21. 学习了《少年有梦》这一内容后,小敏根据所
学的内容,绘了右边这一幅画。现在让我们一起来对其
进行解读(11分)。
[解读“中国梦”]
(1)“中国梦”是:__________________________(1分)
其基本内涵是:________________________________
________________________________________(1分)
实现途径是:__________________________________
________________________________________(1分)
[解读图画寓意]
(2)图画的寓意是____________________________________________________
____________________________________________________________(2分)
[解读“少年梦”]
少年的梦,绚丽多彩。少年有梦,祖国才会强盛。图中的少年,会有什么梦想呢?以下是图画的作者小敏,在同学中收集到的“少年梦”。
梦想1:希望自己以后能成为一名手到病除的医生
梦想2:我想当一名教师,传递文明
梦想3:我想当个新型农民,为社会提供绿色农产品
梦想4:我想当一名慈善家,帮助一些处境不利的人
……
(3)上述的少年梦,带给你怎样的感想?(4分)
(4)少年如何才能实现自己的梦想?请你给两个金点子。(2分)