2008-2009学年度淄博博山初二义务教育课程实施水平反馈

语文试卷

一、积累与运用

1．请用楷体抄写下面文字，要求工整、规范。

流星划破沉寂的夜空，给大地一片光明；

水滴折射太阳的光辉，显出世界的缤纷。

2．给下列加点的字注音。

  ①寒噤（    ）    ②拂晓（    ）    ③诘问（    ）

  ④焦灼（    ）    ⑤蹒跚（    ）    ⑥琐屑（    ）

3．根据拼音写出汉字。

  ①烦zào（    ）    ②愧zuò（    ）    ③大tíng广众（    ）

  ④取dì（    ）    ⑤震sǒng（    ）    ⑥长途bá涉  （    ）

4．根据语境，在横线上填上恰当的词语。

    我由衷感谢造物主设计了冬。没有冬的________，或许我们永远感受不到春的温柔妩媚，没有冬的________，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩，没有冬的________，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。    （A单调    B真实  C肃杀）

5．在原句上修改下列病句。

    （1）学校领导强调，各班组织郊游一定要注意安全，防止不要发生意外事故。

    （2）在政府及社会各界的共同努力下，山区学校的办学状况有了较大的提高。

6．名著阅读。

    班级课外阅读小组要举行名著阅读沙龙，要求组员各自汇报自己的阅读心得，评价书中的主要人物。假如你也参加这个活动，请你在以下三个人物中任选一个作简要评价，点明人物的主要性格特点。字数50字左右。

    祥子  周瑜  武松

7．默写。

    ①________________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）

    ②念天地之悠悠，________________。（《登幽州台歌》）

    ③________________，客舍清清柳色新。（《送元二使安西》）

    ④________________，欲上青天览明月。（《宣州谢?楼饯别校书叔云》）

    请写出2个描绘春景的诗词名句。

    ⑤____________________________________________

    ⑥____________________________________________

二、文言文阅读

（一）阅读下面文言文，做题。

    [甲]至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

    春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。   

    每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”    （《三峡》）

    [乙]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。

    （《记承天寺夜游》）

8．《三峡》的作者是________________；《记承天寺夜游》的作者是________。

9．解释下列加点的词语。

  ①属引凄异（    ）                  ②清荣峻茂    （    ）

  ③月色入户  （    ）               ④相与步于中庭  （    ）

10．翻译下面的句子。

  ①虽乘奔御风，不以疾也。________________

  ②但少闲人如吾两人者耳。________________

11．填空。

  《三峡》一文中描写秋景，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，渲染了________的气氛；《记承天寺夜游》写月下之景，作者将________寄托于赏月的欣喜与漫步的悠闲之中。

（二）阅读下面文言文，做题。

范元琰为人善良

    范元琰，字伯硅，吴郡钱塘人也。好学，博通经史，性谦敬，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗其菘^①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启^②其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因^③伐木为桥以度之。自是盗者大惭，一乡无复窃。

     （选自《南史?隐逸下》）

    【注释】①菘：白菜。②启：说出。⑧因：于是。

12．解释加点的词语。 

  （1）尝出行，见人盗其菘

  （2）母问其故，具以实答

13．用现代汉语写出下面句子的意思。

    或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。

14．文中的范元琰对待“盗者”“遽退走”、“伐木为桥以度之”，你是否赞同他的做法?说说你的理由。

三、现代文阅读