第二单元  丰富多彩的生物世界(第一章)

综合能力和应用创新能力

时间:45分  满分:100分

一、选择题(每小题2分,共40分)

    1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这一诗句中所描述的植物类群是(    )。

    A.藻类植物       B.苔藓植物            C.蕨类植物              D.种子植物

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    2.江南星蕨的地上部分仅是(    )。

    A.茎与叶         B.根、茎、叶        C.茎                    D.叶

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    3.蕨类植物是靠什么繁殖的?(     ).

    A.种子           B.果实                 C.孢子                    D.花粉

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    4.下列不属于蕨类植物的是(     )。

    A.贯众           B.卷柏                    C.梧桐                  D.满江红

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    5.把一株蕨剖肝,就会发现它的根、茎、叶内都有专门运输物质的管道,这就是(    )。

    A.导管           B.筛管                  C.输导组织              D.机械组织

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    6.被子植物与裸子植物相同的特征是(    )。

    A.植物体内有导管                       B.胚珠有子房壁包被着

    C.果皮保护着种子                       D.都由种子来进行繁殖

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    7.生物圈中生产有机物的天然“工厂”是(    )。

    A.绿色植物              B.藻类                      C.叶绿体              D.苔藓

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    8.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是(    )。

    A.使淀粉变蓝色       B.清洗叶片            C.溶解淀粉           D.溶解叶绿素

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    9.下列关于绿色植物光合作用原料的叙述中,错误的是(    )。

    A.二氧化碳和水都用于制造淀粉            B.二氧化碳和水都是光合作用的原料

    C.光合作用的唯一原料是二氧化碳        D.光合作用的原料之一是二氧化碳

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    10.光合作用的实质是(    )。

    A.分解有机物,释放氧气,把光能转变成贮存在有机物中的能量

    B.合成有机物,释放氧气,把光能转变成贮存在有机物中的能量

    C.合成有机物,释放二氧化碳,释放能量

    D.分解有机物,释放二氧化碳,释放能量

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11.植物进行呼吸作用的时间是(    )。

    A.只在白天       B.白天和黑夜            C.只在黑夜        D.只在光下

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12.甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是(    )。

    A.呼吸作用产生了热量                               B.光合作用产生了热量

    C.蒸腾作用产生了热量                    D.都有可能

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13.光合作用进行的时间是(    )。

    A.白天          B.白天和黑夜       C.有光时            D.黑夜

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14.20世纪30年代,美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法研究了光合作用中氧气的来源问题。他们用氧的同位素――18O分别标记H2O和CO2,使它们分别成为H218O和Cl8O2,然后进行了两组光合作用实验,如下图所示,第二组向绿色植物提供H2O和C18O2,第二组向同种植物提供H218O和CO2。根据下列哪一组结果,证明光合作用释放的氧伞部来自于水?(   ).

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    A.A物质全部为O2,B物质全部为18O2         B.A物质全部为18O2,B物质全部为O2

    C.A物质部分为O2,部分为l8O2                D.B物质部分为O2,部分为18O2

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15.叶片中气孔的功能是(    )。

    A.输导作用和支持作用              B.防止叶内水分散失,起保护作用

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    C.连通叶片与外界进行气体交换的门户 D.进行光合作用,制造有机物          16.将绿色水草放在金鱼缸里的作用是(    )。   

A.增加养料                            B.增加氧气含量

C.保持水清洁                         D.美化鱼的生活环境

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17.实验前,把盆栽天竺葵置于暗处2 d~3 d,其目的是(    )。

    A.验证光合作用需要光                 B.让叶片积累淀粉

    C.让叶片内的淀粉运走或转化           D.便于对照

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18.如图,仔细观察烧杯内的金鱼藻,看到它的表而在阳光下放出了气泡,这气泡就是(    )。

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    A.二氧化碳       B.氧气          C.水蒸气      D.空气

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19.为提高温室内作物产量,以下措施正确的是(    )。

A.白天适当提高温度,夜晚适当降低温度

    B.白天适当降低温度,夜晚适当提高温度

    C.白天和夜晚都适当提高温度

    D  白天和夜晚都适当隆低温度

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    20.1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中,萨克斯看到的现象是(    )。

    A.叶片全变蓝                    B.遮光的一半变蓝

    C.曝光的一半变蓝                D.叶片都是白色

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二、判断题(共16分)

    21.保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;保卫细胞失水收缩时,气孔关闭。(    )

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    22.叶片中的叶绿体只存在于叶肉细胞中。                                           (    )

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    23.树木冬天生长得慢,主要原因是有机物的合成减少或停止引起的。    (    )

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    24.金鱼缸内适当放一些金鱼藻有利于增加金鱼呼吸所需的氧气。        (    )

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    25.人类所利用的能源都是直接或间接地来自于太阳光。                      (    )

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    26.光合作用产生的氧,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物。   (    )

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    27.细胞中的有机物必须在有氧的条件下才能进行呼吸作用。               (    ) 

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    28.所有植物细胞的内部都进行着呼吸作用。                                       (    )

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三、填空题(共31分)

    29.空气中的95%的氧气由我们来提供,我们分布在占地球表面70%的水域环境中,我们结构简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾这样形容我们“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。

       你猜我们是_______________________________。   

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    30.俄罗斯著名植物生理学家曾这样说:“……它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人笔挥舞。”请你猜猜它是___________。

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31.列表比较光合作用和呼吸作用的区别与联系。

区别与联系

光合作用

呼吸作用

区别

部位

 

 

条件

 

 

原料

 

 

产物

 

 

能量转变

 

 

联系

 

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四、简答题(共13分)

32.为什么说地球上生命活动所需能量的根本来源是太阳?

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同步练习册答案