2008-2009学年度博山第一学期初二期中教学质量诊断性检测
生物试题
一、选择题(请将正确答案写入下列表格内,每题2分,共40分)
1.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,错误的是
A.祖先不同 B.运动方式不同 C.制造工具的能力不同 D.脑发育程度不同
2.下列各项陈述中,属于事实的是
A.“露西”生活在距今200万年前 B. 古人类化石“露西”是在非洲发现的
C.其他地区没有古人类化石 D. 亚洲直立人是从美洲迁移过来的
3.关于人类的起源和发展的叙述错误的是
A.人类起源于森林古猿
B.由于森林的大量消失,下地生活的森林古猿逐渐进化为人类
C.直立行走、制造工具、产生语言是人类发展过程中的重要事件
D.人类在进化发展过程中越来越脆弱,适应环境的能力越来越差
4.能分泌性激素的器官是
A.附睾和子宫 B.睾丸和子宫 C.睾丸和卵巢 D.附睾和卵巢
5.我国控制人口增长的具体要求是
A.一对夫妇只生一个孩子 B.晚婚、晚育、少生、优生
C.实现人口增长同社会发展相适应 D.解决所有人的衣食和就业等问题
6.下列关于青春期心理卫生的叙述,错误的是
A.正确对待自己身体的生理变化
B.将自己性知识中的疑惑埋藏在心里
C.树立远大理想情操,把精力集中在学习和培养高尚情操上
D.正常开展人际交往
7.人类的起源和发展的历程,可以说明
①环境影响生物 ③生物能适应环境 ③生物能影响环境 ④环境能适应生物
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①③
8.人进入青春期第一个信号是
A.身高迅速增长 B.体重显著增加 C.肺活量显著增大 D.第二性征出现
9.长期不吃肉、蛋类食品的少年儿童,会因( )而导致发育不良。
A.缺少能量 B.缺少蛋白质和含磷、铁等无机盐
C.缺少维生素 D.没什么影响
10.小红为妈妈设计了一份午餐食谱:米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面,加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理?
A.素炒菜花 B.牛奶 C.排骨汤 D.小米粥
11.有的病人不能进食时,往往需要点滴葡萄糖,这是因为
A.葡萄糖是组成细胞的有机物 B.葡萄糖能为人体提供能量
C.葡萄糖是食物的主要成分 D.葡萄糖属于糖类物质
12.膳食中不搭配蔬菜和水果等食物,会造成身体缺乏
A.淀粉和蛋白质 B.维生素和无机盐 C.蛋白质和淀粉 D.维生素和脂肪
13.下列器官中都具有吸收功能的是
A.口腔、胃、小肠 B.胃、小肠、大肠
C.咽、食道、肛门、小肠 D.胃、小肠、肛门
14.能使高锰酸钾溶液褪色的水溶液中含
A.维生素D B.维生素E C.维生素C D.维生素A
15.在经以下处理一小时后,滴加碘液会使试管的内容物变成蓝色的是
A.米汤与一定的冷开水充分混合后,并将试管保存在
B.米汤与一定量的唾液充分混合,并将试管保存在
C.鸡蛋清与一定量的唾液混合后,并将试管保存在
D.脂肪微滴与一定量的唾液混合后,并将试管保存在
16.人在感冒时,呼吸不畅的原因是
A.鼻腔黏膜分泌黏液过多 B.鼻腔黏膜充血肿胀,堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰多,堵塞呼吸道 D.声带发炎肿胀,气流不通畅
17.痰生成的部位是
A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C.食道黏膜 D.气管和支气管黏膜
18:我们每天要呼吸两万多次,呼吸时吸入的氧最终去向是
A.构成细胞 B.到组织细胞处分解有机物,释放能量k
C.到血液处与血液中血红蛋白结合 D.到组织细胞处交换二氧化碳
19.冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里
A.二氧化碳浓度太高,缺氧 B.温度太高
C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多
20.下表是某学习小组测量的小伟同学的胸围长度(厘米),则该同学的胸围差是
状 态
第一次
第二次
第三次
平静时
80
80.5
80
尽力深吸气时
90
91
90.4
尽力深呼气时
78
77.4
7 8.2
A.13.6厘米 B.10.5厘米 C.12.6厘米 D.12.3厘米
二、理解与应用(每空2分,共44分)
1.下图是胚胎示意图,请据图回答:
(1)图中[1]是__________,[3]是__________
(2)受精卵是在__________中形成的,胚胎的主要发育场所是__________。
(3)胚胎在子宫内发育所需营养物质通过__________从母体获得。
2.请根据下表回答有关问题:
无机盐的种类
食物来源
含钙的无机盐
奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮等(A类)
含磷的无机盐
瘦肉、鱼、奶类、蛋类、豆类等(B类)
含铁的无机盐
血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋类(C类)
含碘的无机盐
海带、紫菜、虾、海盐(D类)
(1)某人患骨质疏松症,应多吃__________类食品。
(2)贫血病患者除了多吃含蛋白质丰富的食物外,还应多吃__________类食物。
(3)患大脖子病的人常吃海带、紫菜等能使病情缓解,因为这类食物提供了__________
(4)奶类食物营养丰富,除富含多种无机盐外还含有__________三类能供能的有机物。“大头娃娃”所吃的黑心奶粉主要是__________含量极少,故严重影响幼儿的生长发育。
3.下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度。
(1)图中曲线__________表示蛋白质的消化过程?
(2)淀粉、脂肪和蛋白质分别在消化道的__________开始被消化。
(3)从图中可以看出,人体内主要的消化场所是__________,它的结构与其功能是相适应的,主要表现在:(任写二项即可):__________________;____________________。
4.下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请回答:
(1)曲线BC段表示__________时肺内气压的变化。
(2)曲线段AB的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都__________
(3)在本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的__________点。
5.看图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的主要结构是[ ] __________。
(2)体内与外界进行气体交换的功能单位是[ ]__________,它的壁由__________上皮细胞构成,外面有__________围绕着,适于与血液之间进行气体交换。
三、实验与探究(每空2分,共l6分)
1.在测定某种食物中的能量的探究实验中,老师准备了一些植物的种子:花生种子、小麦种子、玉米种子、黄豆种子。其中一小组的实验过程如下:在实验前选定了一种种子并称重,再往锥形瓶中加入30毫升水,将一支温度计的下端浸入水中,然后将种子点燃,记录温度计上升的温度数。再称重种子燃烧后的残留物。获得的数据为:种子燃烧前重
(1)应选择哪种种子较适宜? __________。为什么? ____________________。
(2)为什么要在种子燃烧前后称重? ____________________
(3)1毫升水每升高
(4)为减少实验过程中热量的散失,可采取的措施有哪些?________________
(5)这个探究实验只做一次,结果可靠吗? _______。应当怎样做?___________
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