2007年太原市初中学业考试
化学试卷
可能用到的相对原子质量:H
一、选择题(本大题含14个小题,每小题2分,共28分)在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.近日太原市民积极响应“绿色出行”的倡议,弃车步行。少开车可减少排放的有害气体 是
A.N2 B、O
2.下列与水有关的说法正确的是
A.自来水属于纯净物 B、软水和硬水可用肥皂水区别
C.水由两个氢元素和一个氧元素组成 D、加有洗涤剂的水能溶解餐具上的油污
3.同时进行以下实验,蜡烛火焰最先熄灭的是
4.下列反应属于复分解反应发是
A.碳酸分解 B、细铁丝在氧气中燃烧
C.锌片放入细硫酸中 D、硫酸滴入氢氧化钠溶液中
5.以下反应最适合实验室制取氧气的是
A.2H2O2H2↑ + O2↑ B、2NH4NO32N2↑ + O2↑+ H2O
C.HgOHg + O2↑ D、2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
6.在下列原子结构示意图中,“
A.质子数 B.中子数 C.电子数 D.最外层电子数
7.下列与铁有关的说法正确的是
A.生铁和钢都是铁的合金
B.炼铁是把单质铁变成氧化铁的过程
C.铁制污水管道可常用废酸液冲洗
D.被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾
8.我国计划发射“嫦娥Ⅰ号”卫星,卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)分解提供。高氯酸铵分解有可能排入大气的物质是
A.H2O B.SO
9.用纳米氧化锆(ZrO2)氧化铝复合材料制成的人工髋骨和膝盖植入物,有良好的韧性,可使用30年之久。其中,能增强材料韧性的ZrO2中Zr的化合价为
A.+1 B.+
10.根据下图熟石灰的溶解度曲线,以下说法正确的是
A.熟石灰的溶解度为0.
B.熟石灰的溶解度随温度升高而增大
C.熟石灰的饱和溶液降温时会析出晶体
D.
11.以下化学实验操作正确的是
A.过滤时滤纸边缘高于漏斗口
B.稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸中
C.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2ml
D.将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置,以防液体流出
12.下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图。其中有错误的是
13.按酸、碱、盐分类,以下各组物质属于同一类别的是
A.氯化钠和碳酸钠 B.硫酸和硫酸铜
C.氢氧化钾和硝酸钾 D.氢氧化钙和碳酸钙
14.碳酸氢钠用于焙制糕点,在
A.4.
15.(2分)
某山区学校食堂午餐的食谱如下:大米、炖土豆、炒白菜、萝卜汤
(1)以上食物中所含的营养素主要有糖类、_______、油脂、无机盐和水。
(2)考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要,你建议食堂应该增加的食物是_________。
16.(5分)“水是生命之源”,这句话不仅说明水是一种重要的营养素,还告诉我们水可以溶解许多物质,供给生命需要。但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响。
(1)鱼类可在水中呼吸,是因为水中溶解有__________(填粒子符号,下同)。含硫酸的工业废水排放到江河中会增加大量的______________,使水显酸性,造成鱼类死亡。
(2)酸性溶液不利于鱼类生存,但在工业生产中却有重要的用途,如旧电器中的铜锌合金可利用硫酸进行分离,发生反应的化学方程式为_____________________________。锌在硫酸中溶解而铜不溶,这说明锌比铜的金属活动性___________。
17.(6分)碳、氢、氧是人体内含量最多的三种元素,由其中的两种或三种元素组成的化合物A、B、C与人类生命活动密切相关,它们之间存在下列关系。
二、填空题(本大题含5个小题,每空1分,每个化学方程式2分,共26分)
(1)写出化学式A___________ ;B___________。
(2)写出C在人体内缓慢氧化为A和B的化学方程式_____________。
(3)A和B在光合作用下可以生成C和氧气,直接反应则生成_________。以上两个反应的反应物相同但产物却不同,说明化学反应的产物不仅决定于反应物,还决定于_________。
18.(5分)2005年国家质监局发布公告:禁止生产或进口有害的DEHA(C22H42O4)增塑剂的PVC食品保鲜膜。市场上保鲜膜的种类较多,要保证食品安全,必须注意识别。
(1)DEHA由__________种元素组成,分子中C、H原子个数比为________。DEHA是一种___________(填“有机物”或“无机物”),使用不当易通过食物进入人体。
(2)塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品,因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中。从微观角度解释其原因是_______________________。
(3)全世界每年生产、使用约上千万吨保鲜膜,使用后成为塑料垃圾,为了保护环境,你提出的一条合理化建议是______________________________。
19.(8分)某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液。
(1)实验结束,他们将全部废液倒入废液缸。为了使废液能无害排放,需要用_________测定废液的酸碱度,测定废液的pH=1,废液呈______性。
(2)以上提供的5种试剂在废液中不可能有的是________( 填序号),你选择的理由是(任选两种,用化学方程式说明)______________,________________。废液中的溶质最多可能有________种。
20.(7分)下图是小明配制
三、实验探究题(本大题含2个小题,每空1分,共11分)
(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、________、_________、量筒。
(2)请你指出图中一处错误操作,并分析该操作可能造成的后果。_______________________________________________。
(3)图②、图③表示的操作步骤分别是________________。
(4)配制时需称量氯化钠____________g,如果氯化钠中含有少量不溶的杂质,溶质的质量
分数会____________(填“偏大”或“偏小”);量取水最好选择____________的量筒(填序号①10mL②50mL③100mL)。(水的密度为
21.(4分)为了提高实验探究能力,老师为同学们提供了一包白色粉末,它可能是碳酸钙、氢氧化钙或两种物质的混合物。
(1)为确定白色粉末的成分,实验时需要用到两种物质性质的不同点,试举一例:
__________________________________________________。
(2)同学们设计了以下三种实验方案:
方案Ⅰ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生则白色粉末是碳酸钙。
方案Ⅱ:取样品加入试管中,滴加稀盐酸,无气泡产生则白色粉末是氢氧化钙。
方案Ⅲ:取样品加入试管中,加水振荡,静置,下层有不溶物,上层清液中滴入酚酞溶液,溶液变红,则白色粉末是碳酸钙和氢氧化钙的混合物。
以上三种方案中,你认为不合理的是____________(填方案序号),分析该方案表述的实验现象,其不合理的理由是________________________________________。(若你认为有多种不合理方案,只需选择其中一种回答即可)。
(3)请再设计一种方案,证明该粉末是两种物质的混合物,简要写出实验的操作及现象。
22.(5分)过氧化氢溶液在存放过程中会缓慢分解。下图为实验室保存的一瓶过氧化氢溶液的标签。某小组同学为了解过氧化氢的分解情况,取
四、计算题(本大题含一个小题,共5分)
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