3. 填入下面语段横线处最恰当的语句是（　　　）（2分）

北京奥运会圣火在法国巴黎传递时，中国残疾运动员火炬手金晶，在“藏独”分子数次袭击下，牢牢护住祥云火炬。她坐在轮椅上奋力抵抗的场面感动了千万中国人。国际奥委会主席罗格对此发表评论：奥运圣火是友谊、团结的象征，“藏独”分子的不法行径，　　　　　

　　　　　　　　　。

A．既然没有让圣火象征和平的形象受到破坏，就使他们的丑恶嘴脸暴露无遗。

B．尽管没有让圣火象征和平的形象受到破坏，却使他们的丑恶嘴脸暴露无遗。

C．因为没有让圣火象征和平的形象受到破坏，所以使他们的丑恶嘴脸暴露无遗。

D．不但没有让圣火象征和平的形象受到破坏，反而使他们的丑恶嘴脸暴露无遗。

4、根据语境，在下列横线上写出相应的古诗文名句。（三题只选两题作答，共4分）

①《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是                   ，                     。

② 国学大师王国维先生说过：“一切景语皆情语。”“蒹葭苍苍，        。       ，在水一方。”（《诗经•蒹葭》）便是于浓浓的秋凉中折射出人物淡淡的凄婉之情。

③《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的 “        ，        ” 两句所要表达思想是一致的。

5．综合性学习。（4分）

6、情哀则景哀，情乐则景乐。全诗四联，诗人联联紧扣一个“    ”字，表达了送别友人时          的情感。（2分）

7、下边对诗歌赏析不恰当的一项是（        ）（2分）

A.这是一首送别诗，写暮雨中诗人送挚友李曹时的离愁别绪。

B. “漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”明写细雨湿帆，帆湿而重，飞鸟入雨，振翅不速；但“迟”、“重”二字暗藏深意。

C. 从结构上说，以“微雨”起，用“散丝”结，前后呼应；全诗四联，一脉贯通，浑然一体。

D. “沾襟比散丝”极写霏霏暮雨把诗人的衣服都淋湿了。

永^①有某氏者，畏日^②，拘忌异甚。以为己生岁直子^③，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬。禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。

由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，?^④无完衣，饮食，大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴。其声万状，不可以寝，终不厌。

　  数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。某人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门，撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。

呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！              

选自《柳河东集•三戒》

[注释]①永：即永州，今湖南省零陵县。②畏日：旧时迷信，怕犯忌日，称畏日。③子：农历子年，即鼠年，鼠被认为是子年之神。④?（yí）：衣架。

12．分别概括第③段和第⑤段叙述的事情。（2分）

13．标题“融冰之旅”有什么含义？（2分）

14．朱应武面对冰冻雨雪的灾难，表现了怎样的精神品质？（2分）

    ②北京奥运会火炬长72厘米，重985克，燃烧时间15分钟，在零风速下火焰高度25至30厘米，在强光和日光情况下均可识别和拍摄。在工艺方面使用锥体曲面异型一次成型技术和铝材腐蚀、着色技术。燃料为丙烷，符合环保要求。火炬外形制作材料为可回收的环保材料。

    ③北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计，红银对比的色彩产生醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。火炬上下比例均匀分割，祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重。

④北京奥运会火炬在燃烧稳定性与外界环境适应性方面达到了新的技术高度，能在每小时65公里的强风和每小时50毫米的大雨情况下保持燃烧。在工艺上采用轻薄高品质铝合金和中空塑件设计，十分轻盈。下半部喷涂高触感塑胶漆，手感舒适不易滑落。北京奥运会火炬是我国自主设计研发的产物，拥有完全的知识产权。   

⑤北京奥运会火炬使用燃料为丙烷，这是一种价格低廉的常用燃料。其主要成分是碳和氢，燃烧后只有二氧化碳和水，没有其他物质，不会对环境造成污染。

(收集整理于北京奥运会官方网站)

16. 本文主要是从哪几个方面来介绍北京奥运会祥云火炬的？(2分)

17. “祥云”火炬具有哪些优点？(2分)

18. 本文运用了多种说明方法，请你选择其中一种，举例说明它的作用。(3分)

20、从文章第①段知道欣赏具有双重作用，一是        ；二是         。 （2分）

21、运用下面的格式，依次概括②③段内容。  （2分）

欣赏          ，使他变成           ；欣赏         ，使他变成            。

22、下列句子可以作为本文道理论据的一项是（    ）（2分）

A、当我们在生活中学会欣赏，我们会惊喜地发现：那些蛰伏的不起眼的种子，原来可以轻易地发芽、开花、结果。

B、敬人者，人恒敬之；关照别人，就是关照自己。

C、欣赏别人得到的回报是超值的，就如同通过欣赏本想得到的一片枫叶，而得到的却是一片枫林。

D、美是生活的阳光，是大地的精华，是艺术的冠冕，是人心中开放的鲜花，没有对美的渴求，人类可能还混迹于一般的动物群中。

23、你有欣赏别人或被别人欣赏的经历吗？请简要叙述并谈谈当时的心理感受。（3分）

第三部分   写作（60分）

七、回首过去的日子，我们心潮澎湃：总有一种感动，让我们泪如雨下；总有一种精神，让我们奋发图强；总有一种声音，让我们热血沸腾；总有一种力量，让我们奋勇当先；总有一种信念让我们坚韧顽强……

请你以“感动2008”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，体裁自选（诗歌除外），文中不得出现真实的校名、姓名。