1．下列每对加点的字读音都不相同的一组是（3分）

   A．窥伺/伺机    脉冲/含情脉脉    折耗/折戟沉沙

B．徘徊/低徊    脊椎/椎心泣血    症结/对症下药

C．谬论/纰缪    铿锵/缘悭一面    惊诧/叱咤风云

D．市侩/杂烩    歆羡/不谙世事    陨落/殒身不恤

2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

   A． 部分欧洲议会议员日前在欧洲议会全会上批评欧盟在应对甲型H1N1流感问题上行动“迟缓”，不能协调一致采取有效措施遏制流感疫情在欧盟范围内蔓延。

B．据台湾岛内的消息透露，江丙坤去年五月就任海基会董事长以来，绿营及岛内某些媒体多次以江丙坤之子江俊德与大陆企业有生意往来的说法影射江丙坤。

C．导演陆川坦言拍《南京！南京！》这部电影的一个很大的目的就是为了让包括日本在内的全世界观众看到这部电影，目前，这部影片的日本商业发行已有突破。

D．考古专家认为，山东兖州兴隆塔地宫的发掘，对古代佛教文化研究不仅有重大贡献，并且具有极高的历史文化研究、绘画艺术研究、制作工艺研究的价值。

11．文章第二段描写金铃子的情状，请分析它的表达特色。（5分）

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12．文章引用了《豳风?七月》中的诗句，这样写有什么作用？（6分）

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1、下列表述符合文章意思的一项是

  A.宝玉怏怏不乐的主要原因是他认为自己是众星捧月的，可在龄官那里却碰了钉子。

  B. 宝玉对藕官烧纸又是欢喜，又是悲叹，又称奇道绝，是因为藕官的做法符合自己的个性，既表明宝玉是性情中人，又说明他不拒绝现实中的美好。

  C.文中藕官烧纸的事情表达了作者认为世间并没有什么永恒不变的感情，人应该投入到现实的生活中而不该死守旧情。

D. 宝玉在龄官那里碰了钉子引发了自己在众女子心中的地位危机，这使他对这些女子大为不满。

2、文中最后作者说：“可知宝玉不管最终与钗黛哪个偕首，也会有遗憾。”根据文意，此处的“遗憾”分别是什么？

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马：这段时间，我在翻译山西作家曹乃谦的《到黑夜想你没办法》（连说两遍书名，语气轻柔）。译本在瑞典马上就要出了。这部小说，写的是山西北部山村的农民在“文革”时候的生活，他是用农民的语言来写作，非常动人。在1973、1974年，他们穷得要命，吃的都是土豆。这不仅是物质上的痛苦，精神上也有一种痛苦。（语气突然变得愤慨）中国要是没有办法把农民问题解决好，那中国就没有希望了（注：助手陈文芬说，马悦然前年去了作家李锐插队时呆过的山西邸加河村，目睹了当地一些农民的现状）。

记：许多人都知道你致力于研究、传播中国文学，却不知你也关注中国的社会现状。

马：是的，中国是我的第二故乡，是我的乡愁。

15．这篇专访被公认为一篇优秀的新闻作品，下列对其原因分析不正确的一项是。 (3分)

A．采访的关于中国作家为什么没有获得诺贝尔文学奖的问题是一个热点问题。

B．马悦然关于中国作家没有获得诺贝尔文学奖原因的见解独特而深刻。  

C．采访的对象是马悦然，他是诺贝尔文学奖评委，身份特殊。

D．采访者从人们最关心的问题引入正题，发问抓住要害，提问层层深入。

16．本文受访者马悦然先生对中国文学持怎样的态度？请结合文章具体说明。（6分）

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17．从文本看，中国作家对诺贝尔文学奖是一种什么样的心态？这种心态形成的原因是什么？你怎样看待这种心态？（6分）

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七、作文（70分）

18．请以“寻觅彩虹的日子”为题，写一篇不少于800字的作文。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。

盐城中学2009届高三第一次模拟考试

语文附加题

天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能先其无以易之柔之胜刚弱之胜强天下莫不知莫能行。是以圣人云：能受国之垢，是为社稷主；能受国之不祥，是为天下王。

24.从材料来看，人们喜爱于丹和易中天的原因是什么?(6分)

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25.结合材料，谈谈你是如何看待“学术超女”、“学术超男”这一现象。(9分)

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盐城中学2009届高三第二次模拟考试语文答案

1. 答案B（huái/huí,zhuī/chuí,zhēng/zhèng）。A项(sì,mài/mò,shé/zhé)，C项(miù,kēng/

qiān,chà/zhà)，D项(kuài/huì,xīn/ān,yǔn)。

2．答案A。B项在“江丙坤去年五月就任海基会董事长以来”前加“自从”，另外“影射”用词不当。C项“目的就是为了”句式杂糅。D项“不仅”语序不当。

3．第一方面：建筑文物年久失修。(年久失修，破损严重。)

第二方面：修缮审批手续繁琐。

第三方面：维修资金困难。(保护费用难以保证。)

(6分。每一方面2分，若超字，每一方面扣1分。)

4．（1）“全新的一款”应为“一款全新的”；（2）“等”后面加上“功能”；（3）“分享传递”应为“传递分享”。

5．C（逊色，不及）

6．C（“舍人思如涌泉，峤所不及也”“即锲过其父也”分别是李峤和宋?对苏锲的称赞，不能表明苏锲“受皇帝赏识”；“非臣等所及”是宰臣对皇帝的恭维，与苏锲“不顺从圣意”无关。)

7．A（苏锲先到中书省，不久苏?到中书省，并不是同时。）

8．（1）时常想任用卿，每当有好的官位空缺，就希望宰相能提及到你。（每个分句各1分）

（2）帝王及皇后，没有神道碑，况且凡事不效法古代，行动都是不合法度的。（“且”“师” “不法”各1分）

（3）圣明的君主不会因为个人的喜好而改变公正，我怎么能因为距离皇帝的远就改变自己作为忠臣的节操呢?（“以”、“夺”、省略成分“我”、“易”各1分）

附：文言文参考译文

    苏锲，年轻时就有出众的才华，眼睛一扫就能看一千字。二十岁考中进士，授职乌程尉。

神龙年间，多次升迁到给事中，兼任修文馆学士，不久又任命为中书舍人。不久他的父亲任同中书门下三品，父子同时掌管重要机密之事，当时人们都认为这是极荣耀的事。机密要事错综复杂，诏令都出自苏锲之手，中书令李峤赞叹说：“舍人文思如泉涌，是我李峤所不及的。”不久升任太常少卿。景云年间，苏?去世，下诏苏锲未满丧期便起任工部侍郎，加授银青光禄大夫。苏锲直言上表坚决推辞，言辞情理恳切，下诏准许他服满丧期。服丧期满就职，继承父爵许国公。玄宗对宰相说：“有没有从工部侍郎升任中书侍郎的先例?”宰相回答说：“任用贤能，非臣等所能及。”玄宗说：“苏锲可任中书侍郎，并供给主持政事的月俸。”第二天，加授知制诰。主持政事有月俸，是从苏锲开始的。苏锲入宫谢恩，玄宗说：“时常想任用卿，每当好官有缺，就希望宰相能提到卿。宰相都是卿的旧人，最终没有人说到卿，朕替卿叹息。中书侍郎一职，朕十分看重珍惜，自从陆象先死后，朕时时思量，无人能超出卿。”当时李?为紫微侍郎，和苏同时执掌诰令。有一天，皇上对苏颂说：“前朝有李峤、苏味道，称为苏、李；如今有卿和李?，也不次于他们。卿所写的诰令，可抄录一本密封进上，题名为‘臣某撰’，朕要在宫中翻阅。”对他的礼遇如此。玄宗打算在靖陵建碑，苏锲劝谏说：“帝王及皇后，没有神道碑，况且凡事不效法古代，举措都是不合法度的。如果独在靖陵建碑，陛下祖宗的陵墓都必须追造。”玄宗听从他的话而停止建碑。开元四年，升任紫微侍郎、同紫微黄门平章事，和侍中宋?一同主持政事。宋?为人刚正，多有裁断，苏锲都顺从他的正确决定；如果在皇上面前接受旨意，陈奏事情或应对询问，苏锲就从旁协助，互相配合得十分默契。宋?曾对人说：“我和苏家父子，先后同时担任宰相。仆射善良忠厚，的确是治国之才；至于提出正确可行的建议来代替不可行的主张，竭尽作为臣子的节操，决断处理政事，公正无私，那么苏锲超过了他的父亲。”开元八年，任礼部尚书，罢知政事，不久主持益州大都督府长史事。前任司马皇甫恂挪用官库藏物织成新锦进贡，苏锲全部予以取消。有人对苏锲说：“您如今在远地，怎能违逆圣意?”苏锲回答说：“圣明的君主不会因为个人的喜好而改变公正，我怎么能因为距离皇帝的远就改变自己作为忠臣的节操呢?”最终上奏撤销。开元十五年去世，终年五十八岁。

10.答案：(1)泠然善也 (2)若夫霪雨霏霏 (3)猥自枉屈 (4)树林阴翳 (5)酾酒临江(6)忽复乘舟梦日边 (7)自知者明   自胜者强

11．抓住了金铃子最具特色的身体部位（后腿）；静态描写（或：细节描写）；运用比喻的修辞手法；写出了作者对金铃子的喜爱之情；对大自然的赞美之情；语言优美，极富感染力。（答到五点即给5分）

12．①诗中的蟋蟀在寒寂之时还有避难之所，这与上文的金铃子的境遇构成对比；②引发下文作者对金铃子命运的思考；③丰富了文章的文化内涵（或：增添了文采），令人深思。（一点2分，意思对即可）

13．①对弱者的同情；②对弱者的顽强抗争的敬佩；③对弱者逃离别人帮助的伤感；④文明的进程不能以牺牲弱者为代价。（一点2分，答到三点意思对即给6分）

14．①文中的金铃子其实就是弱者的化身，他们是美丽的（或：有着美好的心灵）；②他们面对苦难不寄希望于别人的帮助，而是自我拯救，他们是善良的；③在文明的进程中已经没有了他们的位置，他们唯一能做的就是逃离；④作者强烈期盼人与人要和谐相处；⑤表达作者的忧患意识。（一点2分，答到三点意思对即给6分）

论述类文本：

15、答案：B（A龄官的言行只是引发宝玉内心的愁绪的引子，更主要的原因是生活中他与钗黛二人的情感纠葛； C“世间并没有什么永恒不变的感情”和“不该死守旧情”错误，原文的意思是要保留旧情，但不应该因此妨了大节；D把宝玉在龄官那里碰了钉子说成引发地位危机的原由明显不对，这只说明“情缘各有分定，贾蔷才是龄官心中的宝玉”。）

16、答案：宝黛二人虽然心意已知，两情暗许，但遗憾在不是上天安排，终不知结果如何；而宝钗是上天安排给宝玉的，但遗憾在她不是宝玉心中的如意人选。二者一为天意，一为人心，顺了天意，则不尽人心；而遂了人心，却又违背天意。

17、答案：龄官的影响是让宝玉明白情缘皆有分定，是天意，不可强求。藕官的影响是让宝玉认识到不忘旧，也要娶新，情深意重固然是对的，有情人未成眷属，也不必固守一生，纵有无奈，仍有大节要守。

实用类文本：

15．B(马悦然没有关于中国作家没有获得诺贝尔文学奖的原因的见解。)

16．热爱中国文学，关注中国文学。（2分） 具体说明：马悦然先生作为一个英国人，非常难能可贵地长期致力于研究、传播中国文学，特别是关注中国当代文学。他告诉中国作家，诺贝尔文学奖并不是“世界的中心”，且评选也很难做到公正，不要看得太重。他还一针见血地指出，中国文学走向世界的重要障碍是翻译太差，提出需要一个文学修养很高的英国人翻译中文作品。他还身体力行，亲自为山西作家翻译小说。他对中国现代文学是充满期待的，但面对中国浮躁的现状，他又是充满忧虑的。(结合文本4分)

17．（1）渴望，同时心态复杂。（2分）    

（2）客观原因是我国从没得过这个奖项，主观原因是改革开放以前，我们由于经济、社会等原因，对这个奖项的需要还不强烈；改革开放以后，民族需要提高了，民族自信心增强了，同时，急功近利和浮躁的心理也增强了。

（中国作家对诺贝尔文学奖的心态是复杂的。一方面总以为它是世界的中心，每一个诺贝尔文学奖得主是世界上最好的作家，加上国人的期待，中国不少作家将获得诺奖作为终生奋斗的目标。另一方面，价值观念的差异，文化背景的不同，以及翻译的障碍，西方对中国文学有一定偏见，因此，对诺奖产生了不屑一顾的酸葡萄的感觉。这种心态的形成原因，主要是随着历史的发展，社会的进步，中国作家从封闭逐渐走向开放，渴望得到世界的承认，但由于和客观和主观原因制约，中国作家与诺奖仍然相距遥远，面对现实，国人表现出急功近利的思想和浮躁的心理。）（2分，客观原因、主观原因各1分）

（3）对这种心态，我们应该辨证看待。希望中国作家获得诺奖，中国文学早日走向世界，是可以理解的，也是应该肯定的。但我们不能因为暂时没有获奖而不屑一顾，更不能妄自菲薄。（2分）（言之成理即可）

附加题答案

19．天下莫柔弱于水\而攻坚强者莫之能先\其无以易之\柔之胜刚\弱之胜强\天下莫不知\莫能行。(一处1分)

20．柔能胜刚，弱能胜强   勇于示弱，学会以柔克刚（意思对即可，一处2分）

21．A B （A 项中年龄最小、辈分最小的应为巧姐；B项祥林嫂是小说《祝福》中的人物，《祝福》被收入小说集《彷徨》。）

22．答：曹操献刀。董卓欺主弄权，曹操借王允七星宝刀进府行刺，见董卓躺下，急抽刀欲刺。董卓在穿衣镜内看见了曹操的动作，转身相问。曹操急中生智说：“我得一口宝刀，欲献恩相。”董卓接刀一看，果然是一口宝刀。董卓引曹操出阁看马，曹操谢道：“愿借马一试。”然后快马加鞭逃之夭夭。

23．答：《红楼梦》的《葬花吟》，吟诗者是林黛玉。《葬花吟》是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音。“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”体现了那种不屈不挠、冰清玉洁，不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿性格：“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧！”以落花为喻，体现了她对前途命运的忧虑与绝望。

24.欣赏于丹是因为：①女孩子在她身上找到自己想成为的女人形象。②家庭妇女、中年妇女在她身上看到女性的内在美，能使一个长相平凡的女人变得有魅力。欣赏易中天也是因为；③他坦诚率真，行事像一个老小孩；④他讲课像说书，很生动。(答出任意一点给2分，共6分)

25.赞成：①学术超男、超女使学术走向了大众，有助于国学的传承；②能使大众整体素质提高。③使一些普通人产生了了解学术的欲望。④能使大家学到他们的坦诚率真自信。⑤能把晦涩的学术问题通俗化。(答出一点2分，答出四点9分)

反对：①他们做学问浮躁，真正的学问家都耐得住寂寞，潜心钻研；②他们带来的只是经济利益，而非学术进步。③他们屈就的是流行的意识形态；④把民族文化的精髓时尚化、娱乐化；⑤缺乏学术价值，学不到新的东西。(答出其中任意一点得2分，答出四点得9分)