2．为了尽快适应新的学习生活，你认为合理的方法是（    ）

①调整心态  ②改进学习的方式和方法  ③重新确立目标  ④加强自我管理

A．①②            B．①②③    C．③④          D．①②③④

3．初中生活把我们带进一个崭新的天地，如（    ）

①结识许多新同学  ②身处新的学习环境  ③面对新的学科教师④学习新的知识

A．①②③④    B．①⑧④    C．①②④        D．②③④

4．2008年5月12日14时28分，四川发生里氏8．0级强烈地震，震中位于汶川县。地震造成人员伤亡惨重。多少个鲜活的生命在短短几天内就永远的消失，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此，下列说法正确的是    （    ）

①生命是顽强的，也是脆弱的  ②生命属于我们只有一次，我们要珍爱生命  ③我们每个人都要去关爱和呵护周围的生命  ④世界上没有十全十美的生命

A．①②③         B．②③④    C．①③④    D．①②④

5．法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡尔曾说过；“人只不过是一根苇草，是自然界里脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。我们的全部尊严就在于思想。”这句话的意思是（    ）

A．人类的思想很脆弱                          B．人类是宇宙里最强大的生物

C．人类与苇草属于同―二种类            D．人类的生命最具有智慧和创造力

6．小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制订下一步的行动目标。这表明他（    ）

A．掌握了全面看问题的方法

B．学会了用发展的眼光看自己

C．能够在与他人的接触和比较中认识自己

D．做到了从他人对自己的态度和比较中认识自己

7．“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们（    ）

A．青春是快乐的，我们没有理由不快乐    B．青春意味着一种新生活

C．青春是梦想、是激情                           D．我们要珍惜、把握青春

8．当我们进入考场感到紧张时，可以反复的提醒自己：“沉住气，别紧张，会考好的。”这种控制情绪的方法属于（    ） 

A．合理宣泄    B．自我暗示    C．改变认识    D．理性升华   

9．高尔基说：“我身上的一切优秀品质都归功于书籍。”这说明（    ）

A．书籍主宰着高尔基的―生

B．书籍决定了人类的一切

C．丰富的文化生活有助于我们追求高雅的情趣

D．高尔基的优秀品质是与生俱来的

10．著名学者胡适在一次演讲中引用孔子、孟子的话时，称之为“孔说”、“孟说”，发表自己的见解时，则称之为“胡说”。这个故事说明胡适（    ）

A．过于谦虚，缺乏自信                B．狂妄自大，不能正确认识自己

C．懂得自尊，具有自知之明         D．幽默风趣，具有高雅的生活情趣

11．有位哲学家说过：“同样是半杯水，乐观者会说杯里还有半杯水，悲观者会叹息杯里已失去了半杯水。”这提醒我们（    ）

①人们对事物的看法与情绪无关②要保持情绪的多样性③要学会陶冶情操，保持乐观的生活态度④对同一事物，情绪不同的人看法也不相同

A．①④            B．①③           C．①②    D．③④

12．下列属于未成年人积极自我保护的是（    ）

A．未成年学生杨某为解决家庭困难主动退学打工

B．中学生李某过生日邀请朋友喝酒

C．未成年人赵某常去营业性舞厅跳舞

D．中学生马某回绝了他人的吸烟要求

13．小王沉迷于一部武侠小说，每晚必看到几点才罢休，他明知此举影响学习，但又难下决心割舍。要想成功抵御武侠小说的诱惑；小王最重要的是培养自己的（    ）   

A．自信心    B．自制力    C．判断力    D．理解力

14．在班集体中，老师倡导“人尽其才，物尽其用”，就是希望这个集体（    ）

A．有共同的目标                   B．能各尽所能、发挥所长

C．团结协作、互助前行         D．团结奋斗、不懈努力

15．一只猫想吃掉生病的小鸟，便扮成医生为小鸟看病，可是在戴口罩时却忘了把胡须罩进去，机敏的小鸟看出了破绽，巧妙地逃跑了。这则故事的寓意是（    ）

①在坏人面前要沉着，要冷静，要用智慧保护自己②保持高度的警惕是避免侵害的前提③小鸟聪明、猫愚蠢④在不法侵害面前要义无反顾地进行斗争

A．①②    B．①②④    C．①②③    D．①②③④

1．科学家发现，人类大脑的信息容量大得惊人。人通常只发挥了极小部分的大脑功能。要是能够发挥一大半的大脑功能，那一个人就可以轻易学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。

（1）想一想：上述材料给了我们什么启示?  （4分）

（2）说一说：你打算通过什么方式发掘自己的潜能?  （6分）

2．在一次单元英语考试中，过去总考不及格的王刚竟然考了95分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，便大打出手，最后，受到学校的通报批评。

  同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后，在伤心大哭一场之后，暗下决心，更加起劲地努力学习，争取保持已取得的成绩，此来证明自己的实力。

（1）王刚和李明同学在同样的事情上的情绪反应相同吗?你认为他们的情绪反应是积极情绪还是消极情绪?  （4分） 

（2）请结合材料简单谈谈为什么中学生的情绪更需要调节?  （6分）

（3）你经常会表现出哪种不良情绪?你是如何调控的?请举例说明。（4分）

3．2007年8月1日上午，徐州市沛县安国镇年仅4岁的女孩范硕硕因肝癌急剧扩散死亡。她住院以来，从来没有哭过一次，连哼也没有哼一声。为了尽快康复，少让爸妈花钱，懂事的她在清醒时总是让爸妈或者护士带着自己去行走锻炼。她生前愿意捐献眼角膜和遗体。有人说：“硕硕用行动告诉了我们应该如何对待自己和他人生命。”你如何理解这句话?（6分）