2008-2009学年度潍坊市诸城第一学期七年级诊断题
语文试卷
(时间:120分钟)
一、积累与运用(30分)
1.给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。(4分)
枯涸_________ 栖_________息 liáo_________亮 zhù_________蓄
chéng_________清 肥shuò_________ 清liè_________ 酝niàng________
2.依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是(2分)
①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡,_________了两岸和平发展的新纪元。
②读书要读熟读透,读出自己独到的感受,这样才会化作生命__________的基础。
③________
A.开辟 坚定 截止 B.开辟 坚实 截至
C.开拓 坚实 截止 D.开拓 坚定 截至
3.下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分)
A.如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观,已成为全社会高度重视的时代命题。
B.中日两国和则两利;斗则俱损,我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。
C.京沪高速铁路预计2010年投入运营,届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。
D.歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色,深受广大青少年喜爱。
5.根据下面画线句子的特点,再仿写一个句子。(3分)
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》;战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》; _________________________________________________________________
6.默写(8分)
(1)枯藤老树昏鸦,_________________。(马致远《天净沙?秋思》)
(2)_____________________,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)
(3)《次北固山下》中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是______________
____________,_______________________。
(4)《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的诗句是:____________________,__________________________;____________________,________________________。
8.这首咏西湖的诗,形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行,从孤山寺到_____________最后到______________,对沿途景物展开描写,描写中还选择最能体现春色的景物:_________、_________、__________、_________,从而突出了环境和季节的特征。
9.请试说说“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?
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10.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?
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子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
二、阅读与赏析。(15分)
三、阅读与理解(25分)
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