1．2007年1月29日，新华社授权全文播发了《中共中央国务院关于积极发展   扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》，这是改革开放以来中央第九个有关农业的“一号文件”。

A．传统农业    B．现代农业    C．当代农业    D．农业生产力

3．爱美之心，人皆有之，为了使自己更具有青春魅力，我们中学生应该：

①提高自己的文化修养 

②多穿漂亮的衣服，追赶时髦 

③注意自己的仪表美、穿着整洁大方 

④加强自己的品德修养，培育美的心灵

A．①③④    B．①②    C．①②③④    D．②③④

4．“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果，能不能结出硕果取决于当你还是一朵花的时候”这启示我们：

①要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为对社会有用的人。 

②不仅要让青春散发出迷人的芳香，更要让它结出累累硕果。 

③要珍惜青春时光，让自己的青春开花吐艳 

④每个人都会在青春时期成为有才华的人。

A．①②③④    B．②③④    C．①②③    D．①③④

5．小芳的妈妈担心小芳与班上的男同学交往会影响她的学习，因此不准她与男同学来往，对此，小芳应该：

①嘲笑妈妈的思想过时。

②对妈妈的话言听计从，不再与男同学交往。

③坦诚地告诉妈妈自己的交友情况，让妈妈放心。

④瞒着妈妈，偷偷与男同学交往。

A．①②    B．①    C．③④    D．③

6．在男女同学的交往中，下列同学的做法正确的是：

①小明与女同学小芳经常在一起交流学习经验。

②小玲总是与男同学小波单独相处。    

③晓强把玩具蛇放进女生的书包里。 

④因害怕别人说闲话，小萍从不主动和男同学讲话。

A．①②    B．①    C．③④    D．①②④

7．一位教育家说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”这句话给我们的启示是

①任何人对任何事情都要保持克制的态度。 

②人的情绪有积极与消极之分，情绪需要调节。 

③学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的。 

④消极情绪对人的负面影响很大，因此需要学会自控。

A．①②③④    B．①②③    C．②③④    D．①③④

8．下列情趣符合现代科学和文明要求的是：

①在课余时间适当听听音乐，放松心情。 

②为了搞好学习，把所有课余时间都用来做作业。 

③刚吃完饭就去球场踢球。 

④通宵打扑克、搓麻将。

A．①    B．①②    C．②③    D．②③④

9．在现实生活中，有的人喜欢看足球赛，有的人喜欢看篮球赛，有的人喜欢听音乐，有的人喜欢练书法……这说明：

①人们的情趣是多种多样的。    ②情趣无雅俗之分。 

③情趣有利于人们的身心健康。  ④一个人只能有一种爱好。

A．①③    B．①    C．②④    D．①③④

10．中学生小明见别人打球，自己也跟着去打球；看同学在学画画，就随着同学一起去学画画；画了没几天，看别人下棋有意思，又去学下棋，其实，他并不知道自己到底喜欢做什么。小明的心理：

①不利于培养稳定的兴趣和爱好。 

②有利于培养高雅情趣。 

③属于盲目从众心理。    

④有助于形成健康、科学、文明、向上的情趣。

A．②④    B．①②    C．③④    D．①③

11．我们悠闲时，听一首好听的歌曲，会觉得是一种美的享受；当我们正在聚精会神地思索一道难题时，那歌声对我们来说，是一种干扰，会令人心烦，这些现象说明情绪产生于：

A．客观事物                  B．人们的内心世界

C．人们的需要是否得到满足    D．人对喜欢事物的态度

12．某校因开展活动，对初二年级的课程作了调整，初二(2)班的音乐课改为英语课，你认为下面哪些同学喜欢上英语课：

①李明马上做好课前准备，欣喜的等着老师来上课。 

②张良去操场打球，故意迟到十分钟。

③赵凯和王芳击掌相庆。

④刘丽生气地把英语课本扔在地上。

A．①③    B．②④    C．①②③④    D．②③④

13．我的发现及思考，共8分。

材料一：在一场班级之间的男子乒乓球赛中，赛场旁有女生鼓励的班级比没有女生加油的班级更卖力一些，更奋进一些。

材料二：心理学家研究表明：青少年步入青春期后，随着生理的急剧变化，心理也发生了微妙而复杂的变化。一方面，在男女同学之间会产生相互吸引的好感，常常不由自主地将注意力转移到异性身上，渴望在情感上能与异性交流，并希望从中发现自我，理解别人，另一方面，希望得到异性的肯定，以增强自己的信心。

请回答：

①我们所见的班级都是男生女生混合组成的，请结合“男女生正常交往”的知识，说明这样编排的原因。4分

②在班集体中男生女生经常会发生一些矛盾、冲突，请结合所学知识，谈一谈男女同学如何交往以充分地发挥“异性效应”?4分

14．请你分析：共10分。

    材料一：以下有四句表达情绪的语句：

    a．漫卷诗书喜欲狂  b．怒发冲冠  c．哀民生之多艰  d．风声鹤唳，草木皆兵。

材料二：小芳说：在学习中我经常有这样的体验，当心情好时：背英语单词特别快，也不费什么劲；心情不好时，怎么记也记不住。

小红也说：确实，当我高兴时，经常会有新点子，好主意，而伤心时，总觉得脑子不够使。

请问：①材料一分别表达了哪几种情绪?4分

②材料二中两位同学的谈话说明了什么道理?这对今后我们的学习有何启示?6分15．表格填写与对策。共9分

某学校初一(1)班班长王明对本班5名同学的爱好、情趣，作了一次调查，但他还有部分表格没完成。

    ①请你帮他完成下面的调查表。3分

姓名

项目

  爱好、情趣

    影响

  小力

书法

锻炼人的毅力，使人心态平和。

  小田

迷恋武侠小说

无心学习

  小冬

旅游

a．

  小盟

玩暴力游戏

b．

  小丽

弹钢琴

c．

②如果发展下去，你认为哪些同学的学习成绩会下降?为什么?请给他们提几点建议。6分

16．活动探究。共9分

  青春期是人生的花季，花季中的我们天真烂漫，充满美好的撞憬；花季中的我们热情奔放，对友谊有着热切的期望，愿我们感悟青春，珍惜青春，让青春谱写美好的篇章。

    请回答：

    ①根据下列词语，用一段话来描绘青春或青春期。2分

    成长  彷徨  灿烂  朝气  希望  理想

②青春是梦想，是激情，是幸福、但也会有烦恼。

a．你目前的烦恼是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　：1分

b．你消除青春期烦恼，使自己快乐成长的办法有哪些?请举两个。(4分)

③每个人都想拥有美好的青春，你的青春寄语是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。2分