2008-2009学年度荣成市第二实验中学第二学期初二期末考试
生物试卷
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,60分;第Ⅱ卷为非选择题,40分。满分为100分,考试时间为60分钟。
第1卷(选择题 60分)
一、选择题:下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请将正确选项
1.看书时间长了,应该向远处眺望一会儿或做一下眼保健操,这样可以有效预防近视。原因是
A.使虹膜里的肌肉放松 B.使调节晶状体曲度的肌肉放松
C.使视神经得到休息 D.使大脑形成视觉的区域得到休息
2.人坐车时,不靠视觉也能判断车速快慢和左右拐弯,这是由于刺激了有特定感受器的
A.耳蜗和前庭 B.前庭和半规管 C.半规管和鼓室 D.鼓室和耳蜗
3.在视觉和听觉形成的过程中,能将外界刺激转化为神经冲动的结构分别是
A.视网膜、耳蜗 B.虹膜、鼓膜
C.玻璃体、前庭 D.大脑中与视觉和听觉有关的区域
4.当飞机起降时,空姐通常要求乘客咀嚼口香糖或与邻座交谈。目的是
A.通过咽鼓管的联通,使鼓膜内外压力保持平衡,以保护鼓膜
B.使半规管感知位置变化的灵敏度降低,以防晕机
C.转移注意力,缓解心理负担
D.口气清新,便于与人交谈
5.下列对神经系统的叙述错误的是
A.神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞
B.脑和脊髓组成中枢神经系统
C.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
D.一个神经元长的突起以及包在突起外边的鞘共同构成一条神经
6.对人体生命活动起主要调节作用的是
A.神经系统 B.内分泌系统 C.循环系统 D.运动系统
7.下列各项中不属于反射的是
A.猫的瞳孔在正午时缩成一条线
B.参加了百米赛跑的运动员呼吸加深、加快
C.很多植物在天气变冷时落叶
D.天热时人的汗腺分泌大量汗液
8.以下反射属于简单反射的是
A.吃肉垂涎 B.望梅止渴 C.谈虎色变 D.画饼充饥
9.下列腺体中不属于内分泌腺的是
A.垂体 B.唾液腺 C.甲状腺 D.肾上腺
10.下列关于激素的说法不正确的是
A.激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的 B.激素对生命活动起重要调节作用
C.激素的含量少,作用大 D.腺体所分泌的物质都属于激素
11.下面曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内的变化规律,该激素最可能是
A.胰岛素 B.甲状腺激素
C.生长激素 D.性激素
12.下列不利于环境保护的做法是
A.大力植树造林 B.退耕还林还草
C.使用电子贺卡 D.使用一次性木筷子
13.近些年,我国北方地区在春秋季节经常发生沙尘暴天气。引发沙尘暴的主要原因是
A.人类对环境开发过度 B.北方寒流侵袭
C.常年干旱 D.地壳运动频繁
14.在农村的生产生活中,下列哪种做法不利于保护环境?
A.建沼气池 B.高温堆肥 C.施用农家肥 D.施用化肥
15.下列关于传染病的说法中,错误的是
A.传染病具有传染性和流行性 B.只要是传染病就一定能流行
C.传染病是由病原体引起的 D.传染病是可以预防的
16.不随地吐痰是为了预防
A.消化道传染病 B.呼吸道传染病 C.体表传染病 D.血液传染病
17.下列属于传染源的是
A.蛔虫病患者 B.细菌、病毒
C.肝炎病人用过的餐具 D.艾滋病病人的血液
18.下列预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是
A.给儿童接种乙肝疫苗 B.在教室中定期喷洒消毒液
C.给医疗器械消毒 D.给病人注射抗生素
19.当某种未知病原体引起的急性传染病突然爆发时,能迅速、有效阻止传染病蔓延的措施是
A.隔离病人 B.服用或注射疫苗
C.环境消毒 D.宣传卫生保健知识
20.下列各项中不属于免疫的是
A.人体淋巴细胞杀死癌细胞 B.血液中自细胞穿过血管壁吞噬入侵细菌
C.注射青霉素引起过敏反应 D.肝脏将有毒的氨转化成尿素
21.抗体发生作用的特点是
A.一种抗体可以抵抗多种病原体
B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的
C.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失
D.抗原被清除后,抗体仍然可以存留在人体内
22.接种卡介苗可以有效预防结核病,其作用原理是
A.卡介苗能激活人体的吞噬细胞,将结核杆菌吞噬
B.卡介苗能使人在不发病的情况下,产生抵抗结核杆菌的抗体
C.卡介苗能促进人体的各项生理活动,增强抵抗力
D.卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌
23.在注射青霉素等药品前必须做皮试(过敏试验),是因为有的人会对青霉素等药品产生过敏反应,过敏反应是因为
A.体质太差 B.抵抗抗原入侵的能力过强
C.抵抗抗原入侵的能力过弱 D.青霉素混入杂质
24.皮肤是人体的天然屏障,可以防止病菌侵入人体。与这种免疫属于同种类型的是
A.青霉素过敏反应 B.吞噬细胞清除病原体
C.接种卡介苗预防结核病 D.患过麻疹的人不会再患麻疹
25.对于药品包装或使用书上的“OTC”标志的解释正确的是
A.有此标志的药品可以随意服用 B.有此标志的药品不需要医生的处方即可购买
C.有此标志的药品没有毒副作用 D.有此标志的药品只能在药店购买
26.世界卫生组织对健康的定义是
A.身体健康,没有疾病 B.身体健康,心理健康
C.心理健康,社会适应良好 D.身体健康,心理健康,社会适应良好
27.下列哪项是健康的生活方式?
A.不吃早餐,靠晚餐多吃些补充 B.爱吃油炸食品,偏爱炸薯条
C.按时作息,经常锻炼 D.晚上学习,早晨睡觉
28.下图中能正确表示注视远去汽车过程中眼球晶状体曲度变化的是
29.某人左侧大脑出现脑溢血发生偏瘫,若对其进行膝跳反射试验,结果是
A.左腿无膝跳反射,右腿有膝跳反射
B.左腿有膝跳反射,右腿无膝跳反射
C.两腿均有膝跳反射
D.两腿均无膝跳反射
30.摘除小白鼠的胰腺,将胰腺的一部分再植入小白鼠的皮下,该动物未出现糖尿病的症状;一段时间后,将皮下的移植物(胰腺组织)除去,该小白鼠血糖浓度立即升高并出现了糖尿病症状;随后注射一定量的胰岛素,该小白鼠血糖水平恢复正常,且糖尿病症状消失。该实验不能说明的是
A.胰岛素的产生与胰腺有关 B.胰岛素能降低血糖浓度
C.胰岛素能促进葡萄糖分解 D.胰岛素能够治疗糖尿病
第Ⅱ卷 (非选择题40分)
二、非选择题:本大题包括5个小题,共40分
1.(6分)下面是同学们郊游活动中经常遇到的问题,请分析其中的道理:
(1)王浩同学的手指被荆条刺伤后立即缩回,而后产生了疼痛的感觉,这既说明“缩手”反射中枢位于__________,还说明该反射中枢中有神经元将神经冲动传给了___________。
(2)某同学突然发现草丛中跑出的野兔后而感到心脏怦怦乱跳,这一生理反应是______调节和____________调节共同作用的结果。
(3)同学们看到“前方危险,禁止通行”的警示标志后而改行其它的路线,这是人类所特有的、对____________产生的复杂反射,该反射需要________________________中特定的神经中枢参与。
2.(8分)据调查,我国的近视眼发病率高居世界第二位,近视逐渐低龄化,发病率呈逐年上升趋势,这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。
下图是眼球结构、近视眼成像及矫正原理示意图,请分析回答:
(1)分析上图眼球的结构,在不同光亮程度的环境中,眼球会通过调节【 】____________
的大小,从而调节进入眼球的光量。物体发出的光线,进入眼球时首先穿过的结构
是【 】____________。通过【 】________的调节作用,物象最终落在【 】_______上,人才能清晰地看到这个物体。
(2)近视眼是由于眼球过度疲劳,造成某些结构变化不能复原。下图中,能正确表示近视眼戴眼镜前后成像原理的分别是( )、( )。
(3)若人的眼球结构完好无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能是
__________。
(4)注意眼的清洁卫生,不用脏手擦眼睛,不和他人共用毛巾等,可以避免结膜炎、沙眼等传染病的传染,这在传染病预防措施上属于________________________。
3.(11分)某二年级小学生暑期到村外池塘游泳发生溺水,救上岸时,心跳微弱,呼吸停止。如果当时你在现场,请你运用学过的急救知识尽力挽回这个小同学的生命。
(1)首先应该拨打的急救电话是________________________。
(2)在急救车到达之前,由于该小同学呼吸停止,需要及时对他进行___________________。
步骤是:使病人仰卧、头后仰;清除病人____________________内的异物和污物,保持
_____________畅通;一手托起病人的____________,另一只手捏紧病人的______________,
深吸一口气,对着病人的口部用力吹入。吹气停止后,救护者的嘴离开,________________
的手要松开,如此反复,每分钟吹气的次数为________________。
(3)如果病人心跳停止,还要同时采取的急救措施是___________________________,双手叠放,用力、有节奏地向下按压病人的________________下端,每分钟______________次。
两种急救措施同时进行,你就很有可能在危急时刻挽救生命。
5.(5分)某生物活动小组为探究“甲状腺素对蝌蚪生长发育的影响”,设计了如下实验步骤,请分析并回答下列问题:
①取两个同样的玻璃缸编号(1号、2号);
②在两缸内各加入1000毫升池塘水:
③在两个缸内分别放入同期孵化出的生长健壮的蝌蚪各1只:
④向1号缸内投入拌有甲状腺激素的饲料,2号缸不做处理:
⑤把1、2号缸放在适宜的相同环境下:
⑥每天观察记录蝌蚪的生长发育情况。
(1)该方案咔,有些不科学的地方,请将你认为正确的做法写在下边。
(2)按照你改正后的方案进行实验,你预期的实验现象应该是:
(3)本实验以青蛙作为实验材料,其主要优点是______________________,便于观察。
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