1．下列生活里常见现象中，一定涉及化学变化的是

A．冰雪融化                   B．冰箱中放入木炭后，异味消失

C．点燃酒精加热火埚           D．榨取果汁

2．下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是

3．下列物质主要成分的化学式和名称不相符合的是

A．食盐（NaCl）   B．天然气（CH₄）    C．铁锈（Fe₃O₄）    D．大理石（ CaCO）

4．生活离不开化学，下列生活习惯或做法合理的是

A．用纯碱发面蒸馒头

B．饮水解渴，水越纯越好

C．家用电木插座损坏，进行热修补

D．“锌”――人称智力之花，多饮“朴星”口服液补锌，喝的越多越好

5．t℃时有一杯接近饱和的澄清石灰水，下列做法不能使其变为饱和溶液的是

A．往溶液中加入少量CaO          B．将溶液升温

C．将溶液降温                    D．恒温蒸发部分溶剂

6．实行可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责。下列认识或行为合理的是

A．氢气是比天然气更理想的燃料，应不惜一切代价尽早推广使用

B．大力提倡生态农业，禁止化肥、农药的生产

C．为了提高水资源的利用率，直接用工厂排出的废水灌溉农田

D．煤和石油是不可再生的资源，必须综合开发利用

7．现有、、、四种元素，假定他们按二种或三种元素相结合形成化合物，按指定化合价最多可形成化合物的种数是

A．8种        B．7种        C．6种         D．5种

8．某兴趣小组进入实验室后，设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案，你认为不可行的是

A．在两支试管中各装少许CuSO₄溶液，分别加入锌片和银片

B．在两支试管中各装少许ZnSO₄溶液，分别加入铜片和银片

C．向盛稀盐酸的两支试管中，分别加入锌片和铜片，再向盛AgNO₃溶液的试管中，加入铜片

D．向盛有ZnSO₄溶液和AgNO₃溶液的两支试管里分别加入铜片

9．在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下：

关于此反应，下列认识不正确的是

A．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和

B．变化后待测的A质量为5g

C．该变化的基本反应类型是分解反应

D．A物质有可能是单质

10．化学学习小组复习元素及其化合物知识以后，交流自已的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是

A．碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、C₆₀等。碳具有还原性，用焦炭可冶炼铁

B．SO₃、CO₂、CO是非金属氧化物，都可用NaOH溶液吸收

C．铁是化学性质比较活泼的金属，除与氧气反应外，还能与某些酸和盐溶液发生置换反应

D．C、CO、CH₄、C₂H₅OH均能作为燃料使用

11．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示。关于三个反应的叙述中不正确的是

A．都是化合反应                     B．生成物都是固体

C．都需要点燃                       D．都是非金属和氧气反应

12．法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”。它与天体中的中子星构成类似。有关该粒子的说法不正确的是

A．不显电性                    B．相当于一个氦（He）原子的质量

C．失去一个中子后显+1价       D．在周期表中与氢元素占同一位置

13．左下图表示相连线的酸、碱、盐之间可以发生复分解反应，右下表提供的四组物质符合左下图要求的是

14．（5分）根据下列要求，写出有关反应的化学方程式

（1）有化肥生成的中和反应           （2）有氧化物生成的置换反应

（3）有氧化物和单质生成的分解反应   （4）乙醇的燃烧反应

（5）有碱生成的化合反应

15．（4分）从K 、C 、 S 、H 、O 、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。

（1）用适当的数字和符号填空：

①三个钾离子      ；②一个碳酸根离子        ；③双氧水中氧显-1价  　　　

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：

①能灭火的气体是                 ；②充入食品包装袋中可防腐的单质是     

③可作复合肥料的是               ；④能形成硫酸型酸雨的空气污染物是        

    ⑤溶于水使溶液温度显著降低的是                 。

16．（5分）污染及其防治和能源问题是目前世界各国共同关注的问题，请回答：

（1）燃气代替燃煤是防止空气污染的措施之―。

   请写出天然气燃烧的化学方程式：                        。

（2）2004年探明，我国天燃气储量为2.33×10⁴亿立方米，年产量是408亿立方米，试问：按目前的开采水平，我国天燃气能开采          年。

（3）空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动有重要的意义，但是，如果二氧化碳排放量过多就会引起温室效应。

①绿色植物通过        作用吸收CO₂，通过       作用将CO₂释放到大气中。

②“候氏制碱法”中关键一步的反应原理可表示为：NH₃+CO₂+H₂O+NaCl=NaHCO₃+X   X是一种氮肥，其化学式为              。

③为了减缓大气中CO₂含量的增加，以下建议合理的是             。（填序号）

   a、开发新能源    b、减少化石燃料的燃烧量    c、植树造林

17．（4分）物质X和A～F都是初中化学中的常见物质，且有如图所示的转化关系。已

知A、D为碱溶液，回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：X       、E        。

（2）写出下列反应方程式：X+A：                                 ；

D+CuCl₂→E+F：                                         

18．（1）（2分）根据下列实验装置图，回答问题：

①用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是                 ；

②通过比较发现：制取CO₂、H₂、O₂的发生装置都可以选择B装置，试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足选择B装置要求的一般条件：                                

     。

（2）黄冈市沧浪中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对KNO₃、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：

①经过探究，发现       根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是         。

②小明是一个勤于思考，喜欢钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：

【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？

【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H₂O

猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是    

猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是     。

【设计实验】

【交流反思】实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更

简单的方案：

19．工业上，高温煅烧石灰石（CaCO₃）可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？