2007年湖北省十堰市初中毕业生学业考试

化学试卷

可能用到的相对原子质量:H-1  C-12  O-16  Na-23  S-32  Ca-40

一、选择题:(请将正确答案的序号填写在下面的答题框内,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。多选、错选、不选或填写在其他地方计0分。)

1、空气中含量最多的气体是

A.氮气          B.氧气           C. 稀有气体        D. 二氧化碳

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2、下列物质都含氧元素,其中属于氧化物的是

A. 臭氧        B. 干冰              C.纯碱               D.熟石灰

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3、下列符号表示2个氢分子的是

A.H            B.H2               C. 2H                D. 2H2

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4、下列物质富含蛋白质的是

A. 牛奶      B. 蔬菜              C.水                   D. 大米

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5、下列实验现象的描述不正确的是

A.木炭在氧气中燃烧发出白光              B.镁在空气中燃烧发出耀眼白光

C.紫色石蕊试液遇碱变红色                  D.无色酚酞试液遇碱变红色

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6、十堰市是东风载重车生产基地。下列与汽车有关的化学知识不正确的是

A.制造汽车用的钢材是合金                   B.制造轮胎的橡胶是有机合成材料

C.把钢板折弯成车架是化学变化            D.汽车表面喷漆不仅是为了美观

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7、北京奥运火炬所用燃料是丙烷(C3H8),下列有关丙烷的说法不正确的是

A.从组成上看:丙烷由碳、氢两种元素组成

B.从结构上看:一个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成

C.从性质上看:丙烷具有可燃性

D.从变化上看:丙烷完全燃烧只生成水

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8、碳及其化合物、金属、 酸、碱、盐等是我们初中化学所学的核心知识.下图是几种物质的转化关系(反应条件均省略),其中可以通过置换反应实现的转化有

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A.一个               B.二个               C. 三个                     D.四个

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9、下列说法不正确的是

A.中和反应一定是复分解反应

B.化学反应前后分子个数不一定相等

C.同种元素的原子和离子不一定具有相同的质子数

D.有机物中一定含碳元素

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10、印刷铜制电路板的“腐蚀液”为FeCl3溶液。已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应,反应方程式分别为:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2 , Fe+2FeCl3=3FeCl2 ,现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的烧杯中,充分反应后烧杯中仍有少量固体,关于烧杯中物质组成的说法正确的是

A.溶液中一定含FeCl3,固体一定是铁和铜    

B.溶液中一定含FeCl2, 固体一定含铜

C.溶液中一定含FeCl2, CuCl2, 固体一定含铜

D.溶液中一定含FeCl2, 固体一定是铁和铜

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二、填空题(每空1分,共13分)

11、用化学符号或名称填空:

(1)铅笔芯的主要成分___________

(2)形成酸雨的主要气体__________

(3)带2个单位正电荷的镁离子___________

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(3)我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程如图所示。(其中 表示氯原子, 表示钠原子, 表示氧原子)

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请写出反应的化学方程式_______________________________________

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13、下图是A、B两种物质的溶解度曲线,请回答:

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(1)t30C时,两种物质溶解度的大小关系为A_____B;

(2)t30C时,把30g固体A放入100g水中,充分溶解后可得到A的_________溶液(填饱和、不饱和);

(3)在其他条件不变的情况下,若把t10C时A、B的饱和溶液分别升温至t20C ,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A___  _B(填>、<或=)。

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14、实验室有一包由两种盐(不含氢元素)组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。为了确定各自成分,某同学设计了以下实验:

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已知,气体A是绿色植物光合作用的原料,固体B是农业上常用的由两种元素组成的钾肥。则:气体A是________;未知酸溶液是_____ __;组成白色粉末的两种盐是                  _____________;发生反应的化学方程式为:___________________________     _____

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三、分析简答题(每小题2分,共4分)

15、小明用下图所示装置探究燃烧的条件,实验中观察到试管中白磷燃烧产生大量白烟,水中白磷和试管中红磷不燃烧,由此可得可燃物燃烧的条件是什么?你认为装置中气球的作用是什么?

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16、实验室中有些药品需要密封保存,其原因有多种情况。请你谈谈浓硫酸、氢氧化钠溶液需要密封保存的原因。

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四、实验探究题(每空1分,共7分)

17、甲烷是一种无色、无味、难溶于水,密度比空气小的气体。实验室常用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷。请回答:

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(1)实验室制取甲烷的发生和收集装置分别是_____________(填序号);

(2)收集满的一瓶甲烷气体应如何放置?_____________________________;

(3)点燃甲烷前,一定要________________________。

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18、甲同学在探究酸的性质时,误把H2O2溶液当作酸与Fe2O3粉末混合,发现有大量气泡产生。他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。

【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。

【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:

实验一  取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃。说明H2O2溶液常温下缓慢分解。

实验二  在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃。说明_____________________________________

实验三  待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明____________________________________________

【实验结论】甲同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。

【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验。探究______________________________________

【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出什么结论?_________________________________________________

用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间:

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五、计算题(19小题2分,20小题4分,共6分)

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19、幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,因此,每日必须摄入适量的钙。下图是某补钙商品的部分说明,请回答:

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(1)碳酸钙中钙元素的质量分数为_________

(2)按说明服用,每天至少可补充钙元素_______g。

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20、十堰市是南水北调工程的水源地之一。近日市环保局对某工厂含少量硫酸的废水进行了抽样检查:取一定量废水用1%的氢氧化钠溶液中和(其它杂质不与氢氧化钠反应),当测得pH等于7时,消耗氢氧化钠溶液质量为40g,同时测得反应后溶液质量为138g。请计算该工厂排放的废水中硫酸的质量分数。

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