1．写一手好字是对语文基本能力的要求之一，请选择你最喜欢的一句话抄写在格子里，要求写得工整、美观。(3分)

3．我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。(示例中所给人物不可再用)(3分)

示例：书名：《三国演义》             人物：诸葛亮           故事：草船借箭

书名：________________    人物：___________   故事：___________。

4．通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口。唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(3分)

________________________________________________________________________

5．在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。(3分)

给我一次困难，让我懂得克服；________________，让我经受磨练；给我一次失败，________________________；给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。

6．按要求默写。(9分)

(1)世有伯乐，________________。千里马常有，________________________。

(2)文章本天成，________________________。

(3)它深信，________________________，是的，遮不住的。

(4) ________________________，草色入帘青。

(5)无丝竹之乱耳，________________________ 。

(6)俱怀逸兴壮思飞，________________________________。

(7)人不寐，________________________________。

(8)枯藤老树昏鸦，________________________________。

(9)它没有________________，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美。

(一)(6分，每小题2分)

明有奇人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许，中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四。共八扇。启而观，雕栏相望焉。闭之。则右刻“山高月小，①________ ”，左刻“②________，水波不兴”，石青糁之。

1．人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。                                     ――鲁迅

2．有朋自远方来，不亦乐乎。                                                          ――《论语》

3．没有友谊，世上仿佛失去太阳。                                                   ――西塞罗

4．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。                                            ――《庄子》

5．友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养。用谅解去护理。

――马克思

6．友谊的奇特作用是：如果你把一个快乐告诉朋友，你将得到两个快乐；而你如果将忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。                                          ――培根

7．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。                                            ――俗谚

8．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。                                     ――李白《赠汪伦》

9．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。                                     ――王维《渭城曲》

10．海内存知己，天涯若比邻。                                   ――王勃《杜少府之任蜀州》

11．山回路转不见君，雪上空留马行处。              ――岑参《白雪歌送武判官归京》