赣州一中2008-2009学年上学期期中考试

高三年级语文试卷

                     时间:150分钟  命题人:黄运华             2008.11

语文知识及运用(15分,每小题3分)

 1.下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是(       )

  A.商     训    汩    言刍议    惑人心   

  B.热     不    鞭    摧山地    之以鼻

  C.状     月    腾    狞可畏    别优劣

D.留     投    对    有无恐    鳞次

2.下列各组词语中,有两个错别字的一组是(       )

A.谈笑风声     风声鹤唳     利令志昏     理直气壮

B.相濡以沫     珠联璧合     安然无恙     出神入画

C.熙熙攘攘     梳妆打扮     插科打诨     兴高采烈

D.集思广益     自立更生     泾渭分明     文过饰非

3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是(       )

A.我国政府斥巨资力保本届奥运会万无一失,安全保卫工作可谓细致周到。战斗机在空中盘旋,舰艇在海上游弋,警察在街道巡逻:这真有点风声鹤唳的味道。

B. 2007年“嫦娥奔月”,2008年“神七”升空,2009年中俄开展火星联合探测,2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进,真是大快人心

C. 美国游泳巨星菲尔普斯,在奥运会上夺金如同探囊取物。在2004年雅典奥运会上夺得7 枚金牌,在2008年北京奥运会上,一举夺得8枚金牌,成为当今世界泳坛和奥运史上的奇迹。。

D. 如今的美国,妄图君临天下,称霸全球,到处指手画脚,干预别国内政。尚未从伊拉克

战争的泥淖中脱身,又想移师伊朗。一时间海湾地区再度风云际会,变化莫测。

4.下列各句中有语病的一句是(       )

A、  中国在奥运会后,要继续坚持走和平发展的道路,继续坚持改革开放,继续坚持独立自主的和平外交政策。

B、   李安宁在北川一中高一年级上地理课时,教室突然摇晃起来。李安宁获救后回忆说,当时她在四楼,没超过20秒钟吧,楼就塌了,三、四、五三层楼砸在了一起。

C、  虽然都是航天服,但舱外服跟舱内服完全不一样。舱内服只保证压力,舱外服什么都要管。飞船的大多数功能,都要在舱外服里实现。可以说,舱外服就是一个穿在身上的小型飞船。

D、 中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议10月12日在通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》后闭幕,海外媒体对此予以高度关注,认为这是旨在增加农民收入、加快农村经济发展的历史性决定。。

5、下列句子标点符号使用正确的一项是(    )

A、对于爱因斯坦,生与死的区别仅仅在于是不是在研究物理学问题?是不是在思索大自然的统一结构?是不是在不断地接近“他”,即接近斯宾诺莎的上帝――自然。

B、在我们为中华民族腾飞于世界而奋力拼搏的时代,不妨赋予“生无所息。”这句格言以崭新的含义,写在我们的旗帜上。

C、人是由三部分组成的:对往事的追忆;对现时的把握;对未来的憧憬。

D、庄子永远有着我们不懂的地方,山重水复,柳暗花明;永远有着我们不曾涉及的境界,仰之弥高,钻之弥坚。

二.阅读下面的文字,完成6~8题。(9分,每小题3分)

梅之冷①,易知也,然亦有极热②之候。冬春冰雪,繁花粲粲,雅欲争赴,此其极热时也。三、四、五月,累累其实,和风甘雨之所加,而梅始冷矣。花实俱往,时维朱夏③,叶干相守,与烈日争,而梅之冷极矣。故夫看梅与咏梅者,未有于无花之时者也。

9、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(       )

A.梅之冷,易知也,然亦有极热之。                候:气候

B.张谓《官舍早梅》诗所咏者,花之,实之始也。    终:凋谢

C.属同志者焉                                    和:和诗

D. 而有所必焉                                    辨:分辩

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10、下列各组句子加点词的意义和用法相同的一项是(       )

A.叶干相守,烈日争/陈涉少时,尝人佣耕

    B.和风甘雨所加/王无异于百姓以王为爱也

C.咏梅及于实,斯已难矣/人非生知之者,孰能无惑

D.予为梅感此谊,属同志者和/三人行,必有我师

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11、下列各句加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是(      )

A.三四五月,累累其实                B.花实俱往,时为朱夏,叶干相守

C.予为梅感此谊,属同志者和焉        D.梅至叶,而过时久矣。

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15、根据下面的提示,填写相应的内容。(8分)

(1)秋天,是古今诗人最爱歌咏的季节,但由于诗人的遭际不同,心境不同,描写的秋景也就异彩纷呈了。王勃在《滕王阁序》中悄声低吟“                   ,秋水共长天一色”;刘禹锡在《秋词》中则放声高唱“_________________,便引诗情到碧霄”;毛泽东在《沁园春?长沙》中仰望俯视“鹰击长空,_________________,________________”的大好秋光;他又在《采桑子?重阳》中赞扬秋天的精魂菊花:“今又重阳,______________________。”

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16.文章开头写了“我”两次在荒野草地上的感受。

(1)“我”为什么“笑了起来”?(2分)

(2)“我”为什么感到“满足”? (3分)

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17.(1)第⑥⑦这两段在文章的结构上有什么作用?(3分)

(2)第⑨段和第⑩段分别使用了“出来”一词,其含义是否相同?为什么?(3分)

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18.在文章结尾,作者说:“我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们,其实我弄懂了自己。我不懂它们。”联系全文,回答:

(1)作者在文章中谈及了哪些“人的道理”?请你分点叙述。(4分)

(2)又为什么不懂“草木的道理”?(2分)

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19.下列对这篇散文的赏析,不恰当的两项是(4分)(      )(      )

  A.文中“枯萎多年”“终于等来一次生机”的荒草,象征着“劳忙半世”而等待“出人头地”的人生,它让人看到“未来的美好前景”,表现了作者对自然的深刻体悟。

  B.“我成了荒野中的一个。”这句话既表现了我对人与自然相融为一的渴望,又暗示了一种无法相融的孤独。正因为如此,我才努力要“真正进入一片荒野”。   

  C.文章从对草木的亲近写到草木其实无法亲近,从过去我对生存的麻木写到草木唤醒了我对生存的热情。“对一朵花微笑”,是一种既带有几分无奈、却又满怀虔诚的赞美。   

  D.作者笔下荒芜的大自然充满了童话色彩,是人的精神家园。在这片精神家园里,作者渴望人与自然可以无滞碍地栖居在一起,可以自由地进行灵魂的交谈。   

  E.作者通过鲜活朴素的语言、独特的视角,对朴素旷远和优美宁静的大自然的描绘,引发人真切的记忆和悠长的思绪。

六、(9分)

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20、认真观察左面一幅漫画,说出漫画的内容,并点明寓意。(不超过80字,5分)

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这幅漫画的内容是                              

                                                                       

                                                3分)             

寓意是                                        

                                         2分)

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21、在进行校园文化建设时,不少学校在某些景点、设施上分别写上一句简短的标语,以对师生起到告诫、劝勉、激励、怡情等作用。请根据示例,在下列三个景物中,任选写两个。注意切合对象的特点,有意蕴。(6分)

【示例】读书亭:入亭无杂念,开卷有书声。

(1)蓄水池:__________________________________________________________

(2)大树:__________________________________________________________

(3)翠竹:__________________________________________________________

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赣州一中2008-2009学年上学期高三年级语文期中考试答题卡

题号

总分

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

            第Ⅰ卷(选择题,共36分)

请把1-12题的答案填入下表

1

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7

8

9

10

11

12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  (1)译文:_____________________________________________________         (3分)

 

  (2)译文:________________________________________________________      (4分)

 

  (3) 译文:______________________________________________________      _(3分)

 

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四、(24分)13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)


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