5．在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是(　　 )　　 　　　 ①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气 ②用KMnO4固体制取氧气 ③用KclO3与MnO2的混合物制取氧气 ④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体 A．①④　　　　　　 B. ①②　　　　　　　 C. ②③　　　　　　 D. ③④

6．尿素[CO(NH2)2]是含氮量较高的氮肥。工业上以CO2等物质为原料合成尿素，发生反应的化学方程式为：CO2 + 2X = CO(NH2)2 + H2O，其中X的化学式是(　 ) 　 　A．N2　　　　　　　 B．NH3　　　　 C．N2H4　　　　　　 D．NO

7．下列对应的化学方程式书写完全正确的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 ) 　　　 A．铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O2 点燃 2Fe2O3 　　　 B．一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3＝2Fe+3CO2 　　　 C．在密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律：2P+O2 点燃 P2O5 　　　 D．用澄清的石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+HO2

8．在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是(　 ) A.元素符号为Hg 　B．属于非金属元素 C．原子核内中子数为80 　D．相对原子质量是200.6g

9．催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为： 下列从图示所获得的信息中，正确的是(　　 ) 　　 A．图中有三种不同的氧化物　　　　 B．反应前后分子的数目不变 　　 C．反应过程中没有单质生成　　　　 D．反应前后各元素化合价不变

11．(4分)化学用语丰富多彩。现有①O2　 ②2O　 ③O(-2)　 ④O2-四种符号，其含义与下列表述相一致的是(用序号填空) (1)表示2个氧原子的是_________________________； (2)表示-2价氧元素的是_________________________； (3)表示带2个单位负电荷的氧离子的是_____________； (4)表示1个氧分子中含有2个氧原子的是___________。

12．(2分)某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了。 (1)请你分析红磷复燃的原因：___________________________________________； (2)消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是_____________________。

13．(4分)家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题： ①氯化钠是重要的调味品，它是由　　　　 构成(选填“分子”、“原子”或“离子”) ②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的　　　　 性． ③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是　　　 　　　． ④可以利用厨房中的　　　　　 清洗水壶中的水垢．

14.将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫 酸中，生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示，请回答下列问题． (1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　 　．该反应的基本类型为　　 　　　　 反应； (2)对于该图象的理解，下列说法正确的是　　　　　 (填序号)． ①A表示锌和稀硫酸的反应曲线 ②反应结束后两种金属一定都有剩余 ③反应结束后稀硫酸都没有剩余 ④反应结束后消耗两种金属的质量相等⑤反应结束后所得溶液质量相等．

15. (4分)小明同学所在的学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O2的知识做了全方位的探究，下面是他们的学习实录：发生装置的探究： 根据反应物的状态和反应条件，小明从下列装置中选择了C作为发生装置，你认为他应该选择的收集装置是　　 或 　　。 　 实验过程中小明发现，锥形瓶中产生了大量气泡，致使反应难以控制。该小组同学认为产生大量气泡是因为　　　　　　　 。小聪建议将发生装置改成了B，其理由是　　　　　　　　　　 。