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9.(泉州)为探究某环境因素对植物光合作用的影响，蓝蓝设计了如下实验。请分析：

①将甲、乙两装置(如下图)暗处理两天；②将两装置移至光下两小时；

③摘取叶片A、B进行水浴加热；④漂洗叶片后滴加碘液。

(1)甲、乙两装置中，除了空气中的________________不同外，其余条件均相同。据此可知，蓝蓝探究的问题是：___________________。设计甲、乙两装置的目的是进行___________　　　　　　　 __。

(2)步骤①，暗处理是为了避免叶片中原有的___________对实验造成影响。

(3)步骤③，装酒精的烧杯是[　 ]，酒精溶解了________后，达到使绿叶_______的目的。

(4)步骤④滴加碘液后，只有叶片[　 ]变蓝色，该结果表明：_________装置不能进行光合作用，所探究的因素会影响光合作用。

10某实验小组为了探究“绿叶在光下制造有机物”，如下图，请你结合所学知识回答有关问题：

(1)该实验正确的操作步骤是：①→②　　　　→⑤

A、⑦⑥④　　　 B、④⑦⑥　　　 C、⑥④⑦　　　 D、⑦④⑥

(2)实验步骤①把绿色植物放到黑暗处一昼夜的目的是　　　　　　　　　　 。

(3)实验步骤⑦把中叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是　　　　　　 。

(4)该实验小组的操作步骤完全正确，那么在图⑤中可观察的实验现象是叶片遮光部分不变色，未遮光部分变　　　　　　　 。

11某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等。并设计了如下图甲、乙两组装置，请回答：

(1)实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的　　　　 ，以免影响实验结果的科学性。

(2)本实验探究的变量是　　　　　 。

(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入　　 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶色的变化。

(4)实验结果：变蓝的是　　　　 装置内的叶片。该实验得出的结论是　　　　　 。

(5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水，并将乙装置放在黑暗处，如果石灰水又变浑浊，则可以证明二氧化碳是呼吸作用的　　　　　　　　 。

12某学习小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分呈白色)探究阳光与有机物的关系，

　　 (1)将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是　　　　　　　 。

(2)叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液，　　　　　 部分(填字母)变成蓝色。该部分的叶肉细胞中含有　　　 　，它是植物进行光合作用的场所。

(3)绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时对维持大气中的　　　　 平衡具有重要作用。