C.①③　　 D.②④　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

3.中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要 　 ①积极调整自己，勇于迎接挑战　　 ②对“学霸”亦步亦趋，“学霸”怎么做，我们就怎么做 ③从点滴开始，为美好明天付出不懈的努力　　 ④多多依赖老师和父母 A.①②　　 B.③④　　 C.①③　　 D.②④

4.哈佛大学一项关于大学毕业生人生目标的调查显示，3%的人有清晰且长远的目标，25年后他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士；占60%的目标模糊者，几乎都生活在社会的中上层面，但没有什么特别的成绩；27%的没有目标的人群，几乎都生活在社会的最底层。这表明　 　①明确目标、树立理想，是我们走向成功的起点　 　②不懂臆想，只能处于社会底层　　 ③成功的关键，在于如何设计理想　　 ④理想能不断激发我们生命的热情和勇气，促使我们不断进步和发展 A.①②　　 B.③④　　 C.①④　 　D.②③　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

5.“努力”也有方法。以下学习行为你赞同的是 　 A.小华在上数学课时，突然想起下节语文课要背课文，就偷偷背课文　　 B.小强注意把课堂学习与课外实践活动有机结合起来　 　C.李江总是玩到很晚，然后再熬夜写作业　　 D.张辉终日埋头苦学，既不交朋友，也极少参加集体活动　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

7.炎炎烈日下,一名瓦工辛苦地彻着一堵墙．一位路人问他:“你在干什么？”瓦工热情地说：“我在建一座美丽的剧院！我喜欢这个工作。”后来，这名瓦工成了一名著名的建筑师，设计和建造了许多美丽的剧院。这启示我们 　 ①科学的方法，会带来事半功倍的效果　　 ②积极的态度会助我们取得良好的效果　　 ③有了浓厚的兴趣，工作可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅　　 ④“乐之者”都会成功　　 　 A.①②　　 B.③④　　 C.①④　　 D.②③　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

8.“ 一天不读书，无人看得出；一周不读书，开始会爆粗；一月不读书，智商输给猪。”这句话告诉我们 　 ①学习是人类的唯一追求　　 ②学习可以提升我们的能力和智慧　　 ③要确立终身学习的观念　　 ④不读书的人比猪还笨 　 A.②③　　 B. ①④　　 C.①③　　 D.②④　　　　　　

9.给右边漫画中的同学支个招，让他摆脱烦恼，你会说 ①制定合理的学习计划，做学习的管理者　　 ②放弃部分学习 内容，只挑自己感兴趣的去学　　 ③在网上聘请个作业“枪手”　 来帮帮忙　　 ④探寻适合自己的学习方法 A.②③　　 B. ①④　　 C.①③　　 D.②④　　 　　

10.学习上逐步摆脱对老师的依赖，主动用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断。这属于 　　 A.被动学习　　 B.自主学习　　 C.合作学习　　 D.探究学习　　　　　　　　　　

11.韩寒小时候数学学得不是很好，但在写作方面却有天赋，于是他就着重在写作方面发展自己，最终成为家喻户晓的作家。韩寒的成功，启示我们 ①做更好的自己，就要扬长避短　 ②学不好的科目就要及时放弃，要不就是浪费时间和精力　　 ③正确认识自己，可以促进与他人的交往　 　④认识到自己的禀赋和独特性，有助于更好地发展自己 A.②③　　 B. ①④　　 C.①③　　 D.②④