试回答下列问题: (1)A中所含的官能团为
(填名称),上述转化中其中属于氧化反应的共有
步(填数字);M与NaOH溶液茫热时的反应类型是
反应。 (2)写出下列反应的化学方程式: ①B→D:
; ②G与足量CH3CH2OH在浓硫酸催化加热时的反应:
。 (3)A酸化得到H,H有多种芳香族化台物的同分异构休,其中,要求同时满足眦下条件:①在苯环上只有一个取代丛;②1mol A与足量NaOH溶液反应,需要消耗2molNaOH。③该物质能发生银镜反应。该有机物与银氨溶液反应的化学方程式 .
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39.根据要求完成下列问题(共20分) (1)人类发现了放射性同位素以后,很快便将它应用在生物学的研究中,为探明许多生命的奥秘起了很重要的作用。如果用含18O的水浇灌某盆栽植物,并将该盆栽植物置于光照下。过一段时间,在植物周围的空气中,能够收集到哪些含18O的气态物质?这些物质是由植物体内的哪些生理过程产生的?完成下表(6分) 收集到的含18O的气态物质 产生含18O的气态物质的生理过程 1 2 3 (2)科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船,应用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理,从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体,培育出大果实“太空甜椒”。假设果实大小是一对相对性状,且由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果实太空甜椒为实验材料,设计一个方案,以鉴别太空甜椒大果实这一性状的基因型。 ①你的实验设计原理是遵循遗传的
规律。 ②请你在下表中根据需要设计1或2个步骤,在下表中完成你的实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分)。(8分) 步骤 选择的亲本及交配方式 预测的实验结果(子代果实性状) 结论(太空甜椒基因型) 步 骤 1 步 骤 2 ③在不同地块栽培这些纯种的大果实太空甜椒时,发现有的地里长出的甜椒都是小果实的,这说明生物的性状是
的结果。 ④假设普通甜椒的果皮颜色绿色(A)对红色(a)是显性,子叶厚(B)对子叶薄(b)是显性,现把基因型为AaBb的个体的花粉传给aaBb的个体,则该植株所结果皮的颜色及比例和子叶的厚薄的分离比分别是
、
。
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40.(22分)回答下列有关绿色植物新陈代谢的问题。
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材料1科学家通过对绿色植物转换CO2的研究得到:①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换为定值;②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据。(已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h,且6分子CO2参与形成1分子有机物C6H12O6,假定容器体积为lm3)
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外界CO2浓度(umol/m3) 实际光合量(umol/h)C6H12O6
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0.74 (1)该实验中保持恒温的意义是
,从表中数据对比可知影响光合作用的因素有
和
。
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(2)当光照强度为1K lux时,实际光合量都为0.1u mol。原因是
。
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(3)当光照强度为2K lux时,植物对外界CO2转换率为
。设外界CO2浓度为5.4umol/h,则该条件下绿色植物的呼吸作用为
,实际光合量为 u mol/h。 材料2下表为一种营养液的配方,据表回答: 成分 Ca(NO)2 KH2PO4 KC1 MgSO4 Fe(NO3)2 Mo 蒸馏水 含量 1g
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0.30g 极少 1000mL: (1)该营养液若用于植物培养,在静置培养的初期,植物出现萎蔫现象,最可能的原因是
,可采用的最简单的有效措施是
。 (2)此培养液若用于培养微生物,则可以培养的微生物同化作用的类型是 。培养液中含有的营养物质有
类。
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一、选择题 1―13 DCDBC ADADC DBB 二、物理实验专题(基本仪器的使用) 14.D 15. BD 16.(1)2.98cm (2)6.160cm (3)1.044cm (4)0.641mm (5)10.294mm 17.BD 18.(1)50% (2)小 (3)半偏到满偏之间 19.AC 20. 1.15(1.14V―1.17V之间都算正确),5.7V(5.6V~5.8V之间都算正确) 21.15.8 22.84580.2 23.ABEF 24.D H F A H G E 25.电阻,15 k;直流电流,4.9 mA;直流电压,24.5 V。(允许适量误差) 26.(1)③把红黑表接触电阻箱的接线柱,调整电阻箱的电阻值,使欧姆表指在刻度盘的正中,读出此时电阻箱的电阻值R ④将电流表和电阻箱串联接在欧姆表红黑两笔之间,调节电阻箱电阻值为R1、R2,读起对应电流值I1,I2. (2)欧姆表内阻r=R 欧姆表内电池电动势 (3)1.30k (4)BD 27.(1)Y输入,地 (2)6,X 增益 28.B 29.D 30.电子枪、偏转电极、荧光屏;水平;匀速直线;u;u;电压。 31.(3)增大 (4)由大变小;改变偏转电压,改变亮点偏离幅度 (5)向相反方向偏移(向下) 32.C 33.B 34.(1)双缝干涉,波动 (2)光电效应,粒子 三、非选择题 35,(16分)(1)3Cu2O+14HNO3=6Cu(NO3)2+2NO ↑+7H2O (3分) (2)0.25(3分) (3)0.05(3分)0.05(3分) (4)0.05<x<0. 15(4分) 36.(16分)
.. .. (1)FeS2
H:C::C:H (2分) (2)C2H4 SO2(2分) (3)C2H5OH C2H4↑+H2O(3分) 170℃ (4)Fe2O3+6H+ 2F3++3H2O(3分) (5)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g);△H=-196.6kJ/mol(4分) 37.(14分) (1)A;E;F;D;C;B;(3分) (2)浓硫酸(1分);防止产生的气体溶于水(2分) (3)调整量筒高度,使甲瓶中液面量筒液面相平。(3分) (4)50%
(3分);NaC1、Na2SO4(2分) 38.(14分) (1)醛基(1分) 4步(2分) 取代(或水解)(2分)
39.(20分) (1)①基因的分离定律(2分) ②(8分) 收集到的含18O的气态物质 产生含18O的气态物质的生理过程 1 O2 光合作用 2 CO2 呼吸作用 3 H2O 蒸腾作用 (2) 选择的亲本及交配方式 预测的实验结果(子代果实性状) 结论(太空甜椒基因型) 纯种小果实甜椒与大果实甜椒(1分) 杂交(1分) F1全为大果实 DD F1全为小果实 dd F1出现性状分离 Dd ③基因和环境因素共同作用的结果(2分) ④红:绿=1:0(1分) 厚:薄=3:1(1分) 40.(22分) (1)保持呼吸作用强度不变,光合作用酶的活性不变,避免对实验造成干扰(2分) 光照强度(2分) CO2浓度(2分) (2)光照弱,光反应弱,限制了暗反应。所以即使CO2浓度升高,光合作用的强度也不变。(2分) (3)80% (2分) 0.1(2分) 0.82(2分) 材料2: (1)植物蒸腾作用强,失水过多,营养液浓度过高,植物渗透失水(2分) 向培养液中加水(2分) (2)自养型(2分) 三(2分)
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