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2007-2008学年度淄博市周村第二学期七年级期末考试

生物试卷

一、选择题(请将各小题的正确选项填入下面的表格内)

1.下列不属于人类特有的反射的是

A.谈虎色变       B.望梅止渴  C.看小说感动得流眼泪  D.受到批评不高兴

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2.人的听觉感受器位于

A.外耳道内     B.鼓膜内   C.鼓室内               D.耳蜗内

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3.脊髓的主要功能是

A.反射和传导   B.运动和语言   C.视觉和听觉   D.维持身体平衡

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4.人体的最高级神经中枢位于

A.大脑皮层    B.脑干      C.小脑      D.脊髓

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5.反射和反射弧的关系是

A.反射活动可以不通过反射弧来完成

B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现

C.只要反射弧完整,必然出现反射活动

D.反射和反射弧在性质上是完全相同的.

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6.人的手突然被针刺了一下,人体会

A.先感到疼痛,再缩手      B.先缩手,后感到疼痛

C.疼痛和缩手同时发生      D.只缩手,不会感到疼痛

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7.下列属于反射活动的是

A.天竺葵叶的向光性,根的向水性     B.草履虫的应激性

C.青蛙捕食昆虫,逃避敌害           D.人体白细胞聚集炎症部位,吞噬细胞

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8.下列(    )属于废电池对生物的影响。

A.使大气臭氧层破坏             B.使重金属在生物体内不断积累

C.可以使河流和湖泊酸化         D.引起温室效应

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9.在听觉形成过程中,能够接受声波的振动产生神经冲动的结构是

A.鼓膜   B.听小骨   C.鼓室   D.耳蜗

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10.眼球内有感光细胞的结构是

A.角膜    B.视网膜     C.巩膜     D.脉络膜

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11.酸雨被称为“空中死神”,对生物有极大的危害。下列不属于酸雨对生物危害的是

A.直接危害植物的芽和叶,或使土壤酸化从而影响植物生长 

B.使河流、湖泊酸化,影响水生生物的生长发育  

C.酸化的水源影响饮用,威胁人们的健康  

D.导致骨痛病等严重疾病,危害人体健康

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12.听觉是在哪里形成的?

A.内耳   B.位听神经   C.耳蜗听觉感受器   D.大脑皮层听觉中枢

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13.森林遭到严重砍伐后,我们的生存环境可能发生哪些变化

A.水土流失              B.气候改变

  C.生物多样性受损         D.以上都可能发生

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14. 在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林、还草”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是
    A.开展生态旅游            B.发展畜牧业?

    C.增加林材产量            D.改善生态环境??

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15.环境质量下降,生态环境遭到破坏的重要原因是?

A.工业生产的快速发展      B.农业生产的进步?

C.人口的过度增长          D.科学技术的高速发展?

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16.如果一只蝌蚪在水中长时间不能发育为成蛙,这可能是其体内缺乏、

A.生长激素      B.性激素     C.胰岛素        D.甲状腺激素

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17.下列几组都属于内分泌腺的一组是

A.垂体、甲状腺、肝脏、胰腺    B.垂体、胰岛、甲状腺、卵巢

C.垂体、胰岛、汗腺、性腺      D.胸腺、肠腺、甲状腺、卵巢

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18.预防“大脖子病”的有效措施是

A.常吃奶制品                       B.多吃猪肝等肉类

C.常吃海带、紫菜等海生植物类食品   D.多吃水果和谷类

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19.在人体生命活动的调节中,起主导作用的是

A.激素调节   B.神经调节   C.激素调节和神经调节   D.激素调节或神经调节

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三、填空题

1.由于晶状体凸度过大,甚至眼球的前后径          ,远处物体的光线通过晶状体的折射形成的物象,就会落到视网膜的          ,这样看到的是一个模糊的物像,这种眼属于          ,应佩戴             进行矫正。

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2.神经系统由                            和它们发出的                组成。神经系统结构和功能的基本单位是         。它由                    两部分组成。

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3.神经系统调节人体活动的基本方式是              ,实现它的结构基础是               

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4.人体内的腺体有两大类,即                           。两者的区别在于                的分泌的激素直接进入腺体内的                ,随                输送到全身各处。

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5.控制酸雨的根本措施是通过         ,减少          的排放,并做好_________                   的工作。

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6.控制废电池危害的根本措施是                             ,大力开发             。对其他重金属污染源也应该                               

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7.下图所示是膝跳反射反射弧的示意图,请看图回答下列问题:

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(1)填写图中标号的名称。

①                                            

(2)用图解形式表示从接受刺激到作出反应的途径                        

(3)如果图中②被破坏,扣打感受器,能否发生反射:                               。

(4)该反射属于            。

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8.下图是眼球结构图,请回答下列问题。

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(1)先填充部分序号结构名称。

                                   

(2)外界物体反射来的光线,依次经过         、瞳孔、                  ,并经过         等的折射,最终落在         上,形成一个物像。物像信息通过         传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。

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三、实验与探究

1.为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:

(1)将一节5号电池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天;

(2)在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D;

(3)在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;

(4)在四只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升电池浸出液;

(5)再向各鱼缸中分别放入三条金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况。结果见下表:

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根据以上设计,请你回答下列问题:

(1)该同学提出的假设是                                   

(2)该实验第5步中,放入各鱼缸的金鱼必须是                         

(3)通过实验,该同学得出的结论是                                   

(4)实验时是否需要设置对照组?          。如果需要,该如何设置?          

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2.为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用,某小组的同学提出了三种实验方案。他们的共同点是:相同的玻璃缸2只分成A、B两组,各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同时喂食、观察记录。

方案一:A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加制剂。

方案二:破坏A组蝌蚪的甲状腺,并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。

方案三:破坏A组蝌蚪的甲状腺,并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺,不加入制剂。

请你认真、仔细地分析以上三种方案:

⑴三个方案中都设计了A、B两组,目的是为了              

⑵你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为:

方案一:                                                   

方案二:                                                   

方案三:                                                   

⑶你认为比较合理的方案是         ,为什么?                                

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同步练习册答案
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