2009年高考作文预测45篇(含写作点拨)

 

一、材料作文(15篇)

1、阅读下面的诗句,根据要求作文。

天空不曾留下鸟的痕迹,但我已经飞过。

这是印度诗人泰戈尔的著名诗句,它让你产生什么联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章。

注意:①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定。题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。

【思路点拨】要注重过程,我努力了,哪怕没有卓著的成绩,没有名垂青史,甚至“一无所获”,那么,你的人生也是有价值的,因为你已经实践了,你无怨无悔。

现在人们甚至是自己看不到自己的成绩,奋斗的足迹,那么,将来人们会看到的,时间会证明一切。

有的人刻意追求名声,为功名所累,结果适得其反,追悔莫及,留下了千古骂名。

【参考拟题】过程更重要;我已努力,我无悔;飞翔的价值;心路。

 

2.阅读下面的材料,根据要求作文。

有一名在德国的中国留学生,毕业成绩优异,但在德国求职时却屡屡被很多大公司拒绝。他选了一家小公司,没想到仍然遭到了拒绝。这位留学生很纳闷。一个德国公司的老板给他看了一份记录,原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。

请针对上述材料,选择立意,写一篇文章。体裁不限,不少于800字。

[写作点拨] 本材料作文从开放性上说,考生选择的余地更大,话题不定。如话题可选“细节决定人生”“做大事还要兼顾小节”“行为与习惯”“错误就怕没改正的机会”等。但是题干中“请针对上述材料”一句不可忽视,它带有一定的限制,有点儿材料作文的味道。也就是说,你选择的话题必须与本材料有关联,并且在行文中也应该把材料做某种形式的交代。

**********************************************************

3.阅读下面的材料,根据要求作文。

有一次,记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学,陈省身回答:别的都不会,只好做数学。

无独有偶。另一记者采访著名画家黄永玉,问他当初为什么学画,他的回答也是:别的什么都不会,只好作画。

两位大师不谋而合,回答如出一辙。

这难道只是偶然?只是出于谦虚?

对此,你有何看法?写一篇文章,表达自己的见解。题目自拟,文体自选,不少于800字。

[写作点拨] 两位大师的话非常简单,含义却十分丰富。因此,对其解读也是多向的:他们尽管功绩卓著,但都十分谦虚,十分低调;他们能够取得今天的功绩,与其早期就善于认识自我、开发自我、选准发展方向是分不开的:“别的都不会”其实是别的都没干,集中精力专攻一点,是有所不为,然后有所为;等等。对材料内涵解读得越充分,作文的成功率也就越高。所有好文章,首先都是立意好、内容好,考生一定要在提高认识水平上下工夫。“有何看法”“表达自己的见解”,就是要求写议论文。近几年考话题作文,一些学生靠虚拟故事得了高分,从而忽视了议论文训练,这是错误的。其实,议论文是高中作文教学的重点,也是文体训练的制高点。写议论文是正面攻坚,最能看出考生的水平。

**********************************************************

4.阅读下面的材料,根据要求作文。

有一首题为《走路》的诗:散步的时候/我走直路/儿子却故意/把路走弯/我说/把路走直/就是捷径/儿子说/把路走弯/路就延长

因此,就走路而言,小孩是诗人,是哲人。而大人不是,大人只是走路,从甲地到乙地。

同是走路,大人小孩,何以有如此不同?

对于贯穿我们一生的“走路”,你有何体会,有何感悟?请以“走路”为题,写一篇文章,表达你的人生感受。文体不限,不少于800字。

[写作点拨] 从材料中,我们可以看出孩子重过程,大人重目的。某些大人的所谓成熟,不过是对现实利益的精打细算。成长,是进步;成熟,更是人生的境界。可是,我们在成长和成熟的同时又失落了什么?路途遥远,为了赶路,不得不丢弃一些东西,为了走得更快,还要丢掉东西。结果发现:目的地到了,什么也没有了。生命,到底是目的,还是过程?人生不能没有目的,但目的并不就是一切。

谈到生活价值,一些人看重目的,另一些人看重过程。其实,人生如走路,走路必然有目标,为走路而走路,是把手段当成了目的;走路必然要有过程,没有过程直达目的,既不大可能,也少了许多生趣。有过程,有目的,才是既开花又结果的人生,才是行走于江河大地的人生。

题目中“你有何体会,有何感悟”“表达你的人生感受”的要求,极为重要。也就是说,重点不在“走路”本身,而在对“走路”的联想、感悟,要抽象出人生的哲理。

 

*********************************************************

5.阅读下面的材料,根据要求作文。

庄子送葬,过惠子①之墓,顾谓从者曰:“郢人垩慢②其鼻端,若蝇翼,使匠石斫之。匠石运斤成风,听而斫之,尽垩,而鼻不伤。郢人立不失容。宋元君闻之,召匠石曰:”尝试为寡人为之。‘匠石曰:“臣则尝能斫之,虽然,臣之质死久矣。’自夫子之死也,吾无以为质矣!吾无言之矣!”

①惠子:战国时宋国人,庄子的好友,也是哲学上的对手。②垩慢:垩,白色的土;慢,涂抹。

阅读上面的寓言故事,想一想:为什么“臣之质”死了以后,“匠石”就不能表演“运斤成风”的技艺了?请结合社会生活实际,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

[写作点拨] 以寓言故事为材料的作文,首先必须把握寓言的“寓意”。这则寓言的寓意是:事物是因为相对立而存在,相比较而突现,相对比而发展的。老子的有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随学说讲的就是这个道理。

“结合社会生活实际”是作文的关键。如果就寓言谈寓言,就庄子谈庄子,就匠石谈匠石,那么就“答非所问”了。

**********************************************************

6.阅读下面的材料,根据要求作文。

有调查显示,约有60%的学生感到无法与父母交流和沟通,对于成长中遇到的困惑、烦恼和问题,42%的学生认为难以与父母交流,27%的学生表示从不与父母交流。

现实生活中,亲子之间存在隔阂的现象并不显见,怎样才能解决父母与子女之间有效沟通的难题呢?

请以一位高中生的身份给报社撰稿,参加讨论,发表你的看法。自拟题目,自选角度,自选文体。写一篇不少于800字的文章。

[写作点拨] 一般情况下,一篇完整的议论文要求具有提出问题、分析问题和解决问题三个部分,但是这篇文章要求就“怎样才能解决父母与子女之间有效沟通的难题”“参加讨论”和发表“看法”,所以写作的重点应该落实在“解决问题”上。当然也需要一定的“分析问题”作为“解决问题”的前提和条件。“以一位高中学生的身份”是作文时需要注意的重要信息。

*********************************************************

 

7.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

绵羊下海经商。开理发店,把刺猬的刺烫卷了,刺猬大哭;开洗染店,又把乌鸦的黑色羽毛染白了,乌鸦很生气;开饮食店,竟给狐狸送上炒青菜,狐狸砸了它的店牌。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

 [写作点拨]:

(1)从绵羊一厢情愿地把自己的意愿强加在别人的身上可以得出结论:已之所欲,勿施于人。或切莫“以己律人”。

(2)白发卷发和青菜是绵羊的专利,虽适合自己,却是对刺猬的污辱,对乌鸦的讽刺,对狐狸的愚弄,因为任何事物都有区别于其他事物的特殊性,办任何事都要从实际出发,探求并尊重事物发展的规律性。

(3)从战胜困难的角度得出迎难而上,奋力拼搏才能获取成功的喜悦这一观点。

 

例文:心灵换位――请多站在别人的立场想想

绵羊下海经商,开理发店却把刺猬的刺烫卷了,开洗染店又把乌鸦的黑色羽毛染成白色,开饮食店竟给狐狸送上炒青菜。这自然闹出了不少的摩擦与笑话。追根到底,造成这种结局的原因是绵羊没有站在别人的立场上为别人着想。作为万物之灵长的人类,更应该适当的进行心灵换位,多站在别人的立场想想。

心灵的换位,能化解不必要的矛盾,团结众人之力。大家对“负荆请罪”这个故事也许都耳熟能详了吧。老将廉颇自恃武艺高强,且屡建战功,于是不把别人放在眼里。但靠着能言善辩多次帮国家化险为夷的蔺相如却悄无声息的超过了他的头衔。廉颇当然无法忍受,竟扬言要羞辱蔺相如一番。话传到蔺相如耳中,他不仅不气愤,反而处处忍让,回避廉颇。最终他为国家着想的初衷也被廉颇所理解,两人从而团结一致,使赵国日趋强盛。试想,若不是蔺相如站在廉颇的立场上,了解廉颇争强好胜的个性,也了解他建功立业的壮志,那造成的结果不仅是两人关系的决裂,更严重的是国家前途的断丧。

心灵换位,多站在别人的立场想想,能使我们的社会更和谐发展。美国的对伊战争,造成的是千万无辜伊拉克人民的生灵涂炭。倘若美国人能够站在伊拉克人民的立场上为他国想想,那也许悲剧就不会发生。相反的,当印尼饱受海啸的侵袭时,国际友人站在印尼人民的生活安危上为他国着想,于是千千万万国际友人慷慨解囊援助,给印尼人民帮助,给印尼人民希望,这对于促进社会的和谐发展是多么重要。

但是要做到心灵换位,为别人着想确实不容易。

首先,我们必须摆脱以我为中心的观念。从小的方面讲,以我为中心造成的是个人的孤立与对他人的侵害;从大的方面讲,以我中心造成的会是两个国家之间的战火纷飞,造成的是社会的动荡不安。

其次,我们少把利益渗进人际交往中去。现实中许多人无法站在别人的立场上为之着想,很大程度上是因为自己对利益的迫切追求。我们不应把利益看得如此重要,人与人之间的和谐才是最重要的。

总而言之,无论做任何事,我们都应该适当进行心灵换位,多站在别人的立场想想,这样才能化解不必要的矛盾,才能构建美好和谐的社会。  838

得分:21+20+8=49分

*********************************************************

8.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人认为,人,最重要的是适应环境。达尔文说过:“适者生存。”人生在世不可能要求环境来适应你,而是你去适应环境。

也有人说,人,最重要的是保持自我,洁身自好,而不能随波逐流。屈原、李白等等正是保持了独立个性,才成为一代伟人的。

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

[写作点拨]本题参考立意:一、适应环境,适应社会,随时调整自己的视角、心态甚至性格,既是人类赖以生存的前提,也是每个人成功的前提;它是人类文化的要义,更是中华民族尽快融入世界经济潮流的要义。二、“近朱者赤”,一个人能迅速丢弃一些陋习,与德高之人比肩,与有能之人竞能,值得人们称道。三、适应,不等于世故圆滑。评价一个人是否有节操,仅看他是否适应是不够的,更重要的是看他怎样适应。生存为的是向前,为的是不断进步。那么,适应某种意义上就是一种放弃,放弃固有的成见、习惯;适应,也是一种接受,是有辨别力、有选择性的“拿来”;适应,还是一种改变,是自己对生存环境进行适当的改造。四、究竟是应当“适应环境”还是“保持自我”,不能一概而论,具体情况应作具体分析。

本题参考立意:非凡的人生与坎坷为伴,凡成就大业者大都有一段起伏跌宕的人生。参考拟题:1、环境?选择?后果   2、人生的扑克牌。

*********************************************************

试题详情

[写作点拨]本题写作角度参考:一、查理获得成功,内因是关键(如果没有他自己的觉解,成功谈何容易),但母亲适时的激励、鞭策,也是他不甘于现状、永争第一的力量之源。只有这种内因、外因有机结合,才会催生成功。二、查理能从第二的位置跃居并锁定第一,这不仅需要非凡的勇气,更需要超人的智慧和毅力。成功者的背后,往往有一把心酸泪;成功者的背后,很少没有流血、流汗的故事。三、“你用不着跑在任何人后面”这句话,一直激励着理查?派迪跑在最前面。如果你渴望更大的成功,那么就应相信自己――相信自己就是独一无二的,没有什么高不可攀、没有什么不可超越的。无数事实表明,你确立的目标越高,你最后的收获就越大。让我们也时时拿理查母亲的话激励自己吧:用不着跑在任何人后面!

参考立意:一、吸收别人的智慧以丰富自己的头脑,这是通向成功的捷径,但是别忘了,世界上根本没有拿来就可直接使用的经验,所谓经验必须经个人实践后才能真正变成自己的东西。二、经过自己的思考而获得人生许多宝贵的答案,才是智慧的开启之方,也是你一生能够不断成长的真正基础。

二、命题作文(5篇)

1.先把下列题目补充完整,然后按要求作文。

题目:                一样的          

试题详情

要求:?1、在“一样的”前面填上喻体,后面填上本体,构成一个完整的作文题。例,《音乐一样的建筑》《梦一样的高三》《大海一样的胸怀》等。?2、1000字左右,文体不限。

[写作点拨] 本题属于半开放性作文,既加大了考生自由回旋的空间,还用比喻性命题的形式体现规定性,有利于限制考生的事前构思。本题的类型具有创新,值得关注。本题无论选择哪个命题,这比喻性命题的形式本身就隐含着抒情性,无论是记叙、议论、说明,都要兼顾抒情性这一点。

**********************************************************

试题详情

3.请以“交往”为题,写一篇文章。

要求:①“交往”有相互往来的意思,可以指同学之间、亲友之间,或者陌生人之间等。本题若只从其中一个方面写,也可以。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。

[写作点拨] 要提高自我生存质量,实现自我价值,就必须学会与人相处,因为人是自我修养与社会规范的统一。古人以“敬业乐群”作为学校教育的标准之一,以“有朋自远方来”为可欣慰自豪之事,足见“交往”之于人生多么重要。同学交往需要坦诚相待;亲友交往需要关怀备至;陌生人交往需要诚信,但也不能全无戒备之心。交往之道,虽说有共同的社会规范,但也因人、因事、因时而异,所以,作者尽可以根据自己的人生经历或体会来扣题为文,只有真实的表达才有至善至美之文。

**********************************************************

试题详情

5.请以“吹皱一池春水”为文题写一篇文章,

要求:①立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。

[写作点拨]首先要看清题目,这是一道命题作文,不是话题作文。话题作文可根据题目要求和构思角度自拟文题,命题作文则必须以命题者给定的文题作文,不能另起炉灶自拟题目。其次要明确题意。该题目取自南唐词人冯延巳《谒金门》中传诵古今的名句:“风乍起,吹皱一池春水。”原词句因物起兴,抒写内心哀怨。以词句入题,委婉含蓄,富有文采和比喻意义。因此你不一定要知道题目的出处,但应该懂得 “风”吹皱“一池春水”的因果关系,以及“吹皱”的风只能是微风细风,不是狂风飓风,也应明白“风”不单纯指自然之风,吹皱的也不只是“一池春水”。然后要确定重点和范围。题目的比喻性使文章的选材和角度具有相当的宽泛性。不管来自何处何地的何种“风”,只要它产生了影响和辐射,均可构思成文,当然最好选择你最熟悉,最有新意的,能够使人内心产生一种震撼力的“风” 作为重点内容。考虑到题目有较强的文学性,较适宜的文体是叙事与抒情相结合的散文。

【优秀习作】: 吹 皱 一 池 春 水

风乍起,落叶沙沙,像晚风在吟唱,诗一般。

浪拍岸,波涛滚滚,如海啸在弹奏,歌一般。

银电闪,霹雳隆隆,似雷电在怒号,笑一般。

文学像风像雨又像雷,拨动我的心弦,滋润我的心灵,激励我的心志。

从那“虫噪林愈静,鸟鸣山更幽”中,我学会了对奇妙美好的大自然的陶醉。懂得对晚枫红叶的痴,对万条丝絮的醉。

从那“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”中明白了高昂柔情的旋律的韵味。欣赏着“人间难得几回闻”的萦回,品玩着“余音绕梁,三日不绝”的耐味。

更从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赤子之心中找到自己前进的方向。感受“国家兴亡,匹夫有责”这平淡文字中的无限寄托与期望。好男儿,确实要把自己看得伟大些。陈涉的“王侯将相宁有种乎?”屈原的“鸷鸟不群”,龚自珍的“不拘一格降人才”,他们都怀有对太平的向往,对未来的憧憬。

他们争做的是栋梁,而不是朽木。

还有那一腔“捐躯赴国难,视死忽如归”的热情。也有“青青子衿,悠悠我心”的期待。更远有“疑是蟾宫谪降仙”的佳人春戏;“在天愿作比翼鸟,在地愿作连理枝”的忠贞;“油壁香车不再逄”的单思;“盈盈一水间,脉脉不得语”的凄惨;“士二其行”的怨恨;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的悼念;“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”的愤慨与无奈;“凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流”的孤独……

一首诗,就是一条人生路,阑珊回首,它就在掌中。诗歌伴我走,路,只有一条,心思,却可以几缕。不但眼看前方,而且要耳听八方。诗,引导我步向圣殿。

读诗,就是读懂自己的心情。诗不同,心情也可以不同;心情不同,诗也不同。

我总怀着变化的心情去读诗,读出“明月几时有,把酒问青天”的豪情;“对影成三人”的空寂;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的雄心;“问苍茫大地,谁主沉浮”的野心。

不知道是我的心情改变了诗韵,还是诗的情调感染了我的思绪。

我有感慨,也有叹息……

诗,像一只飘浮的幽灵,轻轻地抚摸着我的脸,轻轻地扫着我的头发,偶尔刺激一下我的神经,带来一阵清新的芳香。

我沉淀在诗性的世界里,漫江碧透,水村山郭,河豚欲上,大漠孤烟,长河落日,野旷天低……

掠过湖面,春水为之荡漾。溶入我的血液,生命因之缤纷五彩。

夜深时,我只想与诗月下秉烛,将进酒,杯莫停。

诗,在我的心湖上吹起阵阵涟漪。

【简 评】

作者以诗为文,运用大量课内外所学的诗文名句,言明心志,抒写情怀,挥洒自如,诗意盎然,以一颗诗心来欣赏诗句,评点诗人,勃发诗情。诗,溶入血液,在心湖上如春水荡漾,泛起阵阵涟漪。充分展示了“腹有诗书气自华”,厚积而后能薄发的才气。

 

试题详情

三、话题作文(25篇)

19.认真观察下列图片,按要求作文。

――有感于某些“包装”现象

认真思考这幅漫画的寓意,联系生活实际,以“包装”为话题,写一篇不少于800字的作文,立意自定,题目自拟,文体不限。

[写作点拨] 从左图到右图说明了“包装”的后果――蜡烛原来可以发光,“包装”之后却熄灭了。联系现实生活,说明包装是为了使产品美观,吸引消费者乐于购买,收到外观与内质相得益彰的效果。而今有些“包装”,诸如歌星矫揉造作,打扮过分;商品包装花样翻新;房屋装修华而不实。凡此种种,其效果适得其反,追求形式而损害了内容。要结合画面寓意予以剖析。

**********************************************************

试题详情

25、个性与角色

每一个人都有自己的个性,每一个人都会在社会舞台上扮演特定的角色。然而个性与角色有时候会产生矛盾。就在个性与角色的和谐与不和谐中,人生演绎出一幕幕得失、荣辱、成败的精彩戏剧。

请以“个性与角色”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,联系实际,写一篇不少于800字文章。所写内容必须在这个话题范围之内。

【思路点拨】

个性是在一定的社会条件和教育影响下形成的一个比较固定的特性。它是事物的特殊性,一切个性都是有条件的、暂时存在的,所以是相对的。张扬个性就是着意强调和突出自身区别于其他个体的具有优势的方面,我们提倡张扬个性,发展个性,这样才能使自身得到全面和长远的发展,从最大意义上实现自身的人生价值。

社会这个大舞台上的角色都是由富有个性的我们来充当的。当社会需要我们时,我们的个性就有了用武之地,个性与角色处于和谐之中,我们的就会演绎出一台精彩的人生;也许,有很多人看中了社会这个大舞台上的某一个角色,并有能力去扮演它,这时个性与角色处于矛盾之中。

要处理好个性与角色的关系,首先要充分认识并努力张扬自己的个性,同时还要正确认识社会的需要,努力训两者之间的切合点,使之和谐统一。

【参考拟题】

让个性引领角色前行

人生角色:个性张扬的标尺

个性是榫,角色是卯

让个性与角色共舞(联姻、接轨)

适合于自己的才是最好的

让个性在角色里张扬

用个性演绎自己的角色

个性与角色的对话

**********************************************************

 

 

试题详情


同步练习册答案