1. 题干围绕一个中心，选项和题干的关系一致。
　　2. 干扰项有效，能反映考生的典型错误。
　　3. 各选项的结构、长度大体一致。
　　4. 正确选项分布均匀。

应试技巧

例１　读表1，据此回答(1)～(3)题。

表1　我国北纬35°~40°之间大陆上四地的气候资料

(1)导致四地气候差异的主要因素是　　　　　　　 (　　)
　　A.纬度位置　B.海陆位置?　　C.海拔高度　　D.洋流性质

(2)关于四地说法，正确的是　　　　　　　　　　(　　)
　　A. ①、③两地河流都有春汛　　B. ①、④两地位于青藏高寒区?
　　C. ②、③两地位于季风区?　　D. ②、④两地位于半干旱区?　　(3)关于四地所在区域农业的叙述，正确的是 　　 (　　)
　　A. ①以冰雪融水灌溉为主?　　B. ②畜牧业比重高于种植业?
　　C. ③以水田农业为主?    　　D. ④农作物以小麦和青稞为主

【答案】　(1)B　(2)C　(3)A

【技巧点拨】　(2)(3)小题题干均有关键性指导语“正确的是”，该题可以采用排除法选出正确的答案。

2. 分析解题条件。?
　　全面分析题干内容，充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。?
　　明示条件：题干中附有明确的解题条件。

例２北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是　　　　　　　　　　　　　　　   (　　)
　　A.东南方向　　B.西南方向?　　C.西北方向　　　D.东北方向

【答案】D

【技巧点拨】　根据题干附加的明确解题条件“当地所处风带的盛行风向”、“避开的朝向”加以解读，北极地区盛行风向为东北风，故应该避开东北方向。
　　暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中。

例３发射同步卫星与地球自转线速度密切相关，下列发射场中最有利于卫星发射的是(　　)
A.拜科努尔(北纬46°)　B.肯尼迪(北纬28°)　C. 酒泉(北纬40°)　D. 库鲁(北纬5°)

【答案】　D

【技巧点拨】　地球自转线速度自赤道向两极递减，赤道最大，故纬度越低，越有利于发射。?多重条件：题干中有两个或两个以上条件，正确选项必须同时符合所有条件。

例４下列产业中，既属于技术密集型产业，又属于资金密集型产业的是　　(　　)
A. 食品工业　　B. 纺织工业　　C. 煤炭工业　　D. 石油化学工业

【答案】　D

【技巧点拨】　题干有两个条件即“既属于技术密集型产业，又属于资金密集型产业”，选项必须符合这两个条件。

限制(或特定)条件：在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等，都是解题的限制条件，要特别注意。

例５　6月22日，下列各地正午太阳高度未达到最大值的是　　　(　　)
　　  A. 北京　　　B. 新加坡　　C. 悉尼　　　　D. 莫斯科

【答案】　C

【技巧点拨】　题干有两个数量方面的限定即“6月22日、最大值”。?
　　借用条件：用同一事实的不同说法给出解题条件。转换视角思维要灵活。

例６当太阳直射点在北半球，并自北向南移动的时期是　　(　　)
　　A. 尼罗河正值一年中水量剧增的时期?　　B. 南极大陆全部处于极夜的时期?
　　C. 各地地中海气候区正处于少雨的时期?　D. 北印度洋洋流正呈顺时针方向流动

【答案】　Ｄ

【技巧点拨】　同一事实是“当太阳直射点在北半球时，并自北向南移动的时期”即“6月22日至9月23日”。

3. 分析选项本身叙述的正确性。?
　　对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。?
　　选项叙述错误常有以下几种情况：?
　　?误为因果，如“在副高控制下，长江中下游多雨”。?
　　?表述绝对化，如“迎风坡降水一定多于背风坡”。?
　　?前后矛盾，如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。
　　?概念混淆，如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。
　　?表述错误或不完整，如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。?
　　以偏概全，以点代面，举例不当，如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。

例７地球自转产生的地转偏向力，使运动物体质点的水平运动方向(　　)
　　A. 在任何地方均发生偏转?　            B. 在极地不发生偏转?
　　C. 在南半球自高纬向中纬运动时向东偏?　D. 在北半球自低纬向中纬运动时向东偏

【答案】　Ｄ

【技巧点拨】　选项A“在赤道上不偏转”――表述绝对化；选项B“在极地偏转较大”――表述错误；选项C表述举例不当；选项D表述成立。

4. 分析选项与题干的相关性，选项内容是否完全符合题干要求。?
　　尤其有的选项本身叙述是正确的，但与题干无关，对这种选项要特别注意。

例８　澳大利亚与巴西自然地理特征相似的是      (　　)
①都是所在大洲面积最大、人口最多的国家?　②都位于板块内部，地壳比较稳定?
③都有大面积的沙漠分布?　　④首都都是单一政治职能为主的城市?
⑤人口都集中分布在沿海?　　⑥都有丰富的铁矿资源   ?
    A. ①④　　B. ②⑥?　　C. ③⑤　　　D. ③⑥

【答案】　Ｂ

【技巧点拨】　①④⑤不符合自然地理特征。

(二)运用科学方法?
　　1. 直选法(再现法)。?
　　把记住的知识再现出来，主要考查记忆的准确性；做题时要审清题干、题支，判断与所记内容是否完全一致，切忌似是而非、只看大概，或只看前一两个选项。

例９　太阳活动对地球的影响，主要表现为 　　 (　　)
　　①太阳尘埃加强将导致荒漠化日益严重?　　②带电粒子流可以引发地球上的磁暴?
　　③耀斑的强辐射会干扰无线电通讯?　　④ 太阳黑子增多会导致地表平均气温下降?
　　A. ①②　　　　B. ②③?　　C. ③④　　　　　　D. ①④

　 【答案】　Ｂ

【技巧点拨】　要求准确记住太阳活动对地球的影响有哪些突出表现。

2. 排除法。?
　　罗列地理事物或现象较多时，可将选项与题干条件对照，将错误选项排除(1~3项)，缩小范围，重点分析剩余选项。切忌将正确选项排除，即排除该项一定要有充分理由，自己有
100%的把握。运用此法最后要复查。

例１０下列各组港口中，都属于北大西洋沿岸大港的是　　(　　)
　　①波士顿、汉堡、安特卫普　　②鹿特丹、圣保罗、开普敦
　　③伦敦、悉尼、圣弗朗西斯科　　④纽约、利物浦、蒙特利尔
　　A. ①②　　　B. ②③?　　C. ③④　　　D. ①④

　  3. 优选法。?
　　题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又有“最”、“主导”、“主要”、“第一”、“核心”等字样，就应该采取选优法进行取舍。

例１１微电子工业在硅谷发展的主导因素是     (　　)
　　A. 环境　　　　　B. 交通?　　C. 知识和技术　　　D. 军事订货

【答案】　Ｃ

【技巧点拨】　注意“主导因素”。

4. 转换法。
　　主要用于“借用条件”的选择题。将命题条件转换成与该条件意义相同的另一种说法(与选项的关系更明确、更直接)。

例１２　一年中太阳直射两次的地区，不会有     (　　)
A. 热带沙漠气候分布　　B. 寒流?　　C. 冷锋活动　　D. 从南极地区漂来的浮冰

【答案】　Ｄ

　 【技巧点拨】　“一年中太阳直射两次的地区”属于热带地区。

5. 图解法。?
　　利用示意图辅助解答选择题。?
　　在地理分布、运动规律,空间想象等方面,可根据题干所提供的条件绘制出图形,直观地表现解题条件或将条件具体化。

例１３　当日、地、月大致成一线，而月球处在日、地中间时，地球上看到的月相是　　(　　)
　　A. 新月　　　　B. 上弦月?　　C. 满月　　　D. 下弦月

【答案】　Ａ

【技巧点拨】　可画图帮助建立空间概念。

例１４目前，我国水资源最紧缺的地区主要位于(　　)
　　A. 干旱区　　B. 半干旱区　　C. 半湿润区　　　D. 湿润区

【答案】　Ｃ

【技巧点拨】　最紧缺的地区是华北平原。

2. 最佳选择题。?
　　?题干中往往含有“最”这个关键字，即在给出的选项中找出最佳的或是最合适的选项。所给选项往往与题干都有联系，但联系最为密切的或最为合理的选项只有?一项。??
　　?主要用比较法、优选法、直选法等。

例１５　下图是1999年我国高速公路分布图。读图回答(1)～(2)题。

(1)1999年，我国各地区高速公路发展程度存在着很大差异，其中　　　　(　　)
　　A. 西南三省高速公路网已基本形成　　B. 华北平原高速公路网已基本形成
　　C. 非季风区没有高速公路            D. 沿海岛屿没有高速公路
(2) 与我国高速公路分布明显相关的是　　　　　　(　　)
　　A. 经济发展水平　　B. 气温高低  　　C. 降水量多少　　D. 气象灾害频率

【答案】　(1)B　(2)A

　　3. 因果选择题。?
　　?由因求果：题干为原因或条件，选项为结果?
　　?由果推因：题干为结果，选项为原因或条件?
　　?主要采用分析推理法、逆向思维法、直选法等

例１６若黄赤交角变小，下列关于五带范围变化的叙述，正确的是(　　)
　　A. 寒带变小，热带变小?　　B. 热带变大，温带变大?
　　C. 温带变小，寒带变大?　　D. 寒带变大，温带变大

【答案】　A

【技巧点拨】　根据黄赤交角大小决定五带范围来选择

　  4. 图表型选择题。?
　　?题干或选项用图表的形式呈现出来。?
　　?解答这类选择题的关键是要理解图表，找出图表给出的有用信息和隐含信息，结合所学的知识内容，分析所得信息，得出相关答案。?
　　主要采用分析推理法、读图分析法、排除法等

例１７下表是2001年我国a、b两个省区农作物播种面积(万公顷)，a、b两省分别是

【答案】Ｂ

【技巧点拨】　根据数据分析及甘蔗、甜菜分布规律判断。

5. 组合型选择题。?
　　选项由一个或一个以上的项目组成，是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式，往往比其他类型的选择题要复杂一些。?
　　?主要采用排除法等。从选项入手，找准一个或多个正确或错误选项，排除1~3项。各项都有的不用判断；在三项中出现的多为正确叙述，也可先不判断其正误；注意一下长短项。

例１８下列关于大气对流层特点的描述，其中全部正确的一组叙述是　　　(　　)
　　①气温随高度增加而递减　　②空气对流运动显著  ?③低纬地区厚度小于高纬地区　④天气现象复杂多变
　　A. ①③　　　　B. ①②④ ?　　C. ②③④　　　　D. ①②③④

【答案】　Ｂ

　【技巧点拨】　采取排除法，排除③。

6. 时空顺序型选择题。?
　　?把地理事物或现象按时间或空间分布排序的一类选择题。?
　　?解题关键是理解地理事物或现象的时空分布规律，按题干要求排序。?
　　?根据自己最熟悉、最有把握的，确定两到三个，一般就能选取正确选项。

例１９　下图表示的是某山垂直自然带的分布。读图2回答(1)～(4)题。

(1)图中①②③依次代表 　　　　　　　　　　　　(　　)
A. 积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带?

B. 高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带?

C. 高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带?

D. 高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带
(2)决定该山山麓自然带的主导因素是　　　　　　(　　)
A. 纬度位置　　　B. 海陆位置 ?　　C. 山脉走向　　　D. 山体坡度
(3)决定该山垂直自然带变化的主导因素是　　　　(  A  )
A. 热量　　　　B. 降水量 　　C. 大气环流　　　D. 太阳辐射

(4)该山可能位于　　　　　　　　　　　　　　　 (  A  )
　　A. 赤道附近　　B. 40°S附近?　　C. 40°N附近　　D. 极圈附近

【答案】　 (1)A　(2)A　(3)A　(4)A

【技巧点拨】　第(1)题要求按空间顺序排序。

7. 选择题组。?
　　?近些年高考题中出现的，也是当前文科综合试题中选择题的主要形式。?
　　?往往是给一段材料或图表资料，然后分多个方面进行命题。
　　?解题时要注意对材料进行认真分析，领会其实质含义，正确理解图表中的信息及信息之间的联系。?
　　?统览几个选择题，包括：?
　　A. 从哪几个不同角度考查；?
　　B. 情境是否相同；?
　　C. 条件是否有继承；?
　　D. 后面的对前面的是否有启示。?
　　特别要注意区分上述的B与C两点。

例２０　读等值线图，完成(1)、(2)题。

(1)若图示曲线为等高线,且c＞d,下列说法正确的是 (　　)
　　①a、b、c、d各点气压最高的是d点
　　②若有一条小溪，其流向是b流向d
　　③b、d的相对高度大于a、b的相对高度
　　④b、d位于山脊上
　　A. ①②③　　　　　B. ①③④?　　C. ②③④     D. ①②④

(2)若图示曲线为一月等温线，则b地可能位于 　　(　　)
①北半球大陆上　　②北半球海洋上　　③南半球大陆上　　④南半球海洋上?
　　A. ①②         B. ①③?　　C. ②③          D. ③④

【答案】　 (1)A　(2)B

【技巧点拨】　要求进行思维转换，第(1)题为等高线，第(2)题为等温线。

在文综的考核目标中，强调对“ 描述和阐述事物的能力”、“论证和探讨问题的能力”的考查，问答题要求考生通过逻辑严密的综合分析，调动所学知识,用简洁而流畅的科学语言加以表达,在近年高考中，问答题的得分已成为文综成绩提高的瓶颈，因此，如何提高问答题的得分率已成为考生关注的焦点问题。

命题规律

根据近年问答题的设问，一般有以下类型：?
1. 特征问题；2. 成因问题；3. 分布规律；4. 评价问题；5. 判断问题；6. 区位问题。

应试技巧

(二)成因问题。?
　　自然环境有整体性和差异规律，因果关系规律。资源环境优势、缺陷的形成，灾害的形成有其内在的原因。注意用联系的观点，地理灾害的成因分析尤其应如此：?
　　1. 自然环境特点――异质特点的综合成因分析。?
　　这类题先定位最为重要。应注意图表中的数值，在平面地图中植被类型和农业地域类型，以“水环境”为中心，围绕“气候――地形”这一重点的成因因子来分析。
　　如：气候分析可从①气温高低：纬度――太阳辐射，洋流――寒暖流，海陆分布――海陆热力差异，地形――地势高低，人――植被破坏和城市热岛。

②降水多少：风、压――环流形势(西风带、低压带、海风是多雨的)，地形――迎风坡与背风坡，洋流――寒暖流，人――对林、草、湖、湿地的破坏与保护。?
　　这类题目要排除雷同条件，突出主导因素。这也是近几年常用的考法：?
　　?在小比例尺(多在选择题中、大范围平面图中)地图中，一般是考大地理格局因素即：纬度因素和风带、气压带、季风
因素；
　　?在大比例尺地图中(多在非选择题中、小范围平面图中)，一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陆热力差异因素和人为因素。

例１　台湾火烧寮成为我国“雨极”的原因。

【答案】　 临海空气湿润，水汽丰富；地形抬升致雨；西北来的冬季风经海洋变性，水汽易达到过饱和。

【技巧点拨】　这是小范围局地因素所致。

例２　比较旧金山和洛杉矶的气候特点异同。

【答案】　 同：两者均为地中海式气候，夏季高温干燥，冬季温和多雨。?
　　因为两均处于30°～40°N的大陆西岸。?
　　异：旧金山的雨季比洛杉矶长，年降水量较大；洛杉矶比旧金山高温干旱季节时间长。?
　　因为旧金山受西风控制时间长;洛杉矶受副高控制时间长

【技巧点拨】　这是大地理环境因素所致。

2. 地理灾害的综合成因分析：多从“天、地、人”三角度综合采点分析。?
　　例：说明淮河夏季洪涝多发的原因和措施？?
　　成因：①天(气候因素)――淮河流域夏季降水集中，多暴雨。
　　②地(地形地貌因素)――扇形水系，汇水快；下游地势低平，又曾为黄河的洪泛区，河床高悬。?
　　③人(社会因素)――不合理地利用资源，破坏植被引起水土流失，河床变浅；围湖围滩造田降低了河湖的调蓄能力。

3. 地理事物时空特点成因分析。?
　　应锁定使用的地理原理，以大气运动原理、季节变化原理――太阳高度、昼夜长短、河水补给原理最为重要，应注意进行逆向推理。?
　　?气候的变化、天气的变化：多从近地面的热力环流(风压流原理)进行分析，用“热(高温)    低(压)  升(气流上升)雨(成云致雨)；冷(低温)   高(压)  沉(气流下沉)    晴(干燥晴朗)”进行逻辑分析。

例３　某地云雨多，应扣住“大气运动降温”――气流“升空”或向高纬流是什么原因？某地干旱少雨，应扣住“大气运动升温”――气流“下沉”或向低纬度流是什么原因？某地“冷”是如何变冷的？“热”是如何变热的？

例４　简要分析，秋冬季“霜打洼地”的原因？

【答案】　 秋冬季夜晚大气云量少，大气逆辐射弱，近地面水汽易达到冰点。夜里，地面向空中散热，山顶的空气比山下的空气温度下降得更快，于是下面的暖空气往上跑，山顶的冷空气沿山坡往下滑。冷空气到达山谷或洼地后，不能再到其他地面去，只好老老实实地呆在山谷和洼地中。于是，夜里山谷和洼地中的冷空气愈积愈多，气温便降得很低。一般洼地要比周围的平地气温低4～5℃。因此，山坡和平地还没有霜时，谷地和低洼地中就会有霜。如果山坡和平地上有霜的话，那末山谷和洼地中的霜就更重。

【技巧点拨】　归纳起来:某地昼夜温差大的原因可能有:
　　反气旋控制――晴天多，云量小；地处内陆，热容量小，变温快；天气系统转换等。

?海上什么时候出行多与风浪有关。?
　　其逻辑关系为“温差大(如冬季)→气压梯度力大→风力大→海浪大,出行不便”“温差小(如夏季)→气压梯度力小→风力小→海浪小,出行方便”，回答时倒推。?
　　如：美英在二战中没有在11月而是选择在6月实施“诺曼底登陆”作战的原因。――因6月中高纬间的温差小，气压梯度差异小，风力小，风浪小，可减少渡海作战的非战斗伤亡。?
　　我国首次三大洋科考选择在2005年4月2日出航考察西北太平洋的理由是：4月份西北太平洋上，因东亚与北太平洋间温差小，气压差异小，季风弱,风浪小，可方便、准确科学地采样。

?河水的补给。对于课文的知识点应知各个典型地区性的主要补给类型，特别是我国各个大区的补给类型。?
　　先定地区――南北半球、大气环流纬度带、海陆位置。?
　　根据材料定补给类型。?
　　我国东北是春季雪水、夏季雨水补给。?
　　江南是春雨降水适量、夏季雨水大量补给。?
　　西北部是夏季高山冰雪水补给。?
　　华南是春季锋面雨、盛夏台风雨补给。?
　　地中海气候则是冬雨补给。?
　　?季节的演变应注意：6月22日(7月)前后愈往北白昼愈长，

(三)分布规律问题。?
　　从总体上看是把握“点”“线”“面”是哪种分布趋势；要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。?
　　1. “点”状分布一般有“众星拱月状”，“沿某个方向区域较稀或较密”；或该地理事物在某地理事物的分布方位。如北京市城镇体系分布规律是西北较稀，东南较密。上海“宝山钢铁厂”分布在上海市区的东北方向，北临长江。?
　　2. “线”状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。
　　如新疆的聚落(城市)分布特点是沿山麓、盆地边缘分布，在铁路沿线及大河出山口处较密集。

又如“我国一月0 ℃等温线”分布，可描述为：东段大致东西走向、近似于与纬线平行，西段大致东北――西南走向、近似于与青藏高原东缘山麓平行。?
　　3. “面”状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。如黄土高原分布范围是东起太行山、西至祁连山以东、北起长城、南至秦岭。?
　　4. “点、线、面”综合考虑解答。

　(四)评价问题。?
　　回答此类问题注意两点：?
　　1. 根据题目要求从有利和不利两方面来阐述问题；?
　　2. 从对自然、社会、经济的发展三方面综合分析。?
　　(五)推断问题。?
　　根据材料，审明题义，回归教材，逻辑推理，得出结论，准确表达。?
　　(六)区位问题。?
　　工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两个方面分析。