1．下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中，错误的是

A．基因与性状之间是一一对应的关系　

B．生物体的性状受基因和环境的共同影响

C．生物体内的蛋白质在基因的指导下合成

D．蛋白质的结构可以直接影响生物的性状

2．下列关于生物体内糖类物质的叙述，正确的是

A．麦芽糖在动植物细胞中都能检测到　　

B．糖类物质在细胞内不能贮存

   C．糖类物质都是细胞内的能源物质　　　

D．单糖、二糖和多糖在细胞内可以相互转化

 3．在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是                    

A．浆细胞分泌抗体             B．胃蛋白酶对蛋白质的分解

 C．叶绿体内C5的生成　　　　   D．番茄根细胞对Mg2+的吸收

 4．利用右图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，正确的是

 A.试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

 B.在光下，如果有气泡产生，可以说明光合作用产生氧气

 C.为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

 D.为了探究光照强度对光合作用的影响，可将一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生速率的变化

 5．下列关于细胞生理过程的描述，正确的是

 A．酵母菌细胞在无氧环境下进行细胞呼吸时有乳酸生成

 B．受精作用的顺利进行离不开细胞间的信息交流

 C．甲状腺细胞受到促甲状腺激素释放激素的作用后，甲状腺激素的分泌量增加

   D．在人体免疫中，T细胞只参与细胞免疫过程

 6．下列哪一种方法能将T2噬菌体的DNA标记上32P

 A．用含32P标记的固体培养基培养　　　  B．用含32P标记的植物细胞培养

 C．用含32P标记的动物细胞培养　　　    D．用含32P标记的大肠杆菌培养

 7．尿嘧啶核糖核苷（简称尿苷）在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含有3H－尿嘧啶核糖核苷的营养液，处理活的小肠黏膜层，几小时后检测小肠绒毛，整个小肠黏膜层上均有放射性出现。推测下列与之密切相关的过程是

 A．DNA复制                       B．转录        

 C．翻译                           D．逆转录

 8．下图表示人体一个细胞分裂时，细胞核中染色体数（有阴影）和DNA分子数（无阴影）在A、B、C、D四个时期的统计数据。则可能含有2个染色体组的时期是

 A．只有A         B．A和B         C．A和C          D．ABC

 9．下列有关现代生物进化理论的基本观点的叙述，不正确的是

 A．共同进化导致生物多样性                        B．物种是生物进化的基本单位

 C．突变和基因重组产生进化的原材料          D．自然选择决定生物进化的方向

 10．如图若O表示某精子，那么图中细胞不属于该精子形成过程的是   

11．右图a～d表示不同的生物或生态系统。下列有关说法正确的是

 A．若Y表示遗传多样性，a、b、c、d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是d

 B．若Y表示物种多样性，a、b、c、d表示四个不同类型的生态系统，则恢复力稳定性最强的是d

 C．若Y表示鸽种群中的个体数，a、b、c、d表示不同生活区域中的四个鸽种群，则d种群被鹰攻击的成功率最大

 D．若Y表示细胞内自由水与结合水含量的比值，a、b、c、d表示四种不同的植物，则a的代谢能力最强

 12．下列有关生物遗传的叙述，正确的是   

     A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种

     B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸

     C．mRNA上相邻的三个碱基构成一个密码子

   D．控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质分别是DNA和RNA

 13．某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色，他嚼碎了另一块面包，并用本尼迪特溶液(一种用来检验麦芽糖的试剂)检验，嚼碎的面包变成了红色(麦芽糖与本尼迪特试剂反应的颜色)。因此，他做出结论，认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于

   A．未对嚼碎的面包做淀粉检验     B．未对唾液做淀粉检验

   C．未对干面包做麦芽糖的检验     D．未考虑面包的制作时间

 14．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是

 A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞   

 B.仅细胞4中含有合成物质a的基因

 C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关     

 D.细胞5属于保留分裂能力的细胞

 15．右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是

 A.两个种群间能量流动方向是甲→乙

 B.M时甲种群的出生率小于死亡率

 C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

 D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

 16．下列有关哺乳动物体外受精的叙述，正确的是

 A.给实验动物注射促性腺激素，使其产生更多的精子

 B.从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精

 C.获能的精子和成熟的卵子，不能在获能溶液中完成受精

 D.卵母细胞与精子受精后才能完成减数第二次分裂

 17．下列有关实验的目的、材料的选择和所用试剂正确的一组是

     实验目的   实验材料    实验试剂

A    探测生物组织还原糖 柑橘组织样液    斐林试剂

B    用高倍显微镜观察线粒体 人口腔上皮细胞  健那绿、蒸馏水

C    通过模拟实验探究膜的透性   玻璃纸  质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水

D    探究温度对酶活性的影响 3%过氧化氢溶液  过氧化氢酶溶液

 18．下列关于果醋制作的说法正确的是                             

 A．醋酸菌是好氧菌，在制作过程中要一直打开发酵瓶

 B．在制作葡萄醋的过程中，温度应严格控制在18～25℃

 C．当糖源不足时，醋酸菌先将酒精转变成乙醛，再将乙醛变为醋酸

 D．醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳

 19．卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中一般不用于

 A．植物组织培养形成试管苗     B．进行体外受精培育试管动物        

 C．克隆动物时细胞核的受体     D．形成受精卵培育转基因动物

 20．下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是          

 A．植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应

 B．在绿叶中色素的提取和分离实验中，若只画一次滤液细线，结果滤纸条上的色素带重叠

 C．使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后，不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象

 D．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法

 21．下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是                   

 A．设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性

 B．该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰

 C．种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度

 D．C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故

 22．下图是某个基因型为AaBB动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是                        

 A．该动物的性别是雄性的

   B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或交叉互换

   C．含有同源染色体的细胞是甲和乙

   D．丙分裂产生两个不同种类的子细胞

 23．右图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图（设遗传病甲与A和a 这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B和b有关，且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病）。下列有关说法正确的是

 A．乙病为伴性遗传病        

 B．7号和10号的致病基因都来自1号

 C．5号的基因型一定是AaXBXb

 D．3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性3/16

 24．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列说法正确的是

     A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理

 B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH

 C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素

 D．将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多

 25．在现代生物工程技术中，下列研究方案能实现其目的是

选项 方案   目的

A    将胰岛素基因导入大肠杆菌，进行培养 大量生产人胰岛素

B    体外诱导胚胎干细胞分化 培育供移植的组织器官

C    通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞   制备单克隆抗体

D

用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块  制备动物细胞悬浮液

 26．（6分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：

 （1）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是_____   _，乙细胞的变化是______             。

（2）如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca^2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是                          。

（3）甲图中产生ATP的场所是                     （填编号）。

（4）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素¹⁵N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则¹⁵N依次出现的结构是____________       （填编号）。

（5）如果将细胞甲置于光照充足处，提供含¹⁴C的二氧化碳，在结构⑨中¹⁴C的转移途径是__________               _。

⑴在图甲的叶绿体中，ADP的转移情况是______       ______        ；与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是______        (填数字)；

若植物体在含C¹⁸0₂的环境中生长，一段时间后，植物体周围空气中有没有可能出现¹⁸O₂?       。

⑵在乙图中，若a图所示为阴生植物曲线，则阳生植物曲线与其相比，C点应     移；由b图可知，40℃时植物能否显示生长现象?__      。

⑶在乙图中，用玻璃大棚种植蔬菜，应选择光强为        (填“A”、“B”或“C”)，温度为       。并且要用     色的玻璃。

28．(4分) 某同学将实验材料用相关试剂进行顺序处理，制成临时装片，放在显微镜下观察。回答下列问题：

组别

材料

试剂

观察内容

A

浸泡过的花生种子

清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精

细胞中着色的颗粒

B

人的口腔上皮细胞

X染液

线粒体

C

紫色洋葱鳞片叶

清水、解离液、0.3g/mL蔗糖溶液

质壁分离

D

洋葱根尖

解离液、清水、清水

分生区细胞有丝分裂

（1）A组实验中50%酒精的作用是            ；B组实验中的X染液是              。

（2）在C组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，最可能的原因是                                    。

（3）在D组实验中，无法辨别细胞所处的分裂时期，原因是                。

29．（7分）生物体生命活动调节的形式是多种多样的。植物生命活动调节的基本形式是激素调节，动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节。

（1）运用顶端优势原理对果树进行修剪，一定浓度的生长素类似物可生产无根豆芽、除去田间的双子叶植物杂草等，这些在生产生活中的应用都说明生长素对植物生长的作用具有____    __。

（2）下丘脑和垂体在动物的体液调节中起着重要作用。在调节甲状腺激素分泌的过程中，下丘脑产生的激素作用的靶细胞是               的细胞，下丘脑和垂体细胞也可作为甲状腺激素的靶细胞，这种调节方式是                  。

（3）人体内的激素间具有协同作用和拮抗作用，其中对人体的生长发育起协同作用的激素有                              。

（4）兴奋在神经纤维上以                  形式向前传导，当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时，细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向________(相反或相同)。

（5）神经细胞释放的乙酰胆碱与肌细胞上的受体结合，使肌细胞收缩，随后乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进入人体，其（作用的）效应是                          。

30．(8分)某同学以菜花为实验材料，进行“DNA的粗提取与鉴定”实验，步骤如下：

步骤一：称取30g菜花，去梗取花，切碎。

步骤二：将碎菜花放入研钵中，倒入10mL研磨液，充分研磨10min。

步骤三：在漏斗中垫上滤纸，将菜花研磨液过滤到烧杯中。在冰箱中放置几分钟，取上清液。

步骤四：将一倍体积的上清液倒入两倍体积的某溶液中，并用玻璃棒缓缓、轻轻地搅拌溶液。将絮状物缠绕在玻璃棒上。

（1）请指出并改正该同学实验操作中的错误：___________________。

（2）步骤二的目的是使菜花细胞破碎，释放DNA，加入研磨液的主要成分有____   和___     等。

（3）如要使步骤三所得上清液中杂质减少，可进行______    操作后再置于冰箱。

（4）步骤四中所用两倍体积的某溶液为_________________，需“缓缓、轻轻地”搅拌溶液的原因是______________。

（5）简要说明鉴定步骤四所得絮状物是DNA的基本实验设计思路：_______________                                                  。

31．（8分）玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A__B__，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB__的植株不能开出雌花而成为雄株；基因型为A__bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株。（两对基因独立遗传）

（1）若用基因型为AaBb的玉米自交，后代的表现型及比例为__________________。

（2）现有正常植株的幼苗（已知基因型为AaBb），要尽快获得纯合的雄株和雌株，请简要写出育种方案：___________________________________________________________                                                        。

（3）若上述获得纯合的雄株与纯合的雌株杂交，其后代表现型可能为_________________            。

（1）从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少          。

（2）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是                                                  。

（3）参与过程⑤的生物种类有                 ，其在碳循环中的作用是                                 。

（4）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于                    。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量为                   kJ。

（1）甲育种方式称为                  。

（2）通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是                       。

（3）乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得较好效果，原因是                                                                。

（4）丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是            。在通过丙方式获得转基因植株的过程中，核心步骤是                    。

（5）甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是                      。

（1）右图中代表A组培养液中酵母菌种群数量变化曲线的是      。曲线c酵母菌数量达到的最大值比曲线a大的原因是                               。

（2）该兴趣小组探究的课题是：                                         。该实验设计存在的不足之处是                                      。

（3）实验过程中需要控制的无关变量有                                 （至少列举出两种）。

（5）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌            个。

江苏省丹阳高级中学高三第一次摸底考试