1. 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（    ）

    A.           B. 2H         C.              D. Fe

2. 下列变化中，有一种变化与其他三种变化有着本质的区别，你认为这种变化是（    ）

A. 冰雪融化     B. 压缩空气   C. 酒精挥发          D. 馒头遇碘酒变蓝

3. 苯甲酸（化学式为）可用作食品防腐剂，能抑制食物中细菌的生长，延长食品的保存期，下列有关苯甲酸的说法错误的是（    ）

A. 苯甲酸是由C、H、O三种元素组成的

B. 苯甲酸中氧元素的质量分数最大

C. 苯甲酸分子中C、H、O的原子个数之比为7:6:2

D. 笨甲酸的相对分子质量为122

4. 现有烧杯、试管、量筒、铁架台（带铁圈、铁夹）、酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、水槽、药匙、带导管的橡皮塞、托盘天平、玻璃棒，仅用这些仪器（所需化学药品可任选）不能完成的实验是（    ）

A. 制取氧气             B. 粗盐提纯 

C. 制取二氧化碳         D. 用NaCl晶体配制100g 5%的NaCl溶液

5. 下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（    ）

A. 氮气    氧气    空气              B. 石墨    熟石灰    生石灰

C. 水银    水    糖水                D. 冰    干冰    冰醋酸

6. 氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下，它们都能跟甲烷（）发生反应，已知和充分反应后的生成物是和，由此推断和充分反应后的生成物是（    ）

7. 下列说法你认为正确的是（    ）

A. 如果两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同

B. 如果两种粒子含有的质子数相同，是它们一定属于同一种元素

C. 由同种元素组成的单质性质相同

D. 如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同一种元素

8. 以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作，你认为不合理的是（    ）

A. 天明用10mL的量筒量取了6.5mL的食盐水

B. 王倩用pH试纸测得某溶液的pH为10

C. 朱琳用200mL的烧杯量取了125mL的NaOH溶液

D. 张哲用托盘天平称取了16.5g硫酸铜晶体

9. 可以证实某硝酸钾溶液是20℃时的饱和溶液的事实是（    ）

A. 降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出

B. 蒸发掉10g水，有硝酸钾晶体析出

C. 20℃时，向原溶液中加入少量硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量分数不变

D. 加热到30℃后，再加入硝酸钾晶体能继续溶解

第二卷（非选择题  共34分）

10. （3分）化学兴趣学习小组的同学采集了三种植物的花瓣，将它们分别放在研钵中研磨，加入酒精充分浸泡后过滤，得到了三种溶液。将三种溶液分别滴加到下列液体中，得到以下信息：

花的种类

所制成的溶液颜色

在有关试剂中呈现的颜色

白醋

蒸馏水

石灰水

玫瑰

粉红色

红色

粉红色

绿色

黄菊

黄色

黄色

黄色

黄色

雏菊

无色

无色

无色

黄色

试回答：

（1）如果用所制得的溶液检验花盆中土壤的酸碱性，你会建议选择___________花的酒精溶液来作酸碱指示剂；在上述三种酒精溶液中，酒精属于__________。（填“溶质”或“溶剂”）

（2）如果得知花盆中的土壤显酸性，不适合花卉的生长，你会建议选择上表中的__________来进行改良。

11. （2分）二氧化碳是常用的灭火剂，但有的金属着火却不能用二氧化碳灭火。如金属镁在高温下可以在二氧化碳中继续燃烧，生成黑色和白色两种固体粉末。请写出反应的化学方程式______________________________。

12. （5分）为了对一包放置很久的干燥剂（主要成分是生石灰）进行探究，小凡提出了两项探究任务：

（1）探究干燥剂是否失败；

（2）探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙。

他设计了以下的探究方案：

问题与猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

（1）干燥剂是否失效

取样品放入试管中加适量的水，触摸试管壁。

干燥剂失效

（2）失效的干燥剂中含有氢氧化钙

加水充分搅拌、过滤后，用pH试纸测其溶液的pH

有氢氧化钙

请填充表格中空白，并回答以下问题：

你认为探究方案（2）是否严密？__________请说明原因____________________。你认为以CaO为主要成分的干燥剂在空气中放置久了，除能转化为外，还可能转化为__________，请简单说明验证的思路________________________________________。

13. （2分）“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答问题：

材料1：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。

材料2：大多数物质都有热胀冷缩的现象。

（1）材料1说明________________________________________。

（2）材料2说明________________________________________。

14. （3分）下图表示的是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。请回答：

（1）写出该反应的化学方程式______________________________，该反应的基本反应类型是______________________________。

（2）从图中可看出该反应的微观本质是______________________________。

15. （4分）化学科学的发展提高了人们的生活质量，我们正是通过促进或抑制化学反应的发生而促进或阻止物质的转化的。食品生产部门为了延长食品的保质期，也是从上述两种思路来设计保质措施的。例如：采用“真空”或“充气”的措施包装食品就是为了___________

___________________，其中，适宜充入食品包装袋中的单质气体为（填化学式）

____________________；有时候食品生产商会在食品包装袋中放入少量用透气纸袋盛装的干燥铁粉，其作用是__________________________________________________，这些铁粉最终将转化为______________________________。

16. （3分）吴梁同学在距一支粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中。过了一段时间，吴梁发现随着酒精的上升，蓝墨水也在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上分为两个区域，上半部分是蓝色，下半部分是紫色（如下图所示）。根据上述现象回答下列问题：

（1）蓝墨水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）

（2）由此实验可以作出的推测是__________（填序号）。

①用滤纸条代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象

②不同分子在同种介质（如粉笔）中的运动速度不同

③不能用上述实验的原理分离混合物

17. （6分）一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起了社会的高度关注，许多城市已经开始使用纸制的食品袋。同学们经过查阅资料，得知食品袋的组成成分含有碳元素和氢元素，请选择以下实验装置进行验证：

（1）你所选择的实验装置的连接顺序是（用a、b等符号表示）

纯氧→（    ）→（    ）→（    ）→（    ）→（    ）

（2）请简单叙述实验现象及结论________________________________________。

（3）实验中选择纯氧而不用空气的原因是______________________________。

18. （6分）我省各地大都有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品，其中只含二氧化硅杂质（二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体）。小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们取了一块石灰石样品，将其敲打粉碎后，称出6g放入烧杯内（烧杯的质量为20g），然后加入50g某一定溶质质量分数且足量的稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质的总质量（m/g）的关系如下图所示。

试回答：

（1）将石灰石样品敲打粉碎的主要目的是__________；

（2）实验结束后，共放出多少g二氧化碳？

（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（计算结果保留1位小数）