高一语文月考试题
时间:150分钟 分数:150分
第一卷(选择题 共45分)
一. 基础知识(6、7、8、9题每题2分 其余6道题每题3分、共26分)
1.下列词语中加点字读音全对的一组是( )
A. 孝悌tì 驽nǔ 马 应 yīng 届 人才济济jǐ
B. ? xiān利 经传zhuàn 烦闷mèn 量liáng体裁衣
C. 供gōng养 挣zhèng脱 马匹pǐ 混hún水摸鱼
D. 骨髓sǔi 中zhòng意 巷xiàng道 一场cháng比赛
2.下列词语中有两个错别字的一组是( )
A. 寒暄 冒然 委曲求全 出奇致胜
B. 逡巡 浮躁 迫不急待 人才辈出
C. 砥励 缥缈 一筹莫展 别出心裁
D. 通谍 厮杀 轻歌慢舞 无计于事
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
① 在比利时和荷兰农场,――的禽流感已使83人感染,一人死亡,这引起了世界卫生组织的高度警惕。
② 时隔17年后,中国女排重夺世界冠军,各大报纸对此都――宣传,极大地振奋了人心。
③ 近日,陕西咸阳市武功县公安局普集街派出所民警马忠年,勇斗持刀歹徒,血染警服的感人事迹广为――。
④ 美国的这种做法――无助于解决问题,――会引发新的国际争端。
A. ①暴发 ②大事 ③ 传颂 ④ 不但,反而
B. ①爆发 ②大肆 ③ 传诵 ④ 不但,反而
C. ① 爆发 ②大肆 ③ 传颂 ④ 不但,而且
D. ① 暴发 ②大事 ③ 传诵 ④ 不但,而且
4.下列各句中,成语使用正确的一句是( )
A.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们都在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
B.
C.他的音质很好,可惜师出无名,如果有名师指点,他在音乐上肯定会有光明的前途。
D. 抗战开始不久,土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投靠,成了日寇的忠实走狗。
5. 下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 你不敢轻视了静坐于酒馆一角独饮的老翁或巷头鸡皮鹤首的老妪,他们说不定就是身怀绝技的奇才异人。
B.一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应该是无价的,也应该是解决困境的有效方法之一。
C. “2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大,活动最丰富,演艺最精彩的一次盛会。
D. 这些陈旧的观念不清除,将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行,对此,我们必须要有一个正确的认识。
6.下列句式与其他三项不同的一项是( )
A.句读之不知,惑之不解
B、铸以为金人十二
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强
D、凌万顷之茫然
7.下列句中加点的字,词类活用不相同的一项是( )
A.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
B.序八州而朝同列
C.假舟楫者,非能水也
D.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意
8.下列句子中加点的词,意思和用法相同的一组是( )
A.兵刃既接,弃甲曳兵而走 狗彘食人食而不知检
B.未之有也
人非生而知之者
C.蒙故业,因遗策
因利乘便
D.冰,水为之,而寒于水 善假于物
9.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。
B.《荀子》是战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。
C.《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉人。“过秦”即指出秦的过失。
D.《师说》选自《昌黎先生集》,作者韩愈,字退之,世称“ 韩昌黎”。欧阳修称他“ 文起八代之衰”,明人列之为“唐宋八大家”之首。
孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王寥、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
11. 下列句中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A. 务耕织,修守战之具
务:务必。
B. 惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策
蒙:继承。
C. 尝以十位之地,百万之众,叩关而攻秦 叩:攻打。
D. 秦无亡矢遗镞之费 费:耗费。
12. 比较下列句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )
① 蒙故业,因遗策 ② 因利乘便,宰割天下
③ 北收要害之郡 ④ 追亡逐北,伏尸百万
A. 两个“因”字相同,两个“北”字相同
B. 两个“因”字相同,两个“北”字不同
C. 两个“因”字不同,两个“北”字相同
D. 两个“因”字不同,两个“北”字不同
13. 下列句子中加点词的用法,与例句不相同的一句是( )
例句:席卷天下
A. 包举宇内,囊括四海之意
B. 内立法度,务耕织
C. 东割膏腴之地
D. 于是从散约败,争割地而赂秦
读下面的文言文,完成14-16题。(每题3分 共9分)
王霸字符伯,颍川颍阳人也。汉兵起,光武过颍阳,遂从击破王寻、王邑于昆阳,及光武为大司马,以霸为功曹令史,从度河北。 宾客从霸者数十人,稍稍引去。光武谓霸曰:“颍川从我者皆逝,而子独留。努力!疾风知劲草。”
及王郎起,光武在蓟,郎移檄购光武。光武即南驰至下曲阳。传闻王郎兵在后,从者皆恐。既至信都,发兵攻拔邯郸。霸追斩王郎,得其玺绶。封王乡侯。
从平河北,常与臧宫、傅俊共营,霸独善抚士卒,死者脱衣以敛之,伤者躬亲以养之。光武即位,以霸晓兵爱士,可独任,拜为偏将军。
四年秋,帝幸谯,使霸与捕虏将军马武东讨周建于垂惠。苏茂将五校兵四千余人救建,武恃霸之援,战不甚力,为茂、建所败。武军奔过霸营,大呼求救。霸曰:“贼兵盛,出必两败,努力而已。”乃闭营坚壁。军吏皆争之。霸曰:“茂兵精锐,其众又多,吾吏士心恐,而捕虏与吾相恃,两军不一,此败道也。今闭营固守,示不相援,贼必乘胜轻进;捕虏无救,其战自倍。如此,茂众疲劳,吾承其弊,乃可克也。”茂、建果悉出攻武。合战良久,霸军中壮士路润等数十人断发请战。霸知士心锐,乃开营后,出精骑袭其背。茂、建前后受敌,惊乱败走,霸、武各归营。贼复聚众挑战,霸坚卧不出,方飨士作倡乐。茂雨射营中,中霸前酒樽,霸安坐不动。军吏皆曰:“茂前日已破;今易击也。”霸曰:“不然。苏茂客兵远来,粮食不足,故数挑战,以侥一切之胜。今闭营休士,所谓不战而屈人之兵,善之善者也。”茂、建既不得战,乃引还营。
十三年,增邑户,更封向侯。三十年,定封淮陵侯。永平二年,以病免,后数月卒。
(《后汉书?王霸传》,有删节)
三、课外文言文阅读
四.课内外文言语句翻译及默写。(共22分)
17、翻译文中划线的句子。(8分)
(1)如此,茂众疲劳,吾承其弊,乃可克也。
(2)今闭营休士,所谓不战而屈人之兵,善之善者也。
18、翻译下列课内文句。(6分)
假舟楫者,非能水也,而绝江河,君子生非异也,善假于物也。
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
19、背诵默写下列句子(8分)
1.故不积跬步, ,不积小流, 。(荀子《劝学》)
2. ,不能十步; ,功在不舍。(荀子《劝学》)
3.为天下笑者,何也? 。(贾谊《过秦论》)
4.谨庠序之教, , 。(孟子《寡人之于国也》)
5.及至始皇, , ,(贾谊《过秦论》)
6.故木受绳则直, , ,则知明而行无过矣。 (荀子《劝学》)
7. ,朽木不折; ,金石可镂。(荀子《劝学》)
20.草本无声,如何理解“青草的声音”?(3分)
答:
21.“父亲说,这样的人在世上多些好啊,人不是专为名为利而活着的,人活着总有些好的东西。”这句话有何深刻含义?(4分)
答:
22. 纵观全文,分三点概括草的作用。(6分)
答:
六.语言运用(共11题)。
23、冰心的名句“雨后的青山,好像泪洗过的良心”拿抽象的良心,来比具象的青山。清新 鲜活,巧妙精致。请造两个句子,要求一个以具体的事物,比喻抽象的事物;另一个以抽象的事物,比喻具体的事物。(4分)
(1)以具体的事物,比喻抽象的事物:
(2)以抽象的事物,比喻具体的事物:
24、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
然而,在今天的国产动漫作品中,观众却很难“重温旧梦”,
,
,
1.C2.A3.A4.D5.A 6.A 7. D 8. B 9. D 10. C
14.C(C中的“壁”应作“军营”讲;“驻扎”也是其常用义项之一,如《史记?魏公子列传》中之“魏王恐,使人出晋鄙,留军壁邺”即为“驻扎”之意。)
15.B(A中后一句是写王霸作战英勇;C中前一句是写王霸与其部下分析敌兵的现状;D中后一句是写王霸处变不惊。)
16.C(C项概括的意思在时间上存在错误,“部下几十名壮士断发请战”并非在王霸的此番解释之时,而是下面“合战良久,霸军中壮士路润等数十人断发请战”之时。)
17.(2)这样,苏茂的军队就会疲劳,我们趁他疲惫的时候进攻,才能够战胜他。(“承”,趁机,1分;“弊”,疲惫,1分;“克”,战胜,1分。)
(3)现在我们关闭营门,使军队休整,就是人们所说的不用打仗就能使敌人屈服,这才是高明之中最高明的!(判断句,1分;“休”,使……休息,休整,1分;“屈”,使……屈服,1分)
附参考译文:
王霸字元伯,颍川颖阳人。光武起兵,经过颍阳时,王霸于是跟从光武在昆阳击败了王寻、王邑。等到光武为大司马,就把王霸任命为功曹令史,王霸就跟从光武向北渡过黄河。追随王霸的几十个宾客,都渐渐离去了。光武对王霸说:“跟随我的颍川人都离开了,唯独你留了下来。努力吧,真是疾风知劲草!”
王郎起兵的时候,光武帝在蓟地,王郎发布公告悬赏缉拿光武帝。光武帝就骑马南下至下曲阳。听说王郎的部队在后面追赶,随从们都很害怕。到了信都以后,光武发兵攻破邯郸。王霸追击败军,亲手斩杀了王郎,获得其印绶,被封为王乡侯。
王霸跟从光武平定河北,经常与臧宫、傅俊同营驻扎。王霸最为关心士卒,士兵死去,他脱下衣服来为他们收殓;士兵受伤,他亲自为他们疗养。刘秀即位光武帝后,因为王霸通晓军事,爱护士兵,可以独当重任,便任命他为偏将军。
光武四年秋,光武帝驾临谯地,派遣王霸与捕虏将军马武一起向东讨伐割据垂惠称雄的周建。苏茂率领五校军到垂惠援救周建。马武依仗王霸会来增援,不倾力应战,被苏茂、周建打败,马武的军队奔逃到王霸的营垒,大声呼救。王霸说:“贼军的士气很盛,我如果出兵,你我两军一定会都被打败,你只有自己努力了!”于是关闭营门,严密戒备。军官们争相要求出战,王霸说:“苏茂的军队很精锐,人数又多,我们的将士内心恐惧,而马武依赖我军,两支军队不一致,这是失败之道。现在我们闭营坚守,表示我们不援助马武,贼军定会乘胜轻举冒进。马武得不到救兵,战斗力自然培增。这样,苏茂的军队就会疲劳,我们趁他疲惫的时候进攻,才能够战胜他。”苏茂、周建果然出动所有的军队进攻马武。交战了很长时间,王霸军中路润等几十名壮士割断头发请战。王霸知道手下心情坚决,于是王霸打开营垒后门,派出精锐骑兵从背后袭击苏茂、周建。苏茂、周建前后受敌,在惊慌混乱中败阵逃跑,王霸、马武各自回营。苏茂、周建又聚集兵力到营前挑战。王霸坚守不出战,正在营中设宴,犒赏将士,饮酒作乐。苏茂向王霸营中放箭,箭如雨下,射中王霸面前的酒杯,王霸安然坐在那里不动。军官们都说:“我们昨天已经击败了苏茂,现在容易打败他!”王霸说:“不是这样。苏茂的军队从远道而来,粮食不足,所以频繁挑战,想取得一时的胜利。现在我们关闭营门,休整军队,就是人们所说的不用打仗就能使敌人屈服,这才是高明之中最高明的!”苏茂、周建既然不能和王霸交战,就只好率军回营。
光武十三年,朝廷为他增加封邑和户口。又封他为向侯。光武三十年,确定封地爵位为淮陵侯。永平二年,因为有病而免职,数月后去世。
18略 19略
20.①这是一种拟人化的写法,②表现青草生长的酣畅淋漓和勃勃生机,③更是告诉人们要有不屈的精神和顽强的意志。(答出修辞手法和修辞效果的3分,答出象征含义再得1分)
21.人不能为名利所羁绊,应该多为他人着想,具有像青草一样不屈不饶、默默向上的精神。(答出“不为名利活着”得3分,答出青草精神再得1分)
22.①使村庄变诗意葱茏,使田野变得生机勃勃,使山变得绿意盎然。②能给人治病,让人恢复健康。③虽然卑微渺小,却清雅高贵,给人不屈的精神力量。(三个要点各占1分,回答充分表述清楚再得1分)
23.参考例句:(1)A.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 B.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖。(3分)
(2)A.悠悠无尽的江水,好像父母的关爱。 B.绵绵的细雨如无尽的愁思。(3分)
24.B
25.信息一:神七伴飞小卫星成功实现首次控制,将围绕轨道舱飞行。
信息二:小卫星精确控制技术的实现,将为中国建立空间站做好准备。
◆要点解读
这是一则多角度立意的材料作文,命题意在引导学生反思自己的成长过程,发现、体悟生命的价值,珍重生命。
审题的突破口在于三问三答的内涵,尤以大树的回答为要。针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题,大树的回答是:要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱-----大自然的精华;要吃鸟粪、腐叶-----吸收后可转化为成长所需的营养(如批评);要经受风雨雷电的的洗礼――在挫折中经受磨练;拒绝阴暗的情绪??拥有乐观向上的情趣。这就为我们提供了四个写作角度。
◆正确立意: 1、2、3、4见要点解读
5、成长需要各种营养( 物质营养与精神营养如:书本知识、师长教导与传授的经验、艺术、体育等方面)材料中第一第二观点
6、要选择正确的人生态度(乐观、坚强等)材料中第三第四观点
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