桂林市2008~2009学年度上学期期末质量检测学科网
高二年级化学(理科)学科网
(考试时间100分钟,满分100分)学科网
说明:学科网
1.本试卷分为Ⅰ、Ⅱ卷两部分,试题共五大题22小题。请将第Ⅰ卷选择题的答案和第Ⅱ卷的作答都写在答题卷中。学科网
2.可能用到的相对原子质量: 学科网
第Ⅰ卷选择题(共45分)学科网
一、单项选择(每小题3分,共45分,多选、错选、不选均为零分)学科网
1.下列物质属于非极性分子的是学科网
A. B. C. D.学科网
2.2008年奥运会主会场――“鸟巢”使用的钢材量是世界体育场馆建设之最,总用量达11万吨。有关说法正确的是学科网
A.钢材是纯净物 B.钢材的硬度比纯铁的硬度大学科网
C.钢材的熔点比纯铁的熔点高 D.铁在地壳中的含量居第三位学科网
3.2008年初,桂林市遭遇了一场罕见的冰冻雪灾,造成道路结冰,交通受阻。为疏通道路使用的融雪剂有两大类。一类是有机融雪剂,如醋酸钾,该类融雪剂融雪效果好、腐蚀小,但价格高;另一类是无机融雪剂,如氯化钠,优点是价格便宜,但会腐蚀基础设施,造成植物大量死亡。有关说法错洪的是学科网
A.醋酸钾是强碱弱酸盐 B.醋酸钾的水溶液呈碱性学科网
C.醋酸钾溶液中 D.氯化钠溶液中学科网
4.用pH试纸测定溶液pH的正确操作是学科网
A.将一小块试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上,再与标准比色卡对照学科网
B.将一小块试纸用蒸馏水湿润后放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上,再与标准比色卡对照学科网
C.将一小条试纸在待测液中蘸一下,取出后放在表面皿上,与标准比色卡对照学科网
D.将一小条试纸先用蒸馏水湿润后,在待测液中蘸一下,取出后与标准比色卡对照学科网
5.汶川发生8.0级大地震后,为确保“大灾之后无大疫”,防疫人员可以喷洒“含氯消毒液”(成分为次氯酸钠)进行消毒。下列说法错误的是高考资源网学科网
A.“含氯消毒液”中的次氯酸钠是弱电解质学科网
B.升温会使“含氯消毒液”pH变大学科网
C.“含氯消毒液”能够有效地杀死病毒学科网
D.在含有和的溶液中滴加“含氯消毒液”,溶液变红色学科网
7.下列关于盐酸与醋酸两种稀溶液的说法正确的是学科网
A.相同浓度的两溶液中相同学科网
B.两溶液中分别加入少量对应的钠盐,均明显减小学科网
C.pH=3的两溶液稀释100倍,pH都为5学科网
D.100mL 0.1mol/L的两溶液能中和等物质的量的氢氧化钠学科网
8.常温时,向纯水中加入氢氧化钠,使溶液的pH为12,则由氢氧化钠电离出的浓度与水电离出的浓度之比为学科网
A.1∶1 B.∶
9.在盛有稀的烧杯中放人导线连接的锌片和铜片,下列叙述正确的是学科网
A.锌片是正极 B.电子通过导线由铜片流向锌片学科网
C.负极发生还原反应 D.铜片上有逸出学科网
10.在pH=1的某溶液中,大量存在着的阳离子是、、、,则溶液中还可以大量存在的阴离子是学科网
A.B.C.D.学科网
11.下列操作中,可以制得的是学科网
A.氧化铝和水共热 B.少量溶液滴入溶液中学科网
C.氧化铝和强碱溶液反应 D.少量溶液滴入溶液学科网
12.能用加热的方法分离的一组固体混合物是学科网
A.和 B.和学科网
C.和 D.和学科网
13.下列反应中,生成盐的是学科网
A.将铁屑投入盐酸中 B.过量的稀硝酸与铁屑反应学科网
C.将氧化亚铁投人稀硫酸中 D.过量的铁屑与热的浓硝酸反应学科网
14.在容积一定的密闭容器中发生如下反应:(正反应是放热反应);下列说法正确的是学科网
A.升高温度,难反应速率增大,逆反应速率减小学科网
B.升高温度使反应速率增加,从而缩短达到平衡的时间学科网
C.达到平衡后,升高温度或增大压强都有利于该反应平衡正向移动学科网
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D.达到平衡后,增加A的量,A、B的转化率都增大学科网
15.将足量的铜屑加入到浓度均为2mol/L的和的混合溶液1L中,充分反应后,转移电子的物质的量为(提示:硫酸提供使反应继续进行)学科网
A.4.5mol B.5.5mol C.6.5mol D.8mol学科网
第Ⅱ卷非选择题(共55分)学科网
二、填空题(共30分)学科网
16.(4分)将pH=11的氨水和pH=3的盐酸等体积混合,所得溶液呈 (填“酸”或“中”或“碱”)性,该溶液中所有离子浓度由大到小的顺序为 。学科网
17.(5分)请将5种物质:、、、和,分别填入下面对应的横线上,组成一个未配平的化学方程式。学科网
(1) + → + + +学科网
(2)组成的化学方程式配平后,前面的系数为 。学科网
18.(10分)在一定条件下,可逆反应达到平衡。若:学科网
①升高温度,可使C的质量分数增大,则正反应是 反应(放热或吸热)。学科网
②A、B、C都是气体,减小压强,平衡向正反应方向移动,则 (大于或等于或小于)。学科网
③满足上述①、②题中的条件,能使A、B转化率都增大的措施有 、 (填两项措施即可)。学科网
④A、C都是气体,B为液体,且,右图中曲线a代表一定条件下的反应过程,如果使a曲线变为b曲线,可以采用的措施是 。学科网
19.(11分)实验室有一瓶混有氯化钠的氢氧化钠固体试剂,经测定的质量分数约为82.0%,为了验证其纯度,用浓度为0.2mol/L的盐酸进行滴定,试回答下列问题:学科网
(1)称取5.0g该氢氧化钠固体样品,配成500mL溶液备用。学科网
(2)将标准盐酸装在25.00mL的 滴定管中,调节液面位置在“0”刻度以下,并记录下刻度。学科网
(3)取20.00mL待测液。该项实验操作使用的主要仪器有 。用酚酞作指示剂时,滴定到溶液颜色由 刚好至 色时为止。学科网
(4)滴定达终点后,记下盐酸用去20.00mL,计算的质量分数为 。学科网
(5)试分析滴定误差可能由下列哪些实验操作引起 (选填编号)。学科网
A.(1)中,转移待测液至容量瓶时,未洗涤烧杯学科网
B.酸式滴定管用蒸馏水洗涤后,直接装盐酸学科网
C.滴定时,反应容器摇动太激烈,有少量液体溅出学科网
D.滴定到终点时,滴定管尖嘴悬有液滴学科网
E.读滴定管开始时仰视,读终点时俯视学科网
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三、推断题(共7分)学科网
20.下图是几种物质的转化关系:学科网
A、B、C、D、E均为中学化学常见的物质,它们间的反应关系如下图所示。学科网
(1)若A是金属,B是浓溶液,反应后生成蓝色溶液和红棕色气体。写出该反应的离子方程式 。学科网
(2)若A、B都是固体,加热后,生成的气体C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。要收集到干燥的气体C,选用的干燥剂是 。写出实验室制取气体C的反应方程式 。学科网
(3)若A是可溶性强碱,B是正盐,生成的气体C靠近浓盐酸产生大量白烟,D不溶于稀硝酸。写出A和B反应的化学方程式 。学科网
四、实验题(共8分)学科网
21.某学生设计了以下实验方案,验证铜和一定量(10mL)浓反应过程中会产生气体,实验装置如下图所示(装置的气密性良好),请回答下列问题:
(1)在反应前通入的作用是 ,进行这步操作时应打开和 (填、。下同),而关闭 。学科网
(2)反应结束后,通过分液漏斗向试管中加40mL蒸馏水,此步骤的目的是 。学科网
(3)B中发生的反应化学方程式 。用C装置读排出水的体积时,应注意 。学科网
(4)若实验结束后,测得B容器中所得溶液体积是l00mL,溶质物质的量浓度是0.08mol/L,C装置中气体的体积为120.0mL(已折算成标准状况),那么上述反应过程是否有生成 (填“有”或“无”),判断的依据是 。学科网
五、计算题(共10分)学科网
22.在500rnL 和的混合液中加入21.7g铁粉,待完全反应后,得到16.8g残留固体,在滤液中加入400mL 4mol/L的溶液,恰好使溶液中的完全沉淀。学科网
请回答:学科网
(1)写出属于氧化-还原反应的有关离子方程式: 学科网
(2)计算确定16.8g残留固体的成分。学科网
(3)计算原混合溶液中的物质的量浓度。学科网
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桂林市2008~2009学年度上学期期末质量检测
一、单项选择题(每小题3分,共45分,多选、错选、不选均为零分)
l.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C 7.D 8.B 9.D
10.A 1l.D 12.C 13.B 14.B 15.A
二、填空题(共30分。化学方程式不配平不给分,以下各大题同)
16.(共4分)碱性(2分)(2分)
17.(共5分)(1)(2分)
(2)15(3分)
18.(共10分)①吸热(2分) ②小于(2分)
③升温、减压、减少Z等(其它满足题意的答案也可)(每空2分 共4分)
④使用催化剂(2分)
19.(11分)(2)酸式(1分)
(3)碱式滴定管、锥形瓶(各1分,共2分)红色(1分)无(1分)
(4)80%(3分)(5)A C E(各1分,共3分,有多选或错选均不给分)
三、推断题(共7分)
20.(1)(2分)
(2)碱石灰(1分),(2分)
(3)(2分)
四、实验题(共8分)
21.(1)排除装置中的空气,防止生成的被氧化(1分),(1分),(1分)
(2)使生成的尽量与B瓶中的水反应(1分)
(3)(1分),保持两边液面相平,平视读数。(1分)
(4)有(1分),若只由和水产生,则C装置中气体的总体积不等于120mL(1分)
五、计算题(共10分)
22.(1)(1分),(1分)
(2)
若原溶液只有,则反应的铁粉质量为:(1分)
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