2009-2010学年江苏省无锡市第一学期九年级期中考试
物理试卷
( 卷面总分:100分 考试时间:90分钟)
一、选择题 (以下各题只有一个选项符合题意,请选填,每题2分,共28分)
1.如图所示,分别用力F1、F2和F3通过定滑轮提起重物,那么 ( )
A.F1最小 B.F2最小
C.F3 最小 D.三个拉力大小相等
2.下列事例中,属于内能转化为机械能的是( )
A.用打气筒打气,气筒壁发热
B.冬天对手哈气,手的温度升高
C.内燃机做功冲程中,燃气对外做功
D.锯木头时,锯条发热
3.
A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.无法确定
4.如图所示,用电器正常工作时电流最小的是( )
A B C D
5.近期煤价节节攀升,少数不法商贩将劣质煤矿石破碎后掺在优质煤中高价销售,客户为了不上当,最恰当的方法是检测下列物理量的中( )
A.热值 B.比热容 C.温度 D.质量
6.下列电路图与实物图一致的是( )
7.电视机、家用音箱功放、电脑在工作中会产生较多的热量,为了将热量尽快散出,通常会使用金属散热器来散热,散热器要在短时间内尽可能多的吸收所产生的热量(即有较大的热容量).现有Cu、Fe、Al三种材料供选择(部分数据见表),你认为散热器选哪种材料最好( )
物质
比热容c/×103J?(kg?℃)-1
Al
0.8
Cu
0.39
Fe
0.46
A.Fe B.Cu C.Al D.三种材料均可
8.下列关于力做功的说法,正确的是( )
A.人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功
B.人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功
C.汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车有做功
D.过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功
9.小朋友玩蹦蹦床的情景,对他们在上升和下落过程中,在下列哪一段是动能转化为重力势能( )
A.从高处下落,到刚接触蹦床
B.从接触蹦床,到蹦床形变最大
C.从蹦床形变最大,到演员离开蹦床
D.从离开蹦床,到上升到最高处
10.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比( )
A.有用功减少,总功减少
B.有用功增加,总功增加
C.有用功不变,总功不变
D.有用功不变,总功减少
11.小东和小明分别买了两种橡胶球.小东说:“我的球弹性比你的好.”小明回答说:“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择一个最佳方案来解决这个问题( )
A.把两球向墙掷去,测量它们反弹后离墙的距离
B.用手触摸两球,看哪一个球较硬
C.让两球从离地等高处落下,测量哪一个反弹得高
D.把两球向地面掷下,测量它们反弹的高度
12.小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃,希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人。其设计的电路图正确的是 ( )
A B C D
13.有一瓶酒精,如果先倒去一半,再使它的温度降低一半,则( )
A.它的比热容变为原来的1/4 B.它的热值变为原来的1/2
C.它的比热容和热值均变为原来1/2 D.它的比热容与热值都不变
14.小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是 ( )
A.可能L1断路
B.可能L2短路
C.可能V1和V2所选量程不相同,L1短路
D.可能V1和V2所选量程不相同,电路各处完好
二、填空题 (填空每空1分,共24分)
15.以下是小明同学做的生活调查题,请帮助他填上合适的单位或数据:
(1)人骑自行车的功率约为60____;(2)两节干电池串联后的电压为_____V.
16.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示,要剪开铁皮,应该用_____最合适;剪纸或布时,应该用_____最合适。(选填标号)
17.“神舟六号”从地面加速升空的过程中,动能_____,势能_____,在此过程中的能量转化是由______能转化为_______能.
18.一物体质量为
19.南极洲的冰川_____内能(选填“具有”或“不具有”),古人钻木取火是通过_____(选填“做功”或“热传递”)的方式来改变物体内能的.
20.在引入电压的概念时,教材上导入了“水路”与“电路”,如下图所示,我们将水泵比做______,将阀门比做开关,将水轮机比做_________。
21.下图所示电路中,灯泡处于通路状态的是________,处于断路状态的是_______,处于短路状态的是________.
22.在学习电流表的使用时:
(1)某同学甲发现指针迅速偏转到出右边最大位置,产生这种现象的原因可能是_______;
(2)某同学乙做此实验时,发现指针向左偏,产生这种现象的原因可能是______________;
(3)某同学丙做此实验时,估计待测电流应选用0~
23.晓桦不小心把一边耳机的线扯断了,而另一边耳机仍有声音,根据此现象可判断:两边耳机是_______的(选填“串联”或“并联”),你的判断依据_________________________.
三、解答题(共48分)
24.(8分)(1)简易吊车正在吊起重为G的建筑材料,请在图中杠杆OA上分别画上最小动力F1和阻力臂l2。
(2)在右图中画出最省力的绳子的绕法.
(3)请根据手电筒的结构示意图,将左边的电路图补画完整;野营时,小红携带的手电筒不发光了,其不发光的原因可能是:
①______________________________________________;
②______________________________________________。
25.(5分)“探究水和砂子的吸热能力”实验器材如图所示,两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计。对质量相等的水和砂子进行加热请回答下列问题:
(1)怎样使水和干砂子吸收相同的热量?______________________。
(2)质量相等的水和干砂子吸收相等的热量时,_______的温度升高较快,若升高相同的温度,_______吸收的热量较多。
(3)这个实验说明了质量相同的不同物质的吸热能力是_______的,为了描述物质的这种性质,物理学中引入了_______这个物理量。
26.(5分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中。
(1)先调节杠杆两端平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,你认为这样做的好处是_______;
(2)杠杆调节平衡后,进行实验中,若杠杆左端偏高,则写出一种可以在杠杆的右侧采取的措施是:__________________。
(3)如下表所示,是小明同学两次实验的数据记录,
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
1.5
10
1
15
2
1
20
△
10
其中表格“△”的数据忘记了, 请你帮他分析一下, “△”所代表的实验数据是_____.
(4)如图甲所示,要使杠杆在水平位置平衡,必须在杠杆的B处挂适当钩码才可以。如果在C点改用弹簧测力计拉,也使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计应竖直向_____拉(选填:上、下)。
(5)如果如图乙示,把弹簧测力计斜拉,且拉环固定在支架上(P点),使杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计示数比步骤(4)中的_____(选填:大或小)。
27.(6分)在电路中并联的两盏灯L1、L2,当开关闭合时,两灯同时亮灭,电流表A2测干路中的电流,电流表A1测L2的电流。(1)画出设计的电路图,(2)根据电路图,以笔画代替导线,按电路图正确连接电路. (3)接通开关S后,电流表A1、A2的读数如图乙所示,则A1的读数 A,A2的读数 A.
28.(5分)如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_______的(填“相同”或“不相同”)。
(2)下表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_______,造成错误的原因是____________。
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是( )
A.通过这只灯泡的电流较小 B.这只灯泡的灯丝断了
C.这只灯泡两端的电压较小 D.这只小灯泡靠近负极
29.(6分)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如下图:
物理量
实验1
实验2
实验3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离S/m
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
(1)(2分)通过表中数据可分析出实验1是用 (选填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用 (选填“甲”或“乙”)图做的实验.
(2)(2分)请将表中空白处填上恰当的数据。(百分号前保留整数)
(3)(1分)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________.
(4)(1分)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,________________,可以提高滑轮组的机械效率.
30.(7分)小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图所示。
上述甲、乙两组实验中:
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的 。
②选用图甲探究的是动能与 的关系,理由是:两球 相等;得出的结论是: 。
③选用图乙探究的是动能与 的关系,得出的结论是: 。
④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是 法;二是转换法,就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小。
31.(6分)如图所示是某同学在完成“探究水的沸腾”实验的实验图像。
求(1)已知实验时,水的质量为
(2)已知该实验使用酒精灯加热,酒精灯每分钟消耗酒精为
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