福建省厦门第一中学2008―2009学年度第一学期期中考试
高二年历史(文科)试卷
命题教师 张建群 审核教师 杨柳 2008.10
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共72分)
一、选择题:(共36小题,每小题2分,共72分。在每题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。)
1.“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育
A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色
C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德
2. 战国时期著名思想家荀子主张“制天命而用之”,其主张体现的是
A.人与社会的关系 B.人与人的关系
C.人与天感应的关系 D.人与自然的关系
3.蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于该思想家明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。这位思想家是
A.庄子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹
4.董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容,后世皇帝的下列行为不属于这一理论应用的是
A.皇帝即位要举行祭天仪式 B.确立“家天下”的皇位继承制
C.把自然灾害与天意相结合 D.“奉天承运”是诏书中的常用语
5.文天祥抗元被俘,但他在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是
A.黄老之学 B.佛学 C.程朱理学 D.陆王心学
6.康有为撰写《孔子改制考》传播西学,宣传维新思想,新文化运动的倡导者们则树起“打倒孔家店”的大旗。他们的共同点是
A.提倡民主共和反对专制统治 B.否定封建专制统治的思想基础
C.彻底否定中国传统文化 D.推动现代科学在中国的发展
7. 据欧华侨网报道,由韩国申报的江陵端午祭
8.下列所提到的历史现象或事件中,李贽应该会持反对意见的是
A.花木兰替父从军 B.梁祝化蝶相随
C.自由恋爱 D.神化孔子和儒家思想
9.余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密,……它是活着的图腾,永恒的星辰”。右图汉字字体的正确排列顺序是
A.楷书――草书――行书――隶书
B.隶书――草书――行书――楷书
C.隶书――行书――草书――楷书
D.楷书――行书――草书――隶书
10. 文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况,最好查阅
A.《诗经》 B.《离骚》 C.《窦娥冤》 D.《儒林外史》
11.郭沫若先生为山东某一名人纪念祠题写的楹联“铁板铜琵继东坡高唱大江东去 ,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。”此楹联所透出的历史信息是①楹联评述的历史名人是辛弃疾②楹联评述的历史名人是李清照③高度评价了他(她)是南宋著名婉约派词人的代表及其高超的艺术成就④楹联高度赞扬了他(她)收复中原,渴望国家统一的爱国主义精神
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
12.《西夏文佛经》这一文物最早印刷的时间可推溯到
A.隋朝 B.唐朝
C.宋朝 D.元朝
13.戏剧是文学领域一颗璀璨的明珠,也是艺术领域一块魅力无限的瑰宝。下列关于戏剧的表述不正确的是
A.元曲与唐诗、宋词、明清小说并称
B.关汉卿和莎士比亚都是著名的戏剧家
C.《窦娥冤》和《罗密欧与朱丽叶》都是喜剧代表作
D.元杂剧是比较成熟的戏剧形式
14.明清时代.大量记叙日常生活琐事和平民百姓见闻为主的章回形式的长篇和短篇白话小说蓬勃兴起和长足发展。这主要是因为
A.白话文开始兴起 B.文学素材日益丰富
C.市民阶层逐渐壮大 D.思想控制放松
15. 下列著作、杂志中,反映了中国人最早睁眼看世界的是
16. 民权主义是孙中山三民主义思想的核心,是因为
A.它主张推翻帝制,建立资产阶级国家
B.它从理论上解决了革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题
C.它提出了资本主义土地纲领
D.它把斗争的矛盾直指清王朝
17.下列文献中.把救国救民同中国国情相结合,代表历史发展方向的是
A B C D
18 “八荣八耻”第三条提出“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”,与下列哪一运动思想主张的内涵相一致
A 维新运动 B 辛亥革命 C 新文化运动 D 整风运动
19.资产阶级革命派提出的民权主义与维新派兴民权思想最大的不同之处是
A.所代表的阶级利益不同 B.国家的阶级实质不同
C.国家政权组织形式不同 D.要不要推翻清政府
20.毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。以下对毛泽东著作的贡献的对应连线不正确的是
A.《中国社会各阶级分析》――提出了“星星之火,可以燎原”的理论
B.《新民主主义论》――描绘了新民主主义社会的蓝图及前景
C.《论人民民主专政》――丰富和发展了马克思主义的国家学说
D.《关于正确处理人民内部矛盾》――丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论
21、下列关于19世纪末到20世纪头20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论,不正确
A、相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程
B、先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案
C、先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路
D、反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进、敢为人先的探索精神
23. 有历史学家认为,中国改革开放经过了三次思想大解放:1978年第一次思想解放冲破了个人崇拜, 1992年第二次思想解放冲破了计划经济崇拜,1997年第三次思想解放冲破了所有制崇拜。“第二次思想解放”的出现主要得益于
A. “一个中心,两个基本点”的提出 B.重申四项基本原则不动摇
C.邓下平南巡谈话 D. 邓小平 “三步走”战略的提出
24. 中国共产党的理论有三次历史性的飞跃,形成三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,其共同特征表现为①科学地认识中国国情,科学地总结历史经验 ②都科学地解决了如何建设社会主义、怎样建设社会主义的问题 ③三大理论成果都是马克思主义中国化的成果 ④共同的宗旨都是代表最广大人民群众的根本利益,实现中华民族的伟大复兴
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
25.
A.航天技术领域的贡献 B.农业科技领域的贡献
C.人类基因研究领域的贡献 D.信息科学技术领域的贡献
B.“神舟”五号发射成功
C.我国第一颗原子弹试爆成功
D.第一枚中近程运载火箭发射成功
27.“X X X,教授。1950年1月生,1968年中专毕业,1969年作为知识青年到黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系;1982年2月大学毕业后分配到统计局工作,……1996年~1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该教授履历反映了
A.“教育大革命”对他的成才起了积极的作用
B.1977年恢复高考为他人生的转折提供了机遇
C.1972年中美关系正常化对他成为学者至关重要
D.《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利
28.有位思想家认为:“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质”。提倡这种“知德合一”的先哲是
A.普罗泰戈拉 B.亚里士多德
C.柏拉图 D.苏格拉底
29.雕塑家罗丹(1840-1917年)在参观博物馆面对一些人物塑像时,有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论,罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是
A.尊崇人文主义,否定天主教的教规 B.提倡归纳或实验的方法
C.以理性的方法,思考人类社会的现象 D.倾向自由、平等、反对君主政体
30. 我们之所以把希腊的智者学派等称为近代人文主义的起源的主要依据是
A.开始冲击欧洲中世纪封建神权黑暗统治
B.发现了肯定现世生活和肯定人的思想
C.最早的确立起了人文主义思想体系
D.已逐渐反映了资产阶级的世界观
31.孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是
A.重视道德的意义 B.肯定人的价值
C.强调知识的作用 D.推崇君主权威
32.马丁?路德在宗教改革中提出“信仰耶稣即可得救”的口号,其作用是
A.否定了天主教会的作用及其神学思想
B.确定了教随国定的原则
C.打击了罗马天主教会的势力
D.维护了德意志各阶层的利益
33.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性主要表现在:①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展
A.①②④ B.①②③
C.①②③④ D.①②
34.下列四幅图片反映了中外历史上的四次思潮,它们共同具有的主要作用是
二、非选择题(共5小题,第37题17分,第38题15分,第39题15分,第40题15分,第41题16分;共78分)
(1)材料一、材料二体现的主要思想分别是什么?(4分)
40.(15分)公元前8世纪~公元前3世纪,在一些重要古典文化中心,如中国、印度、希腊,人类精神开始了觉醒,提出人与自然和人与人关系的大问题,并进行研究和回答。人的理性精神也从而得到了发扬。
材料一
人是宇宙的精华!万物的灵长! ――莎士比亚
灵魂得救在于心中信仰,而不在于表面仪式。 ――马丁?路德
我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利。 ――伏尔泰
材料二 以体育为载体的奥林匹克运动也有其鲜明的人文精神特性,“人文奥运”成为2008年北京奥运会的基本理念和灵魂。
回答下列问题:
(1)列举春秋战国儒家学派和古希腊罗马哲学家对人与自然和人与人关系问题认识上有哪些主要观点(4分)
(2)据材料一指出近代西方经历了哪三次思想解放运动并指出每次运动的核心思想。(6分)
(3)根据材料二回答此次祭孔大典向北京奥组委推荐的奥运会迎宾语,体现了怎样的人文奥运理念?(5分)
一、选择题:
1-5 DDBBC 6-10 BADBA 11-15 CCCCA 16-20 BDCCA 21-25 CDCDB 26-30 BBDCB
31-35
DCACA
二、非选择题:
37题:17%
(1)状况:毕升发明活字印刷术并用于印刷行业;火药由阿拉伯传入欧洲(或火药用途更加广泛);指南针应用于航海。(3分)
(2)核心思想是“理”(2分)实质是儒家思想的道德伦理规范。(或封建统治秩序)(2分)
(3)影响:宋代理学的兴起使文人更加注意内心的修养,反映在书法上强调精神气度,绘画上更加注意意境。(4分)
(4)概况:春秋时孔子创立儒家学说,核心是“仁”和“礼”;战国时孟子、荀子继承并发展儒家学说,孟子主张实行“仁政”,提出民贵君轻荀子提出“制天命而用之”;西汉时,董仲舒建立以“天人感应”、“君权神授”为基础的新儒学,儒家思想成为封建国家的正统思想。(6分)
38题:15%
(1)材料一提出“以人为中心”的观点,否定“以神为中心”的观点。(2分)材料二的核心思想是自由、平等和人民主权思想。(2分)
(2)主张:批判孔教,反对专制,追求民主。(2分)背景:袁世凯窃取辛亥革命果实后,废除临时约法,实行专制;为复辟帝制掀起尊孔复古;辛亥革命后,民主共和的思想逐渐深入人心;一批具有民主思想的知识分子,兴起新文化运动。(回答其中任意3点即给6分)
(3)人文主义是启蒙思想的基础;启蒙思想发展了人文主义;中国新文化运动所倡导的民主科学,是以欧洲启蒙思想为指导的。(3分)
39题. 15%
(1) (1)主要观点:主张国君(或政府)组织救济,不主张个人实施救助。(4分)
(2)特点:社会福利制度化;强调政府救济与社会救济相结合;救济与教育有机结合(3分)
(2)方案:民生主义。(2分)
原因:半殖民地半封建社会的国情;封建主义、帝国主义的压制和阻碍;民族资产阶级的软弱性。(6分)
40题;15%
.(1)人与自然关系:儒家学派:孔子:敬鬼神而远之;荀子:制天命而用之。(1分)
西方先哲:智者学派:人是万物的尺度;斯多亚学派主张顺应自然的生活就是至善。(1分)
人与人关系:儒家学派:孔子:仁,礼,德治;孟子:仁政, (1分)
希腊先哲:;苏格拉底:认识你自己,知识即美德。斯多亚学派主张“人人生而平等”(1分)
(2)文艺复兴:提倡人性,反对神性,提倡个性解放(或将人性从神学束缚中解放出来);
宗教改革:主张“信仰得救”。
启蒙运动:科学理性。(6分)
(3)理念:团结友爱,崇尚道德,和睦相处,和平发展。(5分)
41题:16%
(1)共同主张:批判君主专制统治。(2分)原因:明清时期小农经济占主导地位,资本主义萌芽十分微弱,使早期民主思想缺乏强有力的物质基础;中国传统文化的束缚和影响;黄宗羲等思想家代表地主阶级,提不出新的社会方案;高度强化的专制中央集权制度的压制使早期民主思想未能形成完整的体系(回答任意3点给6分)
(2)不同:甲:反对学习西学。乙:只学习西方的器物(技术),不学其制度。丙:不仅学西方的技术,也要学习西方的制度(在更广泛的层面上学习西方)。丁:全盘肯定西方文化、否定传统文化。(8分
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com