2007-2008学年度潍坊昌邑第二学期期中考试

八年级语文试题

第一部分  积累与运用（共15分）

1．下列加点字注音全部正确的一项是（    ）（2分）

  A．胆怯（qiè）     枯瘠（jí）     亵渎（xiè）        忍俊不禁（jìn）

  B．迸溅（bèng）    骈进（pián）    摒弃（bìng）     强聒不舍（guō）

  C．虬枝（qiú）     缅怀（miǎn）    啁啾（qiū）      海市蜃楼（shèn）

  D．殉职（xùn）    扁舟（biān）    翌日（yì）       拈轻怕重（niān）

2．下列句中各有一个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（3分）

  ①狂风紧紧抱起一层层巨浪。恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。

  ②即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会溶解，甚至化为气体。

  ③黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如坻……

错别字

改正

3．修改下列病句。（2分）

  ①思想懒惰，使他养成了学习上不爱动脑筋。

  ②他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。

4．默写。（5分）

  ①它没有婆娑的姿态，____________________________________。也许你要说它不美。

  ②一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，____________________，一个有道德的人，________________________，一个有益于人民的人。

  ③《陋室铭》通过描写陋室环境的优美和室中交往人物的不俗衬托了陋室的不陋，请根据提示默写出课文中的语句。（2分）

  环境：______________________，__________________________

  交往人物：___________________，_________________________

5．通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（3分）

    鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

    荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，吐出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，就足以让人惊心动魄。

  ①请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题。（三至五个字）（1分）

  ②根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（2分）

第二部分  阅读鉴赏（共40分）

（一）赏析下文，完成6―10小题。（10分）

永远的黄桷树

    常常思念大西北的白杨树，它高大、伟岸、正直，昂首云天，不畏风寒，在严酷的环境中张扬着坚忍不拔的性格。难怪茅盾先生对它倾注了满腔激情，极力赞誉。

    然而，白杨树只有半年的青春，那满树绿意姗姗来迟，五月份才能抽芽，十月份便被秋风染黄，还没等到冬季的时轮碾过，已卸下一身金甲，只剩下光秃秃的枝桠，透出苍凉的意味。在我看来，生长在重庆的黄桷树可谓名副其实的常绿树，尽管它没有享受过名家的礼赞，也无人冠它以“高洁”的雅号，但它足以和最有生命力的树相媲美。福建的榕树是翁郁的，但它有副老态龙钟的模样，缺少一份鲜活；海南的椰树是挺拔的，但它高高在上，给人可望而不可即的感觉；南京的梧桐树气象森然，青岛的樱花树绚烂若梦，但因都属于域外引进的品种，始终有那么一丝半缕的贵族味。

    与之相比，黄桷树太谦虚了，一点不懂得自我推销。我到重庆落户已经整整八年，几乎天天和它相遇。处处受到它的荫庇，却熟视无睹，从来没想到为它唱一支歌。

    黄桷树枝繁叶茂，带给炎热季节的山城一片浓阴，一份凉意。即使阴雨霏霏的冬天，满树的绿叶也不会零落，仍是一副傲寒凌霜的姿态，仿佛一个永不疲倦的斗士，从没有卸下盔甲的日子。据说黄桷树也在年初长出芽叶，悄悄换下旧装，但在不经意之间就完成了，从来不事张扬。

    重庆多山，地下多石，许多名花奇树似乎也与此地无缘。只有貌不出众的黄桷树对山城情有独钟，长势喜人。因为它拥有绵长而柔韧的根须，能够从岩石中、石缝里吸收养料和水分，这是它生命力旺盛的根本原因；而且它的叶片大而密，阳光对它格外慷慨，这也是它常绿的奥妙。

    在我居住的校园里，有棵穿越百年岁月的黄桷树，受到人们的特别保护，石砌的护栏，树身上挂上牌子，显得格外尊贵。尽管它受到雷击，半边身子已被劈去，中间形成一个大大的空洞，可另一半依然长新枝，吐绿叶，在风晨雨夕展示温柔的风姿。

    就在我家窗外，也有一棵风华正茂的黄桷树。它的枝桠高低错落，舒展自如，织成硕大无朋的树冠，树上有鸟儿做巢，蝉儿唱歌，营造出一方绿韵袅袅的氛围，将酷夏的暑气和心中的烦躁一齐阻之门外，让你始终拥有一份宁静愉悦的美妙心境……

    我最近又发现，黄桷树不仅永远绿意盎然，而且具有极大的包容性。它和桐树、棕榈、玉兰树、皂荚树和谐相处，一起生长，从不因自己家族的强盛而挤对别人，也从不在众树的簇拥下陶然欲醉。它平凡普通得犹如山城的老百姓，而它的强悍和宽容正是重庆人性格的象征。随着人们环境意识的日益增强，树木已成为城市的标志。黄桷树以默默无闻的奉献和吃苦耐劳的精神赢得了“市树”的美誉。从它身上，我感悟到人生的艰辛和凝重，生命的蓬勃和葱笼，也看到重庆直辖市的未来和希望。如果让我选择最喜爱的树，我会亳不犹豫地首选黄桷树！

6．文章题目是“永远的黄桷树”，1、2两段却写白杨树，是否离题?为什么?（2分）

7．第2段写福建的榕树、海南的椰树、南京的梧桐树、青岛的樱花树有什么作用?《白杨礼赞》中有没有类似的写法?（2分）

8．试理解黄桷树“一点不懂得自我推销”的含义。（2分）

9．请用简洁的语言概括黄桷树的性格特征。（2分）

10．你最欣赏黄桷树的什么性格?谈谈你的想法。（2分）

（二）阅读下文，完成11―15小题。（10分）

吃苦

  （1）吃苦，是一种资本。（甲）

  （2）只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还流着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌。只是在旅途中看过那赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯垂着将沉重的纤绳勒进隆起的胸肌……（乙）

  （3）（丙）你充其量是旁观者。（丁）

  （4）没有经历饥饿的历史。你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的________，当然更无从感受饿得头昏眼花或者伸手乞讨的________和________。终日打着饱嗝的人，除了需要一两根牙签剔剔牙齿，爱心和同情对他们来说都是多余的东西。

  （5）没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷眼，过多的奉承让你长出发育不全的性格。突然某一天。你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。

  （6）苦，可以折磨人，也可以锻炼人；蜜，可以养人，也可以害人。这个道理，近期报上刊载的两篇文章正可佐证。

  （7）《中国青年报》驻宁记者在盛夏满怀深情地写道：《火炉南京：栖身墙下啥滋味?》。文中描述了那些进城谋生的农民在蚊虫的叮咬和暑热的烘烤下，夜宿墙下、树下的艰辛。而农民却说：“日子过得比老家好。”

  （8）《金陵时报》一篇专稿报道，武汉市蔡甸区一位仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，一直泡在蛮罐里长大。蜜喝多了，竟会这般神经兮兮，这般脆弱。

  （9）聪明的日本人。在高度发展的物质文明面前已经洞察了这种病变。据说，为了让大和民族的后代依然保存父辈创业的秉性，不少学校特地设立劳动场所，让孩子们使用锉刀、榔头，目的是学会吃苦。

  （10）相比之下，我们这一代未免过于娇嫩了，还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。以后你就会知道这种养分价值无穷!

11．“说你可怜，你一定没吃过苦，你就不具备这种资本。”这个句子是从第（1）至（3）段抽出来的，它应该补在（  ）（2分）

  A．甲处    B．乙处    C．丙处    D．丁处

12．第（4）段的三道横线上，依次填入一组词语是（    ）（2分）

  A．可怜、可悲、可怕    B．可敬、可怕、可悲

  C．可怜、可悲、可恶    D．可敬、可怕、可恶

13．第（7）（8）段事例所要证明的观点是______________________________________。（2分）

14．“聪明的日本人，在高度发展的物质文明面前已经洞察了这种病变”一句中的“这种病变”指什么?（用原文回答）（2分）

15．“在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分”一句中“成长的季节”应作何解释?“养分”一词与前面哪一个词相呼应?（2分）

（三）阅读《花儿为什么这样红》选段。完成16―19小题。（10分）

    花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单辩的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有8个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。19世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到20世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。

    花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。

16．文中引出三个例子的词语依次是___________、__________、__________。如果没有这三个词语，文章就会____________________。（3分）

17．根据原文的意思填空。（3分）

    文中用几十年工夫与亿万年作比较；用多叶、千叶、楼子、并蒂等各种不同的姿态与__________作比较；用深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩与__________作比较，这些比较突出说明了____________________。

18．第二段中加点词“更”换成“也”好不好?为什么?从词的关联作用和语意方面说明理由。（2分）

19．第一段文字的说明中心是（    ）（2分）

  A．自然选择进程缓慢

  B．人工选择大大加快了它的进程

  C．花儿千姿百态的原因是人工选择的结果

  D．花儿这样红的原因，最后要归功于人工选择

（四）阅读《活板》，完成'20―24小题。（10分）

    庆历中有布衣毕?，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇。每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常用二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成，不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

    ?死，其印为予群从所得，至今保藏。

20．根据括号中的释义写出选段中的两组同义词。（2分）

（1）（完成） ____________________、____________________

（2）（准备好） ____________________、____________________

21．写出下列各组句子中加点字在句中的意思。（4分）

（1）为  满铁范为一板（    ）    其印为予群从所得（    ）

（2）就  持就火炀之（    ）      瞬息可就（    ）

22．下列句子中“其”字所指代内容解释正确的一项是（    ）（1分）

  A．其法：用胶泥刻字（代毕?）

  B．以手拂之，其印自落（指铁板）

  C．则以一平板按其面（指铁板）

  D．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（指先设的铁板）

23．翻译下列句子。（2分）

  （1）火烧令坚。

  （2）其印自落，殊不沾污。

24．下列叙述不符合原文意思的一项是（    ）（1分）

  A．活版的制作和使用必须经历刻字、排版、印刷和拆版四大工序。

  B．上文主要交代了活版印刷的发明、制作、效能和使用方法。

  C．活版的主要特征是“活”，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于贮存重排等方面。

    D．活版的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木料质地太软，且不宜“火炀”。

第三部分  写作（60分）

    独木不成林／只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛／一花不成春／只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色／滴水不成流／只有千点万点长聚首，才有那万顷碧波／亲爱的同学，生活又何曾不是如此／生活正是因为有了你，有了我，有了他／有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。

要求：（1）根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；

    （2）除诗歌外文体不限；

    （3）字数不少于600字。