2007-2008学年度泰安肥城第二学期八年级学习效果评价

数学试卷

(时限120分钟)

一、选择题(下列各题所给的选项中,有且只有一个是正确的。请将正确答案的选项选出来,填在下面的答题栏内.)

1、如果,那么下列式子中正确的是

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A.            B.         C.            D.

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2、将分解因式正确的是

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A.                                                B.

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C.                                                   D.

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3、分式化简的结果是

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A.           

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B.  

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C.   

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D.

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4、将不等式组的解集在数轴上表示正确的是

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5、下列方程中,不是分式方程的是

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A.                                      B.  

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C.                                               D.

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6、在比例尺为1┱8000000的地图上,两地之间的距离约为2cm,则两地间的实际距离约为

A.400km                B.40km                         C.160km                   D.1600km

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7、如图,P是AC上一点,且,Q是AB上一点,若以A、P、Q为顶点的三角形与相似,则AQ的值应为

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A.                                                             B.

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C.                                                    D.

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8、今年某市共3000名初中毕业生参加了升学考试,为了了解这3000名学生的数学成绩,从中抽取了200名学生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是

A.3000名考生是总体

B.每名考生的数学成绩是个体

C.200名考生是总体的一个样本

D.这200名考生的数学成绩能完全反映所有考生的数学成绩情况

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9、小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与下图中△ABC相似的是

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10、不改变分式的值,把它的分子和分母的各项系数都化为整数,所得结果正确的是

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A.                                                 B.

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C.                                                  D.

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11、已知一次函数的图像如图所示,则的取值范围是

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A.                                                   B.

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C.                                                   D.

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12、使分式的值为零的值为

A.0或-3                                                   B.3

C.0                                                              D.0或3

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二、填空题

13、将分解因式的结果为                

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14、若,则                  

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15、如图ABCD中,E是AB的中点,DE、AC相交于点F,则AF:CF=        

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16、在一次科技知识竞赛中,一组学生成绩统计如下表:

分数

50

60

70

80

90

100

人数

2

5

10

13

14

6

则这组学生成绩的中位数是       

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17、如图,矩形的长为4cm,宽为2cm,则剪去的矩形ABEF的边      cm时,剩余矩形CDFE与原矩形相似.

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18、有10名菜农,每人可种甲种蔬菜3公顷或乙种蔬菜2公顷,已知甲种蔬菜每公倾可收入0.5万元,乙种蔬菜每公顷可收入0.8万元,若使总收入不低于15.6万元,则最多只能安排      人种甲蔬菜.

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19、把矩形纸片ABCD沿BE折叠,使得BA边与BC重合,然后再沿着BF折叠,使得BE也与BC边重合,展开后如图所示,则的度数为        

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20、已知关于的不等式组的整数解共有5个,则的取值范围是      

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三、解答题(要写出必要的步骤和推理过程)

21、按要求完成下列各题.

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(1)化简:

(2)先化简,再求值.

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    ,其中

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22、按要求画图

    请设计三种不同的方法,将如图所示直角三角形分割成四个小三角形,使得每个小三角形与原直角三角形都相似.(要求画出分割线段,标出能够说明分法的必要记号,不要求证明,不要求写画法)。

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23、解不等式组,并把其解集在数轴上表示出来

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24、证明题

    两个大小不同的等腰三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B、C、E在同一条直线上,连结DC.

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(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);

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(2)证明:

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25、按要求完成下列各题

    未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注.某青少年研究所随机调查了该市某校100名学生在寒假中所花零花钱的钱数(钱数取整元数),以便引导学生树立正确的消费观.根据调查数据制成了频率分布表和频率分布直方图(如图).

分  组

频数

频率

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0.5~50.5

 

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0.1

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50.5~100.5

20

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0.2

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100.5 ~150.5

 

 

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150.5~200.5

30

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0.3

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200.5~250.5

10

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0.1

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250.5~300.5

5

0,05

合  计

100

 

 

(1)补全频率分布表;

(2)在频率分布直方图中,长方形ABCD的面积是             ,这次调查的样本容量是          

(3)研究所认为,应对消费150元以上的学生提出勤俭节约的建议.试估计应对该校1000名学生中约多少名学生提出这项建议?

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26、列方程解应用题

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    某校师生去离校15km的植物园参观,老师带领服务组与师生队伍同时出发,若服务组的行进速度是师生队伍的1.2倍,以便提前半小时到达做好准备,求服务组与师生队伍的行进速度.

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27、探究下列问题

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    如图所示,AB、CD分别垂直于于B、D两点,且AB=2,CD=3,BD=4.P是上任意一点(异于B、D).

问:是否存在这样的点P,使得△PAB∽△PCD.若存在,请将所有的点P都找出来,并指明P点的位置,若不存在,请说明理由.

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同步练习册答案