2007年南通市初中毕业、升学考试

化学试卷

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间100分钟。

可能用到的相对原子质量: H-1    C-12  O-16  Na-23   Mg-24  S-32  Cl―35.5

Ca-40   Fe-56

第Ⅰ卷(选择题  共40分)

一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分)每小题给出的四个选项中只有一个选项正确,请将正确选项的序号填涂在答题卡上。

1.下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是

A.合理和综合利用煤和石油              B.研制开发太阳能电池、海洋电池等

C.大量使用农药化肥提高粮食产量        D.推广垃圾的分类存放、回收和处理

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2.下列说法正确的是

A.分子是化学变化中的最小微粒

B.原子失去电子后变成阴离子

C.元素间最本质的区别是中子数不同

D.分子、原子、离子都可以直接构成物质

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3.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,人们在认识事物时可以采取多种分类方法。从组成分类来看,Na2SO4不属于

A.化合物           B.氧化物          C.硫酸盐          D.钠盐

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4.打火机给人们生活带来方便,下图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是

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A.①③⑤        B.①③④

C.①②③                          D.①②④

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5.一种新型高效净水剂PAFC(聚合氯化铁铝,化学式为[AlFe(OH)nCl6-n]m),是以工业生产废料为原料制取的,广泛应用于工业污水的处理。该净水剂中铁元素的化合价为

A. 0               B. +2             C. +3             D.+6 

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6.据报导,科学家发现了新的氢微粒。这种氢微粒由3个氢原子核(只含质子)和2个电子构成。下列说法中正确的是

A.该微粒不显电性                 B.该微粒比一个普通H2分子相对分子质量多3

C.该微粒的组成可用H3 表示             D.该微粒比一个普通H2分子多一个氢原子核

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7.空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是

A.空气中含量最多的是氧元素

B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5

C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气

D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好

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8.造成酸雨的主要物质是

A.甲烷和一氧化碳                   B.二氧化硫和二氧化氮

C.一氧化碳和二氧化碳               D.二氧化硫和一氧化碳

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9.下列物质在空气中完全燃烧只生成水的是

A.氢气           B.天然气        C.酒精           D.汽油

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10.氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是

A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化

 

C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等

D.用带火星的木条可以检验氧气

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11.NaCl和KNO3溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是

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A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

B.KNO3的溶解度随温度的升高而增大

C.20℃时,40 g KNO3可完全溶解在100 g水中

D.NaCl溶液的溶质质量分数与KNO3溶液的溶质质量分数不可能相等

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12.下列有关物质用途说法中,正确的是

①用稀硫酸清除钢铁表面的铁锈        ②用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉

③用氢氧化钠中和胃中过多盐酸        ④用熟石灰中和硫酸工厂的污水

A.①②④         B.①②③        C.②③④        D.①②③④                                                         

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13.下列各组物质鉴别方法不正确的是

A.用肥皂水鉴别硬水和软水        B.用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维

C.用碱鉴别铵盐和钾肥            D.根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠

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14.X、Y、Z、W是四种不同的金属,为比较金属活动性的大小,某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z的硝酸盐、W的硝酸盐,进行有关实验,结果如下表(能反应的记为“+”,不能反应的记为“―”,无标记的表示未做该实验)。这四种金属的活动性顺序为

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A.Y>W>X>Z               B.W>X>Y>Z

C.X>Y>W>Z                D.Y>W>Z>X

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15.小羽从试剂商店购得一瓶质量分数为30%的双氧水,配制120 g 5%的双氧水,全部用于制氧气,则双氧水完全分解生成氧气的质量约为

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A. 3.2 g               B. 2.8 g 

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C. 2.4 g               D. 1.6 g

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二、选择题(本题共5小题,每小题2分,共10分)每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该小题就为0分。请将正确选项的序号填涂在答题卡上。

16.科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水结成冰,俗称“热冰”,下图为其计算机模拟图。下列说法正确的是

A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化

B.上述变化过程中分子间间隔没有发生变化

C.在弱电场下,水分子运动从无序转变为有序

D.利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场   

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17.分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是

A.水能灭火,所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭

B.有机物中都含有碳元素,所以含碳的化合物都是有机物

C.二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红,说明二氧化碳具有酸性

D.硝酸铵溶于水吸热,说明硝酸铵溶解时吸收热量大于放出热量

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18.现欲将粗盐提纯,并用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液。下列说法正确的是

A.粗盐溶解时,可边加粗盐边用玻璃棒搅拌加速溶解

B.蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干停止加热

C.配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤

D.配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等

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19.在化学反应A2 + BC = B + A2C中,反应物BC与生成物B的质量关系如下图所示。将

2 g A280 g BC恰好完全反应,则生成A2C的质量是

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A.64 g                              B.18 g

 

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20.下表是20℃时硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表。下列说法正确的是

溶液中溶质的质量分数

4%

12%

16%

24%

28%

硫酸溶液的密度(g/mL)

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1.02

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1.08

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1.11

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1.17

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1.20

氨水的密度(g/mL)

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0.98

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0.95

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0.94

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0.91

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0.90

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A.质量分数为28%的硫酸加入等质量水,所得溶液的密度小于1.08 g/mL

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B.质量分数为24%的硫酸加入等体积水,所得溶液的密度大于1.08 g/mL

C.质量分数为28%的氨水加入等质量水,所得溶液的质量分数等于14%

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D.质量分数为24%的氨水加入等体积水,所得溶液的密度等于0.95 g/m

第Ⅱ卷(非选择题  共60分)

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三、(本题共4小题,每空1分,共20分)

21.(3分)在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素。

(1)蛋白质是构成生命的基础物质,是日常膳食的重要组成部分。下列食物:

①苹果  ②葡萄干  ③牛奶   ④米饭    ⑤大豆

其中含有丰富蛋白质的是       (填写编号)。   

(2)人体摄入的淀粉在酶的催化作用下与水作用最终变成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成             ,同时放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要。

(3)目前一种叫碘酸钙的保健品已进入一些超市,其含有人体必需的微量元素有      

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22.(4分)我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质和用途,也需要寻求它们之间的内在规律性。为此,科学家根据元素的结构和性质,将它们科学有序排列成元素周期表的形式。下表是元素周期表中的一部分,表中的元素是人体生命活动的常量元素。

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试根据上表回答下列问题:

(1)氮元素的核电荷数x =           

(2)与钠元素化学性质相似的元素为          

(3)氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易         电子,趋向达到相对稳定结构。

(4)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是                 

                                                     

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23.(5分)已知A、B、C三种固体含有同种金属元素,A难溶于水,B是一种氧化物,可作干燥剂。D、E、F含有同种非金属元素,E是常见的固体单质,D、F通常状况下为气体。X由两种元素组成,其中E元素的质量分数为37.5%,与另一种元素原子个数比为2∶1。它们的转化关系如下图(部分产物已略去)。

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(1)写出E、X物质的化学式:E                 ; X              

(2)写出C→A的化学方程式: ____________________________________。

(3)实验室若分离由D和F组成的混合气体,如采用上图装置,则a中应盛有        

(填写试剂名称,下同),b中应盛有           

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24.(8分)实验中学同学开展复分解反应研究性学习,设计了如下研究性学习思路:

【练习质疑】下列各组物质间均能反应,写出③、④反应的化学方程式。

①氢氧化钠溶液与盐酸       ②碳酸钠溶液与硫酸

③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液                                    

④碳酸钠溶液和氯化钡溶液                                       

【研究讨论】上述反应为什么能够发生?是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子,如①中有H+和OH- ,②中有H+和CO32-,③中有                 ,④中有              

           

【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子,就可以形成一种网络形式。在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca2+、SO42-、NH4+,请将它们填入下面合适的“(    )”中,使其形成一个更为完整的复分解反应网络。

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【拓展运用】通过形成的网络,可以判断化合物间能否共存,进行物质的鉴别,用于物质的除杂等。如硫酸钠溶液混有硫酸铵,可以加入            (填写化学式)除去硫酸铵。

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四、(本题1小题,每空1分,共11分)

25.(11分)金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质。

(1)钛合金是21世纪的重要材料,具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能。金属的下列用途:①用来做保险丝 ②用来制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飞机。其中与钛合金性能符合的是          (填序号)。

(2)铁是一种最主要的金属材料,实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁,实验过程中,先通入一氧化碳目的是                                                         。炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

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写出② ③两步的化学方程式                                                

(3)矿物的储量有限,而且不可再生,我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用。某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中,回收全部金属铜,应先加入  

                   ,反应的化学方程式为:                                   

                                 。充分反应后过滤,滤渣中含有             。继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体。

(4)在学习了金属资源保护内容以后,兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察,发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈。回忆已有的知识,铁生锈的原因是                             。那么铜生锈的原因是什么?查阅有关资料:铜锈的主要成份是Cu2(OH)2CO3。他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外,还补充做了铜锈蚀与             有关系的实验。请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法                                                       

五、(本题共3小题,每空1分,共19分)

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26.(3分)正确的基本实验操作是确保实验成功和安全的前提。试回答:

(1)量液时,量筒必须放平,视线                                  

(2)用漏斗过滤时,注意液面始终要                                 

(3)稀释浓硫酸时,切不可将                                       

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27.(8分)请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

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(1)写出图中标有字母的仪器名称:a__________。

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________(填“A”、“B”或“C”),在加入药品前,应首先             ,反应的化学方程式是                            

(3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入___________。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放               (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体从_________端进入(填“b”或“c”)。

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是                                       

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28.(8分)物质之间发生化学反应时,常伴随有明显的现象,但有些化学反应却观察不到明显的现象。某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验。

方案一:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。

(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是:                                

                                                             

(2)简述强调“测得的pH小于7”的理由:                                          

                                                             

方案二:先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。

该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变成了红色,过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想:

①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应,使红色消失;

②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,使红色消失。

(1)为验证猜想①,该组同学做了如下实验:将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”目的是

                               。实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。

(2)为验证猜想②,该组同学做了如下实验:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,发现溶液也呈现红色,由此可得出以下两点结论:

结论1:说明Na2CO3溶液呈           性;

结论2:说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。

(3)该小组同学通过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外现象。请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大:①实验方法                                                    

                         ,②观察到的现象                            

方案三:化学反应中通常伴随有能量的变化,可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生。如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,则证明发生了化学反应。

该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合,用温度计测定室温下混合前后温度的变化,并记录了每次混合前后温度的升高值△t(如下表)。

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(1)表中x =       

(2)某同学在没使用温度计的情况下,通过下图所示装置完成了实验。则该同学根据    

                                         判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。

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六、(本题共2小题,共10分)

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29.(4分)铁是人类不可缺少的微量元素,正常人每天应补充14 mg左右的铁,其中大部分来自于食物。如果全部通过服用含FeSO4?7H2O的片剂补充铁,则每天约需要服用含___ mg FeSO4?7H2O的片剂。

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市场上某硫酸亚铁片剂,其中Fe2+的含量为16.0%。该片剂中的Fe2+在空气中易变质,国家规定该片剂中Fe2+变质超过10.0%即不能再服用。为检验某药店出售的硫酸亚铁片剂是否失效,取10.0 g该片剂经测定含Fe2+ 1.52 g。通过计算说明该片剂是否能服用?

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30.(6分)海洋约占地球表面积的71%,具有十分巨大的开发潜力。苦卤是海水提取食盐后的残液,利用苦卤可以制得金属镁等化工原料。下图是我市某盐场苦卤中部分成分含量柱形图。试计算:

(1) 若使100 g该苦卤中的MgCl2和MgSO4完全转化为Mg(OH)2沉淀,需要20% NaOH溶液多少克?

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(2)将上述沉淀完全转化为无水MgCl2,并在熔融状态下进行电解,可得金属镁多少克?氯气多少升(该条件下氯气密度为3.0 g/L)?

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