重庆市万州区2008-2009学年高三第一次诊断性

语 文

  语文试题分为两部分,满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:

    1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号(或学号)填写在答题卷规定的位置上。‘。

    2.所有题目必须在答题卷上作答,在试题卷上答题无效。

    3.考试结束后,只上交答题卷(高考除外)。

第一部分  选择题

一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)    。

  1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是

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2.下列词语中,有两个错别字的一组是

    A.辣椒  黄梁梦  惹事生非  百足之虫,死而不疆

    B.倒霉  杀风景  川流不息  天网恢恢,疏而不漏

    C.针贬  荧光屏  委屈求全  桃李不言,下自成蹊

    D.摸仿  闭门羹  察言观色  城门失火,殃及池鱼

 

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3.下列各项中,加点词语使用不恰当的一项是

A.人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,游览黄山之后发现它果然是秀色可餐,名不虚传。

    B.这一恶性案件发生后,上级领导马上下达了限期破案的指令,公安机关立即倾巢而出,设卡排查,不久,就抓获了几个主要的犯罪分子。

    C.铲除滋生腐败的土壤,阳光是最好的防腐剂,公开原则对于减少“暗箱操作”,防止行政权力滥用、权钱交易,提供了重要的制度保障。

D.进行新课程改革,出发点是好的,但是现在很多地方新课改不过是“挂羊头,卖狗肉“所”,所以现在在基础教育中流行“课程改革搞得轰轰烈烈,应试教育抓得扎扎实实”的说法。

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二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)

5.下列对CIR测试原理及功效的理解,不正确的一项是

  A.CIR测试用于检测运动员尿样中的碳原子,它源于海斯开创的检测海底淤泥碳原子的方法。

  B.CIR测试通过“锁定”碳同位素比率这一特征鲜明的化学标记,能帮助检测人员追溯尿样中碳原子的真实来源。

  C.CIR测试从20世纪90年代末起成为一项标准测试,它是第一种可以明确检测睾丸激素水平的测试方法。 

  D.CIR测试在最近若干广受瞩目的违禁药品事件中发挥了重要作用,它还可以辨别一系列与睾丸激素有关的人造化合物。

 

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6.下列对海斯和卡特林的观点的表述,不正确的一项是 

  A.海斯认为,如果想要改变天然分泌的睾丸激素的碳同位素印记,就必然会影响其他激素。

  B.海斯认可CIR测试的作用,并认为它可以杜绝身体脱水、饮用酒精等开脱借口。

  C.卡特林指出,有人T/E比率天性较高,在现有条件下必须通过连续测试才能判断是否服药。

  D.卡特林认为,在传统的T/E比率测试中,未服药和一直服药两种情况可能会产生相同的检测结果。

 

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三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)

8.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

  A.为大父深所异      大父:祖父

  B.每遣茂为前驱      前驱:前锋、先锋

  C.高祖方信仗文雅    文雅:文学之士

  D.在一室衣冠俨然    俨然:庄重严肃

 

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9.下列各组语句中,加点的词的意义、用法都相同的一组是

  A.勋至巴西、梓潼二郡太守/高祖赐钟磬之乐

  B.此乐,天子所以惠劳臣也/师者,所以传道受业解惑也

  C.茂受诏西讨,魏班师/今其智反不能及

D.高祖常宥不之责也/信而见疑,忠被谤

 

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10.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是

  A.王茂才几岁时,被长辈称赞说:“这孩子是我们家的千里马,光宗耀祖扩大门庭的一定是这孩子啊。”后来王茂担任列将,凭借功勋官至巴西、梓潼二郡太守。

  B.江州刺史陈伯之举兵反叛,朝廷派王茂出任都督江卅l诸军事兼江卅I刺史,并赐给鼓吹礼乐一部,让他到南方讨伐陈伯之。王茂不负所托,赶跑了陈伯之。

  C.当天下安定后,高祖开始信任文学之士,使王茂等武将心中很不高兴,王茂酒醉后,常常把不满表露于言色,高祖于是渐渐疏远了王茂。

  D.王茂在江州刺史任上,曾梦见钟磬从架子上掉下来,他认为钟磬是皇上赐予的,无故掉在地上,说明皇上不信任自己了,因此心忧成疾不久就病故了。

第二部分  非选择题

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四、(本大题共3小题,共22分)

  11.翻译和断旬(10分)

    (1)翻译上面文言文中划线的句子。(8分)

    ①好读兵书,略究其大旨,性沈隐,不妄交游。(4分)

    ②时九江新罹军寇,民思反业,茂务农省役,百姓安之。(4分)

    (2)用“/”线给文中划波浪线的句子断旬。(2分)

       及 觉 命 奏 乐 钟 磬 在 格 果 无 故 编 皆 绝 堕 地

 

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  14.第2段“那种征服与改变是强有力的,无法抵御的,你只有接受它,听凭它摆布,你能做到的只是心中有数,紧紧地守住你生命之中最重要的东西,本质的东西”一句中,“征服”、“改变”的是什么?芦苇生命之中,“最重要的”东西是什么?(6分)

 

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15.第5段第一句话说:“人生有太多的无可奈何,就像那些无可奈何的芦苇一样。”这里“芦苇”和“人生”的“无可奈何”的具体含义分别是什么?(6分)

 

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16.文章第7段一连写了3个“过程”(“这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程,涅槊的过程,也是自我解脱、自我净化的过程。”)试概括说明经历了这种“过程”之后的人生是怎样的人生。(4分)

 

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17.本文写“走近芦苇”,其中多次提到“泥土”,试分析屡屡写泥土的用意。(6分)

 

 

六、(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

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18.描述下面漫画的内容,并揭示出寓意。

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19.把下列句子划线部分改写成一副对对联。

经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成:中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。如今,“高峡出平湖”的雄伟景象展现在我们面前。

 

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 20.神七飞天,太空揽月。从嫦娥奔月的遐想,到今日的神七飞天,中国人的千年梦想终于实现了!如果你是神七的一名宇航员,升上太空后,你出舱的第一句话是叁  ,并说出你的理由。

 

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1.B(A.荇,xìing;莎,suōC . 廖,liáo ;拓,zhè; D.赦,chì; 戌,xú)

2.C(A.“梁”为“梁”;“事”为“是”;“疆”为“僵”C.“贬”为“砭”,“屈”为“曲”;D“摸”为“模”)

3.B(“倾巢而出”比如全部出动,多用于贬义,此处为感情色彩不当。A“秀色可餐”有双重含义,形容女子容貌非常美丽,也可指景色非常优美。C.“暗箱操作”指利用职权暗地里办事(多指不公开、不合法的)。D“挂羊头,卖狗肉”比喻以好的名义做招牌,实际上兜售低劣的货色)

4.D(本题重点考察考生综合辨析病句的能力。A两面和一面呼应不当。B“发生”与“恶劣环境”搭档不当:C“大约”和“左右”重复,删去其中一个)

5.C(扩大范围,原文是,“合成睾丸激素”)

6.C(依据是第三节末句)

7.B(A.“持续”不当;C.偷换概念;D.过于绝对)

8.D(俨然;整齐)

9.B(A.以.前一句表凭借;后一句为“把”。B所以,表凭借,译为“用来……的”。C,乃,前一句为“于是、就”;后一句为“竟、竟然”。D而:连词,前一句表顺承;后一句表转折)

10.B(A.王茂的父亲担任列将,凭借功勋官至巴西、梓潼二郡太守。C.“高祖于是渐渐疏远了王茂”文中无据。D“说明皇上不信任自己了”错)

11.(10分)

(1)(8分)

①译文:喜欢读兵书,大略通晓兵书的大义,性格深沉沉稳,不胡乱结交朋友。

(“略究”“沈稳”各1分,句意2分)

②译文:九江郡刚刚遭遇兵祸,老百姓渴望回乡务农,王茂简省劳役致力于农业生产,老百姓很安定。(“罹”“务农省役”各1分,句意2分)

(2)(2分)

    及觉/命奏乐/钟磬在格/果无故编皆绝/堕地。

   (错一处扣半分,扣完2分为止。)

12 (1)描绘了一幅生机勃勃的春天画面。以乐景写衷情(或“以乐衬哀”“反衬”“先扬后仰”)(每点1分)

   (2)一是无人理解作者的心情,惟有落花理解,足见作者心情之孤独;二是落花之所以能理解作者的心情,是因为作者的命运与落花相似,同病相怜;三是即使落花能理解作者心情,但落花无言,无可权慰,更显作者心情之凄悯。(4分,答对1点给2分,2点给3分,3点给满分)

 

13.(1)恐美人之迟暮(2)事迷途其未远 (3)与尔同销万古愁 (4)响穷彭蠡之滨(5)新月(6)卢梭

 

14.①芦苇的外在形象②生命的顽强(每点3分)

 

15.①芦苇的无可奈何是指无法抵御寒冬的征服和改变;②人生的无可奈何是指被岁月和生活的征服和改变。(意思对即可)(每点3分)

 

16.大彻大悟,渗透人生奥秘,能以平常心看待荣辱毁誉,升迁进退。(意思对即可)

 

17.①自然界的泥土对于芦苇来说是滋生地,对于小动物来说是庇护所。

    ②无边的智慧和倔强的秉性是拯救人们心灵的泥土。   

③写自然界的泥土和人的心灵的“泥土”,使文章更形象地表现生命战胜“严冬”,走向新生的主题。(每点2分)

 

18.内容:画面上,一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假’’字样的螃蟹身上折断一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。(2分)

    寓意:这幅漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。(2分)

 

19.示例:斩断长江千里水

          锁住三峡无数峰

 

20.示例:

    (1)“嫦娥,我来了!”浪漫、唯美、欣喜。古老的传说变为现实,梦想得以实现。

    (2)“感觉真好”.道出亿万人民的心里话。朴实,低调,有人情昧。(各2分)

 

21.①一方面②另一方面③仍然④无论⑤还是⑥从而(写对2个1分,3个2分,5个3分,全对满分)

 

22.作文:参见08年重庆高考作文评分标准。

  参考译文:

    王茂,字休远,是太原祁县人也。祖父叫王深,担任北中郎司马。父亲王天生,宋末担任列将,凭借功勋官至巴西、梓潼二郡太守。王茂才几岁时,被祖父王深看出异象感到他的不凡,王深常对亲人相识的人说:“这孩子是我们家的千里马,光宗耀祖扩大门庭的一定是这孩子啊。”等到王茂长大,喜欢读兵书,大略通晓兵书中的大义,性格深沉稳重,不胡乱结交朋友。身高八尺,面容白皙漂亮。齐武帝还是一介平民之时,见到王茂感叹说:‘‘王茂年纪轻轻,相貌堂堂,一定会成为公辅大才

    高祖起兵,王茂私下里与张弘策劝高祖迎来和帝,高祖却不以为如此。高祖派兵出征,每次都派遣王茂为前锋。军队抵达郢城,王茂进攻平加湖,击破吴子阳等,斩杀敌人数以万计,回来到汉川报捷。又追随高祖东下,再次担任前锋。

    江州刺史陈伯之举兵反叛,王茂出任都督江.川诸军事、江卅I刺史,朝廷赐给鼓吹礼乐一部,到南方讨伐陈伯之。陈伯之奔逃到魏。当时九江郡刚刚遭遇兵祸,老百姓渴望回乡务农,王茂简省劳役致力于农业生产,老百姓很安定。四年,魏进犯汉中,王茂接受诏西讨,魏于是班师回军。六年,担任尚书右仆射。王茂坚决推辞不拜,改授侍中一职。当时天下无事,高祖正信任文学之士.王茂心中很不高兴,侍宴酒醉后,每表露于言色,高祖也常常宽容不责备他。十一年,进位为司空。王茂辞去京尹,改任中权将军。

    第二年,出任江州刺史。在职治理三年,死在州任上,时年六十。高祖非常伤心悼念和惋惜他,赐钱三十万,布三百匹。王茂生性宽厚,居官虽无美誉,亦为吏民所安。他平时做事方正,在一室也衣冠严整,即使是仆妾也没人见过他懒散的样子。姿容瑰丽,须眉漂亮如画。出入朝会,常常被大家所瞩目。

    起初,王茂因是有功绩的老臣,高祖赐给他钟磬这些乐器。王茂在江州刺史任上,梦见钟磬在架子上,无缘无故自己掉下来,心中很不高兴。等到睡醒了,就命人奏乐,钟磬摆在架子上,果然绳子无故的都断了,钟磬掉到地上。王茂对长史江诠说:“这件乐器,是天子用来赏赐功臣的。乐器既然到头了,我能无忧吗?”不久生病,没几天就死了

 

 

 

 


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