1．下列说法有误的一项是（    ）（3分）

A．文中带点的“储”和“脍”字应该分别读着“chǔ”“kuài”。

B．第①句中有一个错别字，应将“世外桃园”中的“园”改为“源”。

C．第③句是一个病句，应将“只有……就……”改为“只有……才……”。

D．第⑧句的意思是：人们相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻。

2．将下边的句子或短语分别填写在第⑥句中的四条下划线上，正确顺序是（    ）（3分）

①那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来  ②在洞口点燃篝火  ③在冰面上凿开一个个洞  ④一条条自动地从洞口跃出

A．①②③④    B．②③④①    C．③②①④    D．④①②③

3．根据文段内容，选择短语填空正确的一项是（    ）（3分）

有人说，宽容是一种润滑剂，           ；宽容是一种镇定剂，           ；宽容是一束阳光，           ；宽容是一座桥梁，           。

①可以消融彼此间的猜疑积雪      ②可以消除人与人之间的摩擦

③可以将彼此间的心灵沟通        ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A．②①④③    B．④①③②    C．②④①③    D．②①③④

读下边一首词，完成4―5题。

江城子?密州出猎

苏  轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

4．对这首词的解说不恰当的一项是（    ）（3分）

A．该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。

B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。

C．“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。

D．“天狼”喻指西北方的敌人。

5．对这首词鉴赏不正确的一项是（    ）（3分）

A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。

B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。

D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

第Ⅱ卷（非选择题  共105分）

6．根据提示按原文填写古诗文句子。（6分，①―④小题必做，4分，⑤⑥小题任选做一题，2分）

⑴长风破浪会有时，                              。（李白《行路难》）

⑵欧阳修在《醉翁亭记》中描写琅?山四季景色的句子是“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，                      ，水落而石出者，山间之四时也。”

⑶《爱莲说》终于“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的语句是           ，          。

⑷送给台湾的一对大熊猫乳名定为“团团”和“圆圆”，代表了两岸人民共同的心声。你积累的古诗词中写团圆或期盼团圆的古诗句有              ，                。

⑸什么是心系天下的情怀？早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中用“     _     ，    ____   ”给我们做了诠释；南宋年间，爱国诗人文天祥面对国难当头，在《过零丁洋》诗中用“                    ，              ”表达了诗人的情怀。

⑹“月”常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“                   ，                 ”表达了诗人的深深思念和美好祝愿；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“       ___ ，     __       ”想象奇特，赋予月亮浓浓的感情色彩。

7．一天上午，巴黎街头有一个盲老人在乞讨，他的身旁竖了一块牌子：“我什么也看不见！”可是路人却无动于衷。一个法国诗人让?比浩勒看到了，拿起笔在牌子前面添加了“春天到了，可是……”几个字，结果下午给盲老人钱的人多极了。请你探究添加这几个字后这句话的魅力所在。（2分）

答：                                                      　         

8．今年5月30日，资阳市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地，作为一名中学生，有义务积极参与这项活动。（5分）

⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。

答：                                                      　         

⑵请指出校园内的一种不文明现象，并提出整改措施。

①不文明现象：                                                       

②整改措施：                                                         

⑶为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。

答：                                                                  

9．我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力，在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。（4分）

①刘备借荆州――有借无还       ②孙猴子翻跟斗――逃不出如来佛的手掌心

③鲁提辖拳打镇关西――抱打不平 ④姜太公钓鱼――愿者上钩

⑴根据上边的俗语填写表格内容。

俗语序号

出自作品

作者

①

罗贯中

②

《西游记》

③

《水浒》

④

许仲琳

⑵请选取其中一句俗语，用简略的语言介绍一则与俗语中的人物相关的故事情节。

答：                                                                 

（一）稻子（张佐香）

布谷催播，劳燕护耕，黄阡紫陌之上，农人把古老的土地犁开一条条垅沟，整理成平整如方砖的秧圃，撒下稻谷的种子。春雨陆陆续续来过几次之后，秧圃上可以见到苗儿破土而出。

季节一抬脚迈进初夏的门槛，田埂上便站满了插秧的人们，男女老少绾起裤

腿捋起衣袖。天空跌进了水田里，打湿了几朵淘气的白云。父亲挑着码得像宝塔似的秧把走到田边，弓腰放下扁担，用衣袖抹了抹额上的汗滴，提起秧把在空中划出一道优美的弧线，秧把们“啪啪”地站到水田里。母亲顺手抓起秧把，把腰上的稻草扎儿拆开，一分为二，左手握住半把秧苗，然后用拇指、食指、中指敏捷地捻动，秧苗儿就一株株地分开，右手快速地夹住，再往水田里插去。母亲的左右手配合得极为默契，她插秧时手指撩起的水花从不间断。在母亲移动过的水田里，嫩绿的秧苗一行行竖了起来，整齐匀称，像一块绿色的地毯。母亲是一位高明的织工，织着绿锦。母亲用她的汗水染绿白晃晃的水田。

村庄不动水稻在动，生动的水稻用叶片、用色彩托起了家园。站在村头河堤上极目远眺，满天的绿像一场大火在田园里燃烧。故乡秧苗的绿是一种燃烧的色彩。诚然，除了绿之外还有红、黄、绿、白，或其他颜色，就像世事一般混乱繁杂，没有章法。但对于一场自天而降的燃烧的绿色，其他颜色都可以忽略。它们漫天遍野孕穗、灌浆、成熟，每一个步骤都轰轰烈烈。风一阵接一阵来，像一些清清凉凉的水从水稻的心上润过去，润过去……水稻把想说的话语轻轻地藏在心底，水稻把梦中的细节静静地藏在胸中。风吹翻了水稻的结构，吹动了水稻的情节。我一路踏着水稻的青春，在水稻的目光里缓缓行走。

有了稻田，秋天才摇摆出各种姿态。稻子一天天走向成熟，空气里弥散着稻香。风拂动着农事，弯镰银光闪闪，割稻的人们身躯起伏着。父亲弯腰探身，先用有力的手臂把一铺稻子揽在怀里，再把脸伸进稻棵中深吸一口气，然后把镰刀插进了稻丛中。“唰唰唰”的镰刀声擦过我的耳际，父亲一路势如破竹。灿白的阳光从父亲的肩头滑过去，在刀刃上毕毕剥剥地碰撞出透明的火花。稻谷上洒满了阳光的碎片。

稻子以自己的倒下为人类的站立奠基。稻子骨肉分离，被分割成稻茬、稻草和稻谷。稻谷脱胎换骨变成一种称做米的物质，空气一般滋养着人类和人类源远流长的历史。一粒米置于手掌上，无论凸立于一哪一条纹路，都可以温暖我。一粒米是稻子献给人类的庇荫；一粒米是一种温暖的光泽；一粒米营养着人类的肉身和灵魂。

大片大片的稻茬静静地躺在大地的河床上做梦。齐刷刷的稻梗直挺挺地站立，被秋天捧在手里，在村前村后向最远的地方延伸。稻子由光秃秃而绿油油而金灿灿，这是所有生命沿袭的轨迹，人类也不例外。稻子的使命并非在于其生长的过程中妆扮自然，而在于滋养生命的新生。这一种死亡与新生的转换，数千年来不可或缺。缘此，稻子才叫稻子，一叫千百年。

（选自《散文百家》2005年第7期）