D.制取氨气 C.分液操作 B.检验火柴头 燃烧产生的SO2 A.铜锌原电池
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12.经研究发现有白蚁信息素有:(2,4-二甲基-1-庚烯), (3,7-二甲基-1-辛烯),家蚕的性信息素为:CH3(CH2)2CH=CHCH=CH(CH2)8CH3。下列说法正确的是 A.2,4-二甲基-1-庚烯与1―庚烯互为同分异构体 B.以上三种信息素均能使溴的四氯化碳溶液褪色 C.以上三种信息素都是乙烯的同系物 D.家蚕信息素与1molBr2加成产物只有一种
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13.已知硼烷气体(B2H6)在氧气中能剧烈燃烧生成三氧化二硼和水,且生成1mol气态水可放出678kJ的热量,已知:H2O(l)=H2O(g)
△H=44 kJ ?molˉ1。 下列能正确表示硼烷燃烧热的热化学方程式为 A.B2H6(g)+3O2(g)→B2O3(s)+3H2O(l)
△H=-2166kJ
?molˉ1 B.B2H6(g)+3O2(g)→B2O3(s)+3H2O(g)
△H=-2034
kJ ?molˉ1
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C.B2H6(g)+3O2(g)→B2O3(s)+3H2O(l)
△H=-2078
kJ ?molˉ1 D. B2H6(g)+O2(g)→ B2O3(s)+H2O(l) △H=-722 kJ ?molˉ1
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14.太阳系八大行星公转轨道可近似看作圆轨道,已知地球与太阳之间的平均距离约为1.5×1011m,结合下表所给的数据,可知火星与太阳之间的平均距离约为 水星 金星 地球 火星 木星 土星 公转周期(年)
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15.压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。如图所示,将压敏电阻平放在电梯内,受力面向上,在上面放一质量为m的物体,电梯静止时电流表的示数为I0。下列电流表示数随时间变化图象中,能表示电梯竖直向上作匀加速直线运动的是
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16.如图甲所示,M是一个小型理想变压器,原副线圈匝数之比n1:n2=10:1,接线柱a、b接上一个正弦交变电源,电压随时间变化规律如图乙所示。变压器右侧部分为一火警报警系统原理图,其中R2为用半导体热敏材料(电阻随温度升高而减小)制成的传感器,R1为一定值电阻。下列说法中正确的是 A.电压表V示数为22V
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B.此交变电源的频率为0.5Hz C.当传感器R2所在处出现火警时,A的示数减小 D.当传感器R2所在处出现火警时,V的示数减小
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17.如图所示,一个由很薄(厚度不计)的玻璃围成的三棱镜,内封有空气。把三棱镜放在水中。现有一束很细的具有二种不同频率的复色光P从三棱镜的AB边射入,经过二次折射后,先后有a、b两束光从三棱镜的AC边上R、Q点射出。根据上述现象,可以判断以下说法中正确的是 A.b光的频率比a光的频率高 B.在三棱镜中a光传播时间比b光的短 C. 用a、b两种光做双缝干涉实验,在相同条件下,b光干涉条纹间距比a光大 D.当a、b两光由水中射向空气产生全反射时,a光的临界角比b光的临界角大
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二、选择题(本题共4小题。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不选全的得3分,有选错的得0分) 18.一列沿x轴传播的简谐横波某时刻的波形如图甲所示,若从此时刻开始计时,则图乙表示a、b、c、d中哪个质点的振动图像
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A.若波沿x轴正方向传播,则图乙表示a点的振动图像 B.若波沿x轴正方向传播,则图乙表示b点的振动图像 C.若波沿x轴负方向传播,则图乙表示c点的振动图像 D.若波沿x轴负方向传播,则图乙表示d点的振动图像
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19.关于原子核及核反应的下列说法中正确的是 A.原子核是由核子构成的,相邻核子之间存在着强大的核力 B.放射性元素的半衰期与原子所处的物理或化学状态有关
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20.如图所示,空间有竖直向下的匀强电场,电场强度为E,在电场中P处由静止下落一质量为m、带电量为+q的小球(可视为质点)。在P的正下方h处有一水平弹性绝缘挡板S(挡板不影响电场的分布),小球每次与挡板相碰后电量减小到碰前的k倍(k<1),而碰撞过程中小球的机械能不损失,即碰撞前后小球的速度大小不变,方向相反。设在匀强电场中,挡板S处的电势为零,则下列说法正确的是 A.小球在初始位置P处的电势能为Eqh B.小球第一次与挡板相碰后所能达到的最大高度大于h C.小球第一次与挡板相碰后所能达到最大高度时的电势能大于Eqh
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D.小球与挡板每次碰撞后所能达到的最大高度与前一次碰撞所能达到的最大高度的变化量Δh相等
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21.如图所示,线圈在外力作用下向右匀速穿过两个相邻的匀强磁场区域,线圈和两个磁场区域宽度均为L,磁感应强度大小分别为B、2B,方向分别为垂直纸面向里和垂直纸面向外。为维持线圈匀速运动所需的外力F的大小随位移x变化的图象为(线圈重力不计,令磁场左边界为x=0,线圈刚进入磁场时外力为F0) 第Ⅱ卷(非选择题 共174分) 注意事项:
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1.用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
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2.在答题纸上作图,可使用2B铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
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Ⅰ.(8分)某学习小组为测一段粗细均匀的圆柱体新型导电材料(如图甲)的电阻率,进行了如下实验:
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(1)先用米尺测出其长度L,用游标卡尺测其直径D,用多用电表的欧姆档(倍率为×10)粗测其电阻R;如图乙、丙所示是某次测量的图示,请你根据游标卡尺的示数(图乙)读出其直径D= ▲ mm;根据多用电表欧姆档(倍率为×10)的示数(图丙)读出电阻R= ▲ Ω。 (2)再利用以下器材用伏安法尽可能精确测量其电阻: A.量程3V的电压表(内阻约为3kΩ) B.量程为15mA的电流表(内阻约为3Ω)
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C.滑动变阻器:最大阻值为20Ω,额定电流为1A D.低压直流电源:电压为6V,内阻可忽略 E.开关K,导线若干 F.待测电阻R 请你帮他们设计本实验的实验电路图,并画在答题卷对应的虚线方框内。
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Ⅱ.(10分)如图所示,两个体积相同、质量各为m1和m2的小球A和B,分别放在竖直平面内的半圆形玻璃轨道内侧(小球的半径比轨道半径小得多)。现让A球从与圆心等高处由静止释放,在底部与静止B球发生正碰,碰后A球反弹沿圆弧上升。现要利用此装置验证动量守恒定律(探究碰撞中的不变量) (1)实验中可以不测量的物理量为 ▲ 。 ①小球的质量m1、m2; ②圆弧轨道的半径R; ③小球A反弹后能上升的最高位置所对应的夹角θ1; ④小球B碰后能上升的最高位置所对应的夹角θ2; (2)用上述测得的物理量表示动量守恒定律的等式(即在碰撞中的不变量的等式): ▲ 。 (3)写出一条对提高实验结果精确程度有益的建议: ▲ 。
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23.(14分)质点从A点沿直线运动到B点,先作初速为零的匀加速运动,随后作匀速运动,总时间为10s;如果质点一直作初速为零、加速度与第一次相同的匀加速运动,且到达B点时的速度是第一次到达B点时的2倍。求第二次的运动时间。
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24.(18分)如图所示,长木板固定于水平实验台上。放置在长木板A处的小球(大小不计),在水平恒力的作用下向右运动,运动到长木板边缘B处撤去水平恒力,小球水平抛出后恰好落在光滑斜面顶端C处,且速度方向平行于斜面。已知小球质量为m,与水平长木板间的动摩擦因数为μ,长木板AB长为L,距离水平地面的高度为H,斜面倾角为α,B、C两点间竖直高度为h。求: (1)BC的水平距离x; (2)水平恒力F的大小; (3)小球落地时速度v的大小。
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25.(22分)如图所示,竖直放置的P、Q两平行板间存在着水平向右的匀强电场E1,P、Q间的距离为L1,Q板上有一水平小孔S正对右侧竖直屏上的O点,以O为坐标原点建立坐标系(x轴水平、y轴竖直)。Q板与屏之间距离为L2,Q板与屏之间存在竖直向上的匀强电场E2和匀强磁场B。一个带正电的可视为质点的微粒从紧贴P板右侧的A点以某一初速度v竖直向上射出,恰好从小孔S水平进入Q右侧区域,并作匀速圆周运动,最终打在屏上的C处。已知微粒电量和质量的比值=25C/kg,初速度v=4m/s ,磁感应强度B=0.1T,Q板与屏之间距离L2=0.2m,屏上C点的坐标为(m,0)。不考虑微粒对电场和磁场的影响,取g=10 m/s2。求: (1)匀强电场E2的大小; (2)P、Q间的距离L1的大小; (3)微粒运动的总时间。
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26.(14分)已知A、B、C、D、E、F、G为七种短周期元素,且原子序数依次递增。又已知: ①A为周期表中原子半径最小的元素; ②B元素的一种核素由于具有较长的半衰期,被广泛用来测定古物的年代; ③F的一种最高价含氧酸盐在医疗上可用作X光透视检查肠胃的内服药剂; ④A与E,D与F分别同主族; ⑤G单质常用于自来水的消毒。 请根据提供的信息,回答下列各小题: (1)以上元素形成的单质中既有原子晶体、又有分子晶体是 ▲ (写元素名称)。写出G的离子结构示意图 ▲ 。写出E与F形成化合物的电子式 ▲ 。 (2)C的氢化物在一定条件下可与D单质发生反应,写出该反应的化学方程式: ▲ 。 (3)元素E和G可形成一种常见的离子化合物,在电解该化合物的水溶液时,阳极的电极反应式: ▲ 。 (4)甲、乙两种化合物均由A、B、D、E四种元素组成,两种物质的水溶液都显碱性,其中甲是无机物、乙是有机物, 且A、B、E三种原子个数之比都为1∶1∶1。写出甲物质的化学式: ▲ ,用离子方程式表示乙溶液显碱性的原因: ▲ 。
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27.(14分)红矾钠(重铬酸钠:Na2Cr2O7?2H2O、具有强氧化性)是重要的基本化工原料,在印染工业、电镀工业和皮革工业中作助剂,在化学工业和制药工业中也用作氧化剂,应用领域十分广泛。 实验室中红矾钠可用铬铁矿(主要成分:FeO?Cr2O3,含有氧化铝、二氧化硅等杂质)利用以下过程来制取。
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(1)步骤①中反应的化学方程式为:
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1 FeO?Cr2O3(s)+ Na2CO3(s)+ O2 Na2CrO4(s)+ Fe2O3(s)+ CO2;△H<0
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上述反应中被氧化的元素是 ▲ (填元素符号),配平上述方程式,该反应的化学平衡常数的表达式为 ▲ 。 (2)已知在酸性条件下,下列物质氧化KI时,自身发生如下变化: a.Fe3+ ® Fe2+; b.MnO4ˉ ® Mn2+; c.Cl2 ® 2Clˉ; d.HNO3 ® NO; e.Cr2O72ˉ®Cr3+ 如果分别用等物质的量的这些物质氧化足量的KI,得到I2的量从多到少依次为(填序号) ▲ 。 (3)如下图表示该反应在t1时达到平衡、在t2时因改变某个条件而发生变化的曲线。由图判断,反应进行至t2 min时,曲线发生变化的原因是 ▲ (用文字表达)。
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(4)步骤②中所得的浸取液显碱性,其中除含有Na2CrO4外还含有铝、硅元素的化合物,它们的化学式可能是 ▲ 、 ▲ 。
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(5)已知步骤④中相关反应的的离子方程式为:2CrO42ˉ+2H+Cr2O72ˉ+H2O (黄色) (橙红色) 加入下列哪些物质能使酸化混合液黄色加深的是: ▲ 。 A.H2O B.Na2CO3 C.Na2SO3 D.NaOH
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28.(16分)茶叶中含有多种有益于人体健康的有机成分与钙、铁等微量金属元素,某化学研究性学习小组设计方案用以测定某品牌茶叶中钙元素的质量分数并检验铁元素,首先取200g茶叶样品焙烧得灰分后进行如下操作:
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请回答下列有关问题: (1)文献资料显示,某些金属离子的氢氧化物完全沉淀的pH为:: 离子 Ca2+ Fe3+ 完全沉淀时的pH 13
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4.1 实验前要先将茶叶样品高温灼烧成灰分,其主要目的是 ▲ 。 (2)写出从滤液A → 沉淀D的离子反应方程式 ▲ 。 (3)为保证实验精确度,沉淀D及E需要分别洗涤,并将洗涤液转移回母液中,试判断沉淀D已经洗涤干净的方法是 ▲ 。 (4)用KMnO4标准溶液滴定C溶液时所发生的反应为: 5C2O42ˉ + 2MnO4ˉ + 16H+ =
10CO2↑+ 2Mn2+ + 8H2O 。
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现将滤液C稀释至500 mL,再取其中的25.00 mL溶液,用硫酸酸化后,用0.1000
mol?Lˉ1的KMnO4标准溶液滴定,终点时消耗KMnO4溶液10.00 mL。 ①此步操作过程中需要用到下列哪些仪器(填写序号) ▲ ;
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②达到滴定终点时,溶液的颜色变化是 ▲ ; ③滴定到终点,静置后,如右图读取KMnO4标准溶液的刻度数据,则测定的钙元素含量将 ▲ (填“偏高”、 “偏低”、 “无影响”)。 (5)原茶叶中钙元素的质量分数为 ▲ 。 (6)可以通过检验滤液A来验证该品牌茶叶中是否含有铁元素,所加试剂及实验现象是 ▲ 。
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29.(14分)2008年化学诺贝尔奖表彰的是“看清”生物大分子真面目方面的科技成果。其中质子核磁共振(NMR)是研究有机物结构的重要手段之一。
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已知某含C、H、O三种元素的有机合物A,其质量分数分别为C:40.00%、H:6.67%、O:53.33%,A物质的质子核磁共振(NMR)只有三种信号。 请回答:
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(1)0.1molA在氧气中充分燃烧需消耗氧气11.2L(标准状况),则A的分子式是 ▲ 。
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(2)实验表明:A不能发生银镜反应。1molA与足量的碳酸氢钠溶液反应可以放出22.4L二氧化碳(标准状况)。则A的结构简式是 ▲ 。 (3)在浓硫酸催化和适宜的的反应条件下,A与足量的乙酸反应生成B,则由A生成B的反应类型是 ▲ ,该反应的化学方程式是 ▲ 。 (4)在一定条件下A可跟某有机物发生酯化反应生成一种相对分子质量为178的产物C,产物C可能有 ▲ 种。
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(5)根据所学知识,A物质在一定条件下理论上可以通过缩聚反应生成含有酯键(
)的高分子化合物D,则D的结构简式为 ▲ 。 (6)A物质在Cu或Ag作催化剂条件下,与氧气反应生成E,该反应的化学方程式为 ▲ 。
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Ⅰ.(14分)将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如下图所示。请回答下列问题: (1)图二中的b点对应于图一中的 ▲ 点,导致图二曲线在b点上升的原因是 ▲ 。 (2)图一中的C点对应于图二中的 ▲ 点,其生理含义是 ▲ 。 (3)到达图二中 ▲ 点时,植物体积累的有机物最多。i点时植物的生理状态是 ▲ 。 (4)经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会 ▲ 。(填“增加”、“减少”或“不变”)
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Ⅱ.(12分)生长素具有促进植物生长的作用,乙烯有抑制植物生长的作用。右图是盆栽植物平放时,根与茎的生长情况。现已知,近地侧生长素(IAA)浓度高于背地侧;根对IAA的敏感性高于茎。 有人做了如下实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,加入少量蔗糖作为能源,同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯浓度也越高,根尖的生长所受的抑制也越强。 (1)此人设置的空白对照组是 ▲ 。 (2)本实验的自变量是 ▲ ,因变量是 ▲ 。 (3)据此实验结果,可推知图中根向地生长的原因是 ▲ 。 (4)请你用表格形式呈现本实验的设计思路。
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31.(18分)为了验证基因的分离规律,甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌,试图按孟德尔的实验原理进行操作,以验证F2的分离比。 甲组试验中,亲本的杂交如图所示(箭头表示授粉方式)。实验结果符合预期:F1全为非甜玉米,F1自交得到F2,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/4。 乙组试验中,F1即出现了与预期不同的结果:亲本A上结出的全是非甜玉米;亲本B上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米,经统计分别约占9/10和1/10。 请回答下列问题。 (1)甲组试验表明,玉米的非甜是 ▲ 性状。(填“显性”或“隐性”) (2)用遗传图解表示甲组的试验过程(相关基因用T、t表示)。 (3)乙组试验中,在F1出现了与预期不同的结果,是由于在操作上存在失误,该失误最可能出现在 ▲ 环节。 (4)乙组试验中,亲本B的性状是 ▲ 。(填“非甜”或“甜”) (5)如果把乙组试验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培,并能正常结出玉米棒,这些玉米棒上的玉米粒情况是 ▲ 。
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