1、进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，我们要（   ）

①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的④学会以积极的心态接纳自己的形象

       A．①③               B. ②④         C. ①②③④         D. ②③④

2、“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”列夫•托尔斯泰的这句话说明（   ）

       A.爱美之心,人皆有之                               B.外表的美,才是真正的美

       C.心灵美,才是真正而永恒的美                 D.美在自然

3、生活中,有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四.叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。这种做法（   ）

①是不可取得,是不道德的②会给对方造成心理负担甚至是伤害③这样生活才有乐趣可言 ④应该坚决杜绝⑤是对同学的不尊重

       A. ③                   B. ②④⑤     C. ①②④                 D. ①②④⑤ 

4、小兰上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍旧要依赖父母，这种矛盾心理（    ）

①是不正常的②是正常的心理现象③构成了我们向前发展的动力  ④处理不好,也会成为我们发展的阻力

       A. ①④                      B. ②③         C. ①③④                 D. ②③④

5、小刚约好周日和几个好朋友去看电影，但因为有女同学，母亲坚决反对他去。假如你是小刚，你会（   ）

       A. 与母亲大闹一场                                               B. 背着母亲偷偷去看电影

       C. 与母亲谈一谈，相互沟通                                  D. 赌气再也不看电影了

6、下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的是（   ）

      A. 现在的主要任务是学习，不能与异性交往         B. 异性交往过于密切是不合适的

      C. 与异性交往会分散注意力，影响学习                      D. 与异性交往是少数学生的行为

7、科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女同学的正常交往（   ）

      A. 有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力

      B. 有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率

       C. 有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展

       D. 有利于培养和发展同学之间的真挚友情

8、以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是（   ）

       A. 广泛交往，提高与异性交往的能力                   B. 避免晚间与异性朋友出游或独处

       C. 交往时表情应自然、大方                             D. 交往时言语随便，距离过近

9、“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”这句话说明在与异性交往的过程中（   ）

       A. 自然大方                                                                B. 尊重对方    

       C. 有相对广泛的范围                                                  D. 不拘小节

10、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人（   ）的情绪。

       A. 喜                   B. 怒                    C. 哀                           D. 惧

11、李白一生经历坎坷，面对长江沿岸的景色，他在流放途中写出的诗句是：“平生不下泪，于此泣无声。”而当他大赦、重新获得自由后写出的诗句却是：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这说明（   ）

       A. 由于前后两次长江沿岸的景色不同，导致诗人所写的诗句不同

       B. 由于诗人的心理需求不同，导致前后两次所写的诗句不同

       C. 由于境遇不同，诗人在面对同一事物引起的情绪不同

       D. 由于时间不同 ，诗人所写诗句不同

12、我国经典医著《黄帝内经》说：“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。”这说明（   ）

       A. 情绪产生的原因是多种多样的                          B. 消极情绪会影响人的身心健康

       C. 人的情绪是丰富多变的                                           D. 人无法战胜消极情绪

13、“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时（   ）

       A. 进行自我激励                                          B. 可以把痛苦转给别人

       C. 可以向他人倾诉                                         D. 进行自我暗示

14、这两天我有一些心事，烦恼得我睡不着，吃不香，我打算找我的好朋友，对他倾诉这件事，请他帮我出个注意。我的这种做法很明显是一种（   ）

       A. 转移注意力                                               B. 合理发泄情绪的方法

       C. 自我控制情绪的方法                                  D. 换位思考的方法

15、下列行为中属于高雅生活情趣的是(    )

       A. 参加书法绘画比赛                                     B. 举办同学聚会,彻夜不眠,不醉不修

       C. 通宵打扑克                                D. 传看非正式出版物

16、一次，胡适应邀在某大学演讲，他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。最后，他发表自己的观点，并随手在黑板上写了两个字“胡说”，结果台下的笑声和掌声不断。这个故事说明了（    ）

    ①胡适是一个有幽默感的人,他具有高雅的生活情趣

       ②有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,给周围的人带来快乐

       ③人们在相互交往、交流中，难以产生多种多样的情趣

       ④幽默是高雅情趣的重要体现，是人际交往的润滑剂

       A. ①②                B. ②③④             C. ①②④             D. ①②③④

17、俄国著名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是：（    ）

       ①面对困境，不能使自己情绪太过低落 

       ②生活欺骗了我们，我们对待生活的态度必然是悲观的

       ③我们面对生活中的苦与乐，应该该哭就哭，该笑就笑

       ④对待生活，我们应该多以微笑面对

       A. ①④                B. ②③                      C. ①②                      D. ②④

  18、关于好奇心，下列说法正确的是（    ）

①好奇心可以促成兴趣,进而陶冶情趣  ②有没有好奇心无关紧要③好奇心是天生的  ④好奇心是把“双刃剑”，把握不好会影响正常的学习和生活

       A. ①④                B. ①③④           C. ①②              D. ②③④

19、良好性格的表现有：（    ）

       A. 待人处世有一个正确的态度                       B. 坚强的意志

       C. 积极的情绪                                                D. 健全的理智

20、属于良好性格的选项有：（    ）

A. 篮球比赛为本班队员呐喊助威    

B. 一道数学难题坚持独立思考

       C. 不因小事而勃然大怒，也不因琐事而忧虑不安

       D. 对老师、家长的批评不满而逃学

21、对青少年来说，性格的形成，主要是由于（    ）

       A. 家庭的教育和影响                              B. 学校的教育和社会环境的影响

       C. 生理基础及差别                                  D. 自身的实践

22、人们择友的标准是不完全一致的，这主要是因为（    ）

       A. 理想志向不同                                     B. 物质利益不同

       C. 性格习惯、兴趣爱好不同                    D. 生活经历不同

23、下列说法正确的选项有（    ）

       A. 友情也称为友谊，是人们在交往中产生的一种亲密情谊。

       B. 平等互助是发展真挚友情的基本条件。

       C. 男女同学之间由于性别、性格的差异，不可能建立真挚友谊。

       D. 是真挚朋友就应讲“哥们儿义气”。

24、下列选项中符合益友、诤友标准的有：

       A. 敢于当面指出错误和缺点以帮助朋友进步的

       B. 无论朋友做什么事情，都要竭尽全力去支持、帮助

       C. 正直、真诚、有学问、守信用

       D. 喜欢与自己发生争执

25、属于人类社会中富有生活情趣的事物有（    ）

       A. 蓝天白云、古树青藤、鸟叫哇鸣

       B. 农民进城逛街、购物

       C. 节假日亲人团聚、同窗、同事、同行之间合作、交往

       D. 不同民族、不同国家的人之间友好往来

26、属于高雅的生活情趣的表现有（    ）

       A. 对大自然的欣赏                   B. 对劳动的热爱

       C. 对科学的热爱和探索             D. 对艺术的欣赏与追求

27、属于低级、庸俗的生活情趣有（    ）

       A. 青少年吸烟、喝酒                B. 青少年看黄色、暴力书刊

       C. 青少年说粗活、脏话             D. 青少年上网

28、庸俗的生活情趣不利于青少年健康成长，因为庸俗的生活情趣（    ）

       A. 损害人的身心健康                B. 损害人的心理健康

       C. 使人眼界狭隘、庸庸碌碌      D. 是道德水平低下的表现

26、人的性格不仅表现他做什么，而且表现在他怎样做。           （　　）　

27、有性格上的弱点不可怕，关键在于要承认这些弱点。           （　　）

28、人的性格形成，是靠后天影响，与先天因素毫无关系。              （　　）

29、社会环境的变化，能引起人性格的相应变化，个人生活经历的重大事件，常常是性格变化的转折点。                            （　　）

30、人的性格会从其对集体的态度中表现出来，个人性格的弱点往往也会在集体生活中表现出来，所以性格的培养和塑造离不开集体。              （　　）

31、人们只能在志趣相近和相投的同龄人中间寻找朋友，建立友情。       （　　）

32、一般说来友情是经常变动的，没有相对的稳定性。              （　　）

33、庸俗的生活情趣是缺乏远大理想、知识贫乏和精神空虚的表现。       （　　）

34、生活情趣是单调乏味的。                  （　　）

35、对中学生而言，讲生活情趣就会影响学习，所以中学生应在走向社会以后再培养生活情趣。                            （　　）

36、人们的生活情趣体现着生活的美好和人们对生活的热爱。           （　　）

37、高雅和庸俗情趣区分的标准就是看是否符合自己的兴趣和爱好。       （　　）

38、成长中的我（12分）

妈妈最近发现儿子亮亮有很多变化：蓄起了长发，还和同学去街上的理发店把头发染成了黄色，衣服也是自己上街挑的时髦款式。于是就对儿子说：“你是一个中学生，这样穿着打扮可不好。”亮亮说：“妈，我已经长大了，穿着打扮那是我自己的事，你别为我操心了。我这就叫‘酷’和‘帅’，你懂吗？”除了这些变化外，亮亮还动不动就和父母、老师抬杠、顶撞，父母和老师一说他，他还很不服气，反驳说： “我已经长大了，独立了，有自己的见解了。”他还总是责怪自己的父母和老师把自己当小孩子看。

       看了以上文字，请结合所学内容回答下列各题

（1）亮亮说的“酷”和“帅”指的是什么？你同意他的说法吗？请谈谈你的理解。（4分）

       （2）亮亮所说的“你懂吗？”反映了青春期什么心理？（4分）

       （3）假如你是亮亮的好朋友，请你帮助他消除这种不良心态。（4分）

41、做情绪的主人（10分）

       材料一:《儒林外史》中的范进，寒窗苦读几十载，屡试不第，不想54岁时，忽报金榜提名，面对梦寐以求的喜讯，极度高兴，以致喜而发狂，精神失常。

       材料二：《三国演义》中的周瑜，一个致命的弱点就是嫉妒贤才，对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼，机关算尽，慨叹“此人如此多谋，使我晓夜不安矣！”由于长时间的紧张体验，使之积仇成疾，在盛怒之下，连叫数声“既生瑜，何生亮？”继而“金疮迸裂”，命赴黄泉。

    在学习完情绪这部分内容之后，请你结合材料，以“做情绪的主人”为题写一篇60字左右的心得体会。