1．青春期是我们一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在    (    )

    ①身体外形的变化  ②身体内部器官的完善  ③性机能的成熟  ④思想意识上的成熟   

    A．①②④    B．②③④    C．①③④    D．①②③

 2．王玲和李梅是好朋友，现在，王玲发现李梅越来越漂亮，和好朋友比起来，自己又黑又小，因此十分烦恼，面对这种情况，王玲要排解烦恼应该               (    )

    A．疏远李梅，维护自己的自尊心    B．张扬个性，事事超过李梅

    C．接受现实，学会欣赏自己        D．自叹不如，怨天尤人

 3．男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康，男女同学在交往中应把握的原则                                                                   (   )

    ①要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份    ②交往时要落落大方 

③交往时要把握分寸  

④交往时要相互尊重

    A．①②③④    B．①②③    C．②③④    D．①③④

 4．有位同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落下来像泄了气地皮球。”“上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”你觉得这位同学的情况              (    )

    ①正常，因为初中生正处于青春期，情绪丰富而多变。 

②很不正常，应该去看医生。

③正常，但会使自己地学习、生活受干扰。 

④常常使我们难以专心致志地做好每一件事。

    A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④

5．运动员得了金牌感到高兴，学生考试不理想感到难过，这说明情绪产生是由于 (    )

    A．人的内心世界                  B．客观事物

    C．人们的内心需要是否得到满足    D．外部世界

6．中国中医讲的“怒伤肝，恐伤脾。”说明                                   (    )

    A．消极情绪会有损人的身体健康

    B．心理不健康将是开发潜能的“拦路虎”

    C．身体健康状况将影响其心理

    D．心理有偏差将导致个人与群体间的“相容度”下降

7．一位同学见到别人追“星”，自己也追“星”；过了几天又随另一位同学去学琴，学琴不几天，看见别人集邮有意思，又去搞集邮……这位同学的心理是           (    )

    A．积极健康的好奇心理    B．消极盲目的从众心理

    C．形成稳定兴趣的前提    D．发展高雅情趣的条件

8．当“成长的烦恼”出现时，我们应该                                      (    )

    ①敞开自己的心灵世界 

②多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导与帮助 

③顺其自然 

④加强交流与沟通，调节情绪，排解烦恼

    A．①②③    B．①②④    C．②③④    D．①②③④

9．小林当自己遇到烦心事后，就有意识地去参加课外文体活动，这是因为    (    )

    A．参加文体活动，能培养高雅情趣，消除心理烦恼

    B．小林有很多烦恼，庸人自扰

    C．文体活动是消除青春期心理烦恼的唯一方法

    D．只有丰富的业余生活才能摆脱青春期的烦恼

10．小林和小青参加高考。结果，小林考上了重点大学，兴高采烈；小青榜上无名，垂头丧气，这说明                                                       (    )

    A．人的情绪变化都是自身因素引起的

    B．任何事物都会使人产生不同的情绪

C．情绪都是由外界事物变化引起的

    D．情绪的产生与内心需要是否得到满足有极大关系

11．乐观的人往往更能体会生活中的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣，因此，我们青少年要陶冶高雅情趣，就应该               (    )

    A．培养乐观的生活态度        B．对任何事物都要感兴趣

    C．跟着周围人参加各种活动    D．追求生活中的各种情绪

12．青春期会面临很多的困惑和烦恼，下列哪种方式有利于解决这些矛盾     (    )

    A．向老师、家长求助              B．与同学聊天

    C．自己学会当自己的“心理医生”  D．不要与同学交往

13．在一般情况下，初中生的情绪                                       (    )

    A．喜怒有常，喜怒有度    B．丰富而强烈

    C．起伏变化大，不稳定    D．起伏变化大但容易调节

14．下列哪些属于健康、高雅的生活情趣：                              (    )

    A．书法爱好者一起研讨书法      B．朋友一起打麻将

    C．庆传统节日，居民们载歌载舞  D．一群老人在切磋剪纸艺术

15．丰富自我是消除青春期烦恼，解决心理矛盾的有效方法之一。青少年学生应该通过(    )来丰富自我。

    A．多读书，提高自己的审美能力

    B．多参加科技文体活动、培养自己的高雅情趣

    C．多参加社会公益活动，享受奉献的快乐

    D．通过玩电子游戏和迷恋武侠小说

16．我们男女同学要正常交往，因为男女同学正常交往                     (    )

A．可以取长补短，提高学习效率 

B．产生“异性效应”，激发创造性

C．完善自己，促进个性全面发展 

D．增进同学间的真挚友情

17．“笑口常开，青春常在”，告诉我们                                   (    )

A．长期保持积极情绪，有益于身心健康

    B．人的情绪是可以调控的

    C．人的需要是否得到满足，是情绪产生的重要原因

    D．不同的情境不会产生不同的情绪

1．小明进入初中后发现自己的身体发生了许多变化，同时也增添了不少烦恼，心情非常郁闷，请你结合所学内容为小明消除烦恼出几个点子。(6分)

2．你知道情绪对人的影响有哪些吗?(6分)

3．“青春诊所来了几位同学，请你为他们诊断“病因”，并开出“处方”。

    同学l：症状：我是一名班干部，最近一遇到不顺心的事；便忍不住要发火，弄得全班同学都开始讨厌我，我的心情格外沉重。

    病因：

处方：

同学2：症状：学校准备组织“夏令营”活动，小柔非常想参加，可一直拿不定主意，结果误了报名时问。类似事件在她身上已发生过不止一次了，她很苦恼。

病因：

处方：

（原试卷缺同学3）

同学4：症状：小刚知道上课不专心听讲不对，可就是管不住自己。

病因：

处方：

l、刘磊和张芳是同班同学，又是邻居，因此，他俩总是一起上学，一起回家，中午是经常凑在一起吃饭，一起写作业，时间一长，同学们发现刘磊、张芳参加集体活动的时间越来越少了，大家都说，刘磊、张芳“好上了”，可他俩却觉得非常委屈。

(1)材料中刘磊和张芳遇到了什么烦恼?(3分)

(2)请你给刘磊和张芳提些摆脱烦恼的建议。(6分)

2．我身高只有159厘米，个子矮问题一直困扰着我，有人嘲笑我，叫我“小矮子”，实际上，我动作协调。擅长体育运动，但个子矮使我难以进入学校篮球队，不过我通过举重和摔跤运动得到了一些补偿，现在长大了些，我发现个子矮也是一种优势，它使我特别注意体育锻炼和保持身体的健康了。不过说实话，我还是希望自己的个子更能高一些。(10分)

    结合材料，请回答：

    (1)面对自己的生理缺陷，“我”是怎样做的?(4分)

(2)从中我们能得到什么启示?(6分)

3．晓华今天倒霉透了，早晨上学路上自行车轮胎扎上了钉子，上课迟到了，被班主任批评一顿，她很不高兴。第一节上英语课，她从老师口中得知由于初赛发挥不好，她失去了参加向往已久的奥林匹克英语复赛资格，这让她更加懊恼。放学后，她骑车心不在焉，一不留神摔倒了，刚买的新裙子也刮破了。她回顾一天的倒霉事，简直受不了。

    晓华应该怎样宣泄自己的坏情绪?(8分)

4．著名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。一位母亲对他抱怨说，他的儿子非常淘气，把好好的一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了一顿，陶行知先生当即说：“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。”陶行知先生的这番话确实道出了目前的家庭教育中，父母是怎样无意识地扼杀了孩子可贵的好奇心的，这可直接影响到一个人的创造力的形成。

以上事例说明了什么?好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系?(4分)

5．材料一：七年级学生张力，不但学习很认真，而且喜欢弹琴和舞蹈，每天坚持刻苦训练，在2004年中学生形象大赛中，以良好的文化修养和自信的舞蹈表演夺得冠军。

   材料二：七年级学生黎明喜欢看武侠小说，特别喜欢看充满暴力和凶手的情节，课余时间还经常沉迷于这类电子游戏，觉得十分刺激。一天其因为和同学发生口角，便模仿小说和游戏里的武打动作，把同学打得头破血流，结果受到学校的处分。

    请回答：

    (1)材料一和材料二分别说明了什么?(6分)

(2)作为中学生，我们应该选择什么样的兴趣和爱好?(3分)