2007-2008学年度昌邑第二学期八年级期末考试

语文试卷

满分120分，考试时间120分钟

第一部分  积累与运用(共15分)

1．根据注音在括号内填上相应的字。(4分)

  ①便是xiè(    )dú(    )职业之神圣。

  ②面对我们时代卷zhì(    )洁繁的产品。

  ③我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真zhì(    )的友谊。

2．名著阅读：(3分)

《水浒传》中的“水浒”是______________的意思，有“在野”的含义。其结构是一环扣一环的叙述一个又一个的故事，所写故事每一个都有着相对的_____________性，但故事与故事之间又有一定的_____________性。

3．根据提示，填写句子。(6分)

①_____________________，__________________。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

②于是宾客无不变色离席，____________________，___________________，几欲先走。

③李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。_____________________，__________________。

4．模仿示例的写法，选择“蚕”或“鹦鹉”再仿写一句。(2分)

  老虎：都说我狠毒，可我从来不吃自己的孩子。(虎毒不食子)

  野狼：虽然披了羊皮，但还是没人把我看作羊。(披着羊皮的狼)

蚕：_______________________________________(     )

鹦鹉：______________________________________(     )

第二部分  阅读鉴赏(共40分)

(一)阅读下面语段，完成―11小题。(14分)

甲

    中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑”!“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像垦求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

乙

    范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

5．请分别用一句话概括这两段文字的内容。(2分)

  甲段：

  乙段：

6．从这两段文字中找出最能反映人物特征的语句。(2分)

  甲段：

  乙段：

7．下面两句话的加线部分反映了人物怎样的心理?正确的一项分别是(2分)

(1)甲段：但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”    (    )

  A．这时的孔乙己，身心受摧残，已经不成样子，所以不想再同人争辨了。

  B．孔乙己自知处境十分惨，已无力也无法再与人争辩，但仍想尽力维护自己的“尊严”。

  C．孔乙己想分辩，但碍于欠了掌柜十九个钱，怕掌柜不肯再卖酒给他喝，只好忍气吞声。

  D．孔乙己自知被丁举人打断了腿，而且这事人家都知道，没有理由争辨，只好默认。

(2)乙段：“噫!好了！我中了!”    (    )

  A．范进知道自己中举了，觉得几十年贫困屈辱的生活终于熬到头了，从此可以过上好日子。

  B．范进得知自己中举后，顿感身价陡增百倍，从此可以成为人上人。

  C．范进得知自己中举的消息后，为有了一块向上爬的基石而狂喜。

  D．范进知道自己中举了，从自卑到自大，得意扬扬，踌躇满志。

8．这两段文字都用多种描写方法(如外貌、动作、语言、心理描写)来揭示人物的性格和命运，请分别举出你感受最深的一种来分析。(2分)

甲段：

乙段：

9．甲段中的环境描写有什么样的作用?(2分)

10．这两段文字，在客观的描述中反映出作者的情感态度，请作具体分析。(2分)

11．我们可以想像到，也许孔乙己离开酒店后没多久就死了。孔乙己离开人世已经有一百多年。据报载，现在绍兴人又开了咸亨酒店，还塑了孔乙己的像，招徕八方游客，当然已不是四文钱一碗酒，一文钱一碟茴香豆了。这是孔乙己所料想不到的。你对此有何感想?(2分)

(二)赏析下文。完成12―14小题。(5分)

谢天

陈之藩

    ①在小时候，每当冬夜，我们一家人围着个大圆桌吃饭。我经常坐在祖母身旁，祖母总是摸着我的头说：“感谢老天爷赏我们家吃饭。记住!饭碗里一粒米都不许剩，要是糟蹋粮食，老天爷就不给咱们饭了。”

    ②刚上小学的我，正在念一些打倒偶像、破除迷信的课文。我的学校，就是从前的关帝庙，我的书桌就是供桌。我曾给周仓画上眼镜，给关平戴上胡子。祖母的话，老天爷什么的，我觉得是既多余，又落伍的。

    ③不过，我却很尊敬我的祖父母，因为这饭确实是他们挣来的，这家确实是他们建立的。我感谢面前的祖父母，不必感谢渺茫的老天爷。

    ④祖父长年在风雨里辛劳，祖母每天在茶饭里刻苦，他们明明知道要滴下眉毛上的汗珠，才能捡起田中的麦穗，为什么要谢天?我，一个小孩子，混吃混玩，而我为什么不感谢老天爷?――这个问题，在我的心中一直是个谜。

    ⑤直到前年，我在普林斯敦，浏览爱因斯坦的《我所看见的世界》，又得到一种新的体会。

    ⑥我在这读书，看到爱因斯坦对谢天的看法。比如：在与原子始祖波尔的争辩中，爱因斯坦不忘赞美波尔；在数学大师劳伦兹的纪念会上，他的谦卑的致辞更使人动容。我忽然发现爱因斯坦想尽量给人一个印象，即“相对论”不是甲发明的，就是乙发明的，而与爱因斯坦本人不相干似的。就连《相对论》本文中，爱因斯坦也会突然天外飞来一笔：“这如不是劳伦兹，就不能出‘相对论’!”像爱氏这种不居功的态度，其实是史册中少见的，爱因斯坦感谢了这位，感谢那位，感谢了古人，感谢今人，就是不提他自己。

    ⑦我就想，为什么立功者偏不居功?像爱因斯坦之于“相对论”，像我祖母之于我家。

    ⑧几年来自己到处奔波，挣了几碗饭吃，作了一些研究，写了几篇学术文章，真正做了点事之后，才有了一种新的觉悟，即是无论什么事，得之于人者太多，出之于己者太少。因为需要感谢的人太多了，就感谢天罢。无论什么事，也需要先人的遗爱和遗产，众人的支持与合作，机会的等候与到来，这些缺一不可。越是真正做过一点事，越是感觉到自己贡献的渺小。

    ⑨于是，创业的人都会自然想到天，而败家的人却无时不想到自己。

12．第④段中画横线句子的意思是什么?(2分)

13．文章的标题是“谢天”，为什么要谢天?用文中语言回答。(1分)

14．这篇文章的主旨是什么?请用简要的文字加以概括。(2分)

(三)阅读下面的文章，回答15―18小题。(9分)

在马克思墓前的讲话

恩格斯

    ①3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了――但已经是永远地睡着了。

    ②这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人的逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。

    ③正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，形成一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。

    ④不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

    ⑤一生中能有这样的两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中的任何一个领域他都不是肤浅地研究的。

15．第①段中“停止思想”、“安静地睡着了”等说法委婉含蓄地表达了作者对马克思逝世的_________________心情；用了“当代最伟大的思想家”这样的尊称，表达出对马克思_________________的思想感情。(2分)

16．文中重点歌颂了马克思对人类的哪两点贡献?(2分)

17．第⑤段“但是”领起的内容，从马克思理论研究的_________________和_______________上赞扬他多方面的辉煌业绩，_________________之情洋溢在字里行间。(3分)

18．第③～⑤段主要运用的论证方法是_________________和_________________。(2分)

(四)阅读古诗，完成19―20小题。(3分)

同儿辈赋未开海棠

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

19．“且教桃李闹春风”中的“闹”出自宋祁《玉楼春》词中的名句“________________”。(1分)

20．对这首诗的赏析不当的一项是(    )(2分)

  A．一二句写数点海棠花蕾嵌于枝间重重新绿之中，意在用绿叶衬托海棠花蕾，使海棠花蕾显得更明丽醒目、妖艳动人。

  B．“小蕾深藏数点红”一个“藏”字是诗眼，它使人联想无穷，使人想到的不只是花蕾，竟是青春期的少男少女，从而为三四句托物言志伏笔。

  C．作者笔锋一转由海棠引出桃李。作者赞扬桃李盛开，姹紫嫣红，在一片春光中热闹地争相媚人。

  D．“爱惜芳心莫轻吐”是全诗的主旨所在，联系诗题来看，作者这一劝诫，表面是对海棠而言，其深意是寄语儿辈要像海棠一样珍惜它的开放，只有这样才能开得长久。

(五)对比阅读以下两段文字。完成21―24小题。(9分)

    (甲)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。

    (乙)今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗。无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

21．解释下列句子中加点的字。(3分)

  (1)无从致书    (    )

  (2)余因得遍观群书    (    )

  (3)县官日有廪稍之供    (    )

22．下列句子中加点词的意思和用法是否一样?请加以辨析。(2分)

  录毕，走送之

  无奔走之劳矣

23．用现代汉语翻译下列文言句子。(2分)

  (1)以是人多以书假余。

  (2)天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

24．甲、乙两段文字是怎样进行对比的?通过对比，说明了什么?(2分)

第三部分  写作(60分)

  题目《唉，我的_________________》

  写作提示：这是一个极富情感味的半命题作文，首先要考虑补全文题，可以在人群中寻找生活的踪影，如糊涂老爸、知心爷爷、野蛮同学等等，还可以开阔视野，从另类的角度人手，如小猫小狗、期末考试等等，要定好写作对象，以利于行文构思。无论写人，还是写物，都要有精彩生动的场面描写，鲜活灵动的细节描写，注重表达方式的多样性，试想，一个“唉”字，该给我们提供了多少抒情的空间呀。