0  1061  1069  1075  1079  1085  1087  1091  1097  1099  1105  1111  1115  1117  1121  1127  1129  1135  1139  1141  1145  1147  1151  1153  1155  1156  1157  1159  1160  1161  1163  1165  1169  1171  1175  1177  1181  1187  1189  1195  1199  1201  1205  1211  1217  1219  1225  1229  1231  1237  1241  1247  1255  3002 

新课标123(www.xkb123.com)新课标123(www.xkb123.com)新课标123(www.xkb123.com)新课标123(www.xkb123.com)新课标123(www.xkb123.com)新课标123(www.xkb123.com)新课标123(www.xkb123.com)新课标123(www.xkb123.com)新课标123(www.xkb123.com)新课标123(www.xkb123.com)

因型为aaBB的小鼠进行杂交,后代可出现黑色鼠。

试题详情

发贴心情

有机合成的常规方法总结

有机合成问题是高考的热点,也是复习中的难点之一。其实有机合成过程主要包括两个方面,其一是碳原子骨架的变化,例如碳链的增长和缩短、链状和环状的互相转化;其二是官能团的引入和消除、官能团的衍变等变化。考查有机合成实质是根据有机物的性质,进行必要的官能团反应,从而达到考查官能团性质的目的。因此,要想熟练解答此类问题,须掌握如下知识:

1. 官能团的引入:

在有机化学中,卤代烃可谓烃及烃的衍生物的桥梁,只要能得到卤代烃,就可能得到诸如含有羟基、醛基、羧基、酯基等官能团的物质。此外,由于卤代烃可以和醇类相互转化,因此在有机合成中,如果能引入羟基,也和引入卤原子的效果一样,其他有机物都可以信手拈来。同时引入羟基和引入双键往往是改变碳原子骨架的终南捷径,因此官能团的引入着重总结羟基、卤原子、双键的引入。

(1)引入羟基(-OH)

<1>醇羟基的引入:烯烃与水加成、卤代烃水解、醛(酮)与氢气的加成、酯的水解等。

<2>酚羟基的引入:酚钠盐过渡中通入CO2图片点击可在新窗口打开查看 的碱性水解等。

<3>羧羟基的引入:醛氧化为酸(被新制Cu(OH)2悬浊液或银氨溶液氧化)、酯的水解等。

(2)引入卤原子:烃与卤素取代、不饱和烃与HX或X2加成、醇与HX取代等。

(3)引入双键:某些醇或卤代烃的消去引入C=C键、醇的氧化引入C=O键等。

2. 官能团的消除:

(1)通过加成消除不饱和键。

(2)通过消去、氧化或酯化等消除羟基(-OH)

(3)通过加成或氧化等消除醛基(-CHO)

3. 官能团间的衍变:可根据合成需要(或题目中所给衍变途径的信息),进行有机物官能团的衍变,以使中间物向产物递进。常见方式有以下三种:

(1)利用官能团的衍生关系进行衍变:如以丙烯为例,看官能团之间的转化:

图片点击可在新窗口打开查看

上述转化中,包含了双键、卤代烃、醇、醛、羧酸、酯高分子化合物等形式的关系,领会这些关系,基本可以把常见的有机合成问题解决。

(2)通过某种化学途径使一个官能团变为两个,如

图片点击可在新窗口打开查看

(3)通过某种手段,改变官能团的位置:如:

图片点击可在新窗口打开查看

4. 碳骨架的变化:

(1)碳链增长:若题目中碳链增长,课本中目前的知识有:酯化反应、氨基缩合反应、不饱和结构与HCN的加成反应、不饱和化合物间的聚合,此外常由信息形式给出,例如羟醛缩合反应、卤代烃与金属钠反应等。

例如:图片点击可在新窗口打开查看

(2)碳链变短:碳链变短的形式有烃的裂化裂解,某些烃(如烯烃、苯的同系物)的氧化、羧酸及盐的脱羧反应等。

例如: 图片点击可在新窗口打开查看

(3)链状变环状:不饱和有机物之间的加成,同一分子中或不同分子中两个官能团互相反应结合成环状结构。例如,-OH与-OH间的脱水、羧基和羟基之间的反应、氨基和羧基之间的反应等。

(4)环状变链状:酯及多肽的水解、环烯的氧化等。

当然,掌握上述相关知识后,还要分析要合成的有机物的结构,对比官能团与所给原料的官能团的异同,展开联想,理清衍变关系。同时深入理解并充分运用新信息要注意新信息与所要求合成的物质间的联系,找出其结合点或共同性质,有时根据需要还应从已知信息中通过对比、分析、联想,开发出新的信息并加以利用。只有这样,才能高效率的解决有机合成问题。

 

试题详情

嘉兴一中2008学年第二学期高二月考

                生物学试题卷           2009.3.

请将选择题正确答案涂在答题卡上,做在试题卷上无效

试题详情

吉林省长春市2009年高中毕业班第三次调研测试

数学试题(理科)

 

本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,试卷满分150分.做题时间为120分钟。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

    1.答题前,考生必须将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形

       码区域内。

2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字

体工整、笔迹清楚。

    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草

       稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、不准使用涂改液、刮纸刀。

 

第I卷(选择题,共60分)

 

试题详情

有机成环反应小汇

试题详情

无机盐一般鉴别方法

(一)钾盐

(1)取铂丝,用盐酸湿润后,蘸取供试品,在无色炎焰中燃烧,火焰即显紫色。但有少量钠混合时,须隔蓝色玻璃透视方能辨认。

2K++[PtCI6]2-→K2PtCI6

 (2)取供试品溶液,加亚硝酸钴钠试液与醋酸,即发生黄色沉淀。

2K++Na++[Co(NO26]3-→K2Na[C(NO26]↓(黄色)

该反应在中性或微酸性溶液中进行,因而碱和酸均能分解试剂中的[Co(NO26]3离子,妨碍鉴定。
  在碱性中:[Co(NO2)6]3-+3OH-→Co(NH)3↓+6NO-2
  在酸性中:[Co(NO2)6]3-+6H+→Co+3NO↑+3NO2↑+3H2O
  NH+4能干扰反应,NH的存在能与NH+4[Co(NO2)6]作用,生成生成(NH4)Na[Co(NO2)6]沉淀。在鉴定K前应除NH(可用灼烧法除去),I也有干扰作用(可在蒸发皿中加NHO3蒸发至干而除去)。
  (3)取供试品,加热除去可能杂有的盐,放冷后,加水溶解,再加深.1%四苯硼钠溶液与醋权即生白色沉淀。反应条件须在酸性(PH2-6.0)中进行。
NaB(C6H5)4+K+→KB(C4H5)6↓+Na+
  (1)取铂丝,用盐酸湿润后,蘸取供试品,在无色火焰中燃烧,火焰即显砖红色。Ca2++[PtCI6]2-→CaPtCI6
  (2)取供试品的中性或碱性溶液,加草酸铵试液,即发白色沉淀;分离,所得的沉不溶于醋酸,但溶于酸。
Ca2++(NH4)2C2O4→CaC2O4↓(白色)+2NH4+ CaC2O4+2HCI→CaCI2+HC2O4
  钠盐
  取铂丝,用盐权湿润后,蘸取供试品,在色火焰中燃烧,火焰即显鲜黄色。
2Na++[PtCI6]2-→Na2PtCI6  
取供试品的中性溶液,加醋酸铀锌试液,即发生黄色沉淀。
Na++Zn(C2H3O2)2+3UO2(C2H3O2)2+ CH3COOH+9HO2→NaZn(UO2)3( CH3COO-)9?9H2O↓9(黄色+H+(醋酸铀酰锌钠)
  (若为钠盐之稀溶液,宜在水浴 上浓的后再检查,如氯化钠注射液)。
  1.亚铁盐(二价铁盐)
  (1)取供试品溶液,加铁氰化钾试液,即发生深蓝色沉淀。分离,沉淀在稀盐中不溶,但氢氧化钠试液,即分解成色棕色沉淀。
(2)取供试品溶液,加强团结%邻二氮菲的乙醇溶液数滴,即显桔红色。
  铁盐(三价铁盐)
  取供试品溶液,加亚铁氰化钾试液,即发生深蓝色沉淀,分离,沉离,沉淀在稀盐酸不溶,但加氢氧化钠试液,即分解成棕色沉淀。4Fe3++3K4Fe(CN)6→Fe4[F(CN)6]3↓(深蓝色)+12K+
Fe4[Fe(CN)6]3+12N2OH→3Na4Fe(CN)3+4Fe(OH)3 ↓
  (2) 取供试品溶液,加硫氰酸铵试液,即成血红色。 Fe3++NH4SCN→Fe(SCN)2+(血红色)
  (1)取供试品,加过量的氢氧化钠试液后,加热,即分解,发出氨臭,遇显润的红色石蕊试纸,能使变蓝色,并能使硝酸亚汞试液湿润的滤纸变为黑色。
  (2)取供试品溶液,加碱性碘化汞钾试液压滴,即产生红色沉淀。
  (六)锌盐
  (1)取供试品溶液,加亚铁氰化钾试液,即发生白色沉淀,分离,沉淀在稀盐酸中不溶解。
3Zn2++2K4[Fe(CN)6]→K2Zn[Fe(CN)6]2 ↓(白色)+6K+
  (2)取供试品溶液,以鸹硫酸酸化,加深.1%硫酸铜溶液1及硫氰酸汞铵度液数滴,即发生紫色沉淀,继续滴加硫氰酸汞铵试液,沉淀由紫色变为绿色。
  Zn2+与Cu2+同时存在,则Zn2+能促使Cu2+的反应立即共同沉淀出来。随着Zn2+与Cu2+的浓度不同,沉淀显浅紫色、深紫色至绿色。
  (1)取供试品溶液,加碳酸铵试液,即发生白色沉淀,滴化氯化铵试液,沉淀溶解,再加磷酸氢二钠试液,振摇,即发成白色沉淀。分离,沉淀在氨试液中不溶。
Mg2++(NH4)2CO3→MgCO3↓(白色)+2NH4+
Mg CO32NH4CI→MgCL2+(NH4)CO3→2NH3↑+H2O+CO2↑
MgCL2+Na2HPO4+NH4CI→MgNH4PO4↓(白色)+2NaCI+HCI
  (2)取供试品溶液,咖氢氧化钠试液,即发生白色沉淀,分离,沉淀分成两耸,一份加过量氢氧化钠试液,沉淀不溶;另一份中加碘试液,沉淀显红棕色。Mg2++2NaOH→Mg(OH)2↓(白色)+2Na+
  (3)取供试品溶液2滴,加氢氧化钠试液1滴,然后加对硝基苯偶氮间苯二酚试液(镁试液)数滴,显天蓝色沉淀所生成的沉淀,溶于氯化铵试液中。

Mg2++2NaOH→Mg(OH)2↓+2Na+
  该反应系一种有机染料吸附Mg(OH)2↓而产生的沉。如下溶液过酸,呈黄色,可再滴加适量的氢氧化钠试液。

Mg2+(OH)2+2NH4CI→MgCI2+2NH3↑+2H2O
  (八)钡盐
  (1)取铂丝,用盐酸湿润后,蘸取供试品,在无色火焰中燃烧,火焰即显黄绿色,自绿色玻璃中透视,火焰显蓝色。
  (2)取供试品溶液,加稀硫酸,即发生白色沉淀,分离,沉淀在盐酸或硝酸中均不溶解。 Ba4+H2SO4→BaSO4↓+2H+
  (3)与硫酸及高锰酸钾反应取供试品溶液1滴,加高锰酸试液及2N硫酸溶液各1滴生成紫色沉淀,加热2-3分钟,再加过氧化氢溶液1滴,紫色不褪。
  Ba4与SO4+反应生成BaSO4白色沉淀,但在KMnO4存在时即生成紫色沉淀。如KMnO4换以NaMnO4则BaSO4不染色。由于K+与 Ba2+的离子半径(1.33A和蔼.35A)差不多,K-诱导MnO4-进入 BaSO4晶格形成混晶而成紫色。
  (九)银盐
  (1)取供品溶液,加稀盐酸,即后成白色凝乳状沉淀。分离,沉淀能在氨试液中溶解而形成[Ag(NH3)2]+络离子,继加硝酸,沉淀复生成。Ag++HCI→H++AgCI↓(白色)
  (2)取供品溶液,加铬酸钾试液,即生成砖红色沉淀。分离,沉淀能在硝酸中溶解。
2Ag++K2CrO4→Ag2CrO↓+2K+ Ag2CrSO4+2HNO3→2AgNO3+H2CrO4↓
  (十)铜盐
  (1)取供试品溶液,滴加氨度,即生成淡蓝色沉淀物, 再加守量的氨试液,沉淀即溶解,生成深蓝色溶液。
  2CuSO4+2OH-→Cu(OH)2SO4↓+SO42- Cu(OH)2SO4+8NH3→2[Cu(NH3)4]2++SO42-+2OH
(蓝色碱式铜盐) (深蓝色铜铵络离子)
  (2)取供试品溶液,加亚铁氰化钾试液,即后成红棕色沉淀物,沉淀不溶于稀酸及氨水中,但溶于氨氯化铵缓冲溶液中,生成蓝色的[Cu(NH3)4]2+与碱作用被分解成CU(OH)2沉淀。
  3Cu2+2K4[Fe(CN)6]→K2{Cu3[Fe(CN)6]2}↓+6K+
  K2{Cu3[Fe(CN)6]2}+12NH3+→3[Cu(NH3)4]2++2[Fe(CN)6]4- +2K+(蓝色)
  K{Cu3[Fe(CN)6]2}+6OH-→3Cu(OH)2↓+2[Fe(CN)6]4-+2K+
  通常反应在醋酸酸性中进行。
  (3)取供试品溶液,加氢氧化钠试液,即产生淡蓝色沉淀,煮沸变为棕黑色。
  Cu2++2NaOH→Cu(OH)2↓+2Na+ Cu(OH)2 →C0↓+H2O    △
  (十一)铋盐
  (1)取供试品溶液,加碘化钾试液,即生成红棕色或暗棕色沉淀物,分离,沉淀能溶解于过量的碘化钾试液中,成为黄棕色的溶液。加蒸馏水稀释可又发生橙色沉淀。
Bi3++3KI→BiI3↓+3K+ Bi3++KI→KbiI4
  继续加蒸馏水稀释,络合盐即分解,先形成碘化铋而生成橙色的氧碘化铋沉淀物。
KbiI4+HO →BiOI↓+2HI+KI
  如Bi3+浓度较小时,此步反应现象不太明显。
  (2)取供试品溶液,加稀硫酸酸化,加10%硫脲溶液,即呈深黄色。
  硫脲与多数金属离子有颜色反应,如Bi3+对特别敏锐(1μg),络合物的颜色,视组成不同而异。 [Bi3+:CS(NH2)2:1:1黄褐色;1:2黄色;1:3:黄褐色]。如
BiCI3+CS(NH2)2→Bi[CS(NH2)2]CI3(黄色络合物)
此反应亦可用于铋的比色测定。
  (3)取供试吕溶液,通硫化氢气,即发生棕黑色沉淀,能在热硝酸中溶解,但在氢氧化钠、稀盐酸或硫化液中均不溶。
  Bi3++3HS→Bi2S3↓+6H+ Bi2S3+6HCI→2 BiCI3+3H2S↑
  (十二)锑盐
  (1)取供试品溶液,加稀盐酸成酸性后,加水至恰有白色混浊发生,加热,趁热加入硫代硫酸钠试液,即后成橙红色沉淀。2Sb3++3S2O32-→4SO2↑+Sb2OS2↓(橙红色硫氧化锑)
(2)取供试品溶液,加衡盐酸成酸性后,通硫化氢气,即生成橙色沉淀物。分离,沉淀在硫化铵度液或硫化钠试液中溶解。
2Sb3++3H2S→Sb2S3↓(橙色)+6H+ 2Sb5++5H2S→Sb2S5↓(橙色)+10H+
Sb2S3+3(NH4)2S→2(NH4)3SbS3 Sb2S5+3(NH4)2S→2(NH4)3SbS4
  (十三)铝盐
  (1)取供试品溶液,加氢氧化钠试液,即了生白色胶状沉淀。分离,沉淀分成二份,一份中加入过量的氢化钠试液;加一份中加入稀盐酸沉淀均即溶解。AI3++3OH-→AI(OH)3↓(白色)
  (2)取供试品溶液,加氨试液至生成白色胶状沉淀,滴加0.1%茜素磺酸钠溶液数滴,沉淀即显樱红色。 AI3++3OH-→AI(OH)3↓
  注:试剂茜素磺酸钠化学名为1,2-二羟基蒽醌磺酸钠。
  (3)取供试品溶液,加硫化钠试液,即后成白色胶状沉淀,分离,沉淀在过量的硫化试液中溶解。2AI3++3Na2S+6H2O→2AI(OH)3↓+3H2S↑+6Na+ 2AI(OH)3+Na2S→2Na(AIO2)+H2S↑+2H2O
  (十四)汞盐
  亚汞盐(一价汞盐)
  (1)取供试品,加氨试液或氢氧化钠试液,即变黑色。
Hg2(NO3)2+2NH4OH→HgNH2NO3↓+Hg↓+NH4NO3+H2O
Hg2(NO3)2+2NaOH→Hg(OH)2↓+2NaNO3 Hg2(OH)2→Hg2O↓+H2O
  (2)取供试品,加碘化钾试液振摇,即发生黄绿色沉淀,瞬即变为灰绿色,并逐渐转变为灰黑色,灰绿色沉淀在过量碘化钾试液中溶解。
Hg2(NO3)2+2KI→Hg2I2↓(黄绿色)+2KNO3
Hg2I2+2KI→Hg()↓(黑色)+K[HgI2](溶解)
  (3)取供试品溶液,加盐酸,即产生白色沉淀,在水中不溶,加氨试液即变黑色。
Hg22++2HCI→Hg2CL2↓+2H+
Hg2CL2+2NH3→Hg(NH)CI↓+Hg↓NH4CI
汞盐(二价汞盐)
  (1)取供试品溶液,加氢氧化钠试液,即发生黄色沉淀。
Hg(NO3)2+2NaOH→HgO↓(黄色)+2NaNO3+H2O
  (2)取供试品的中性溶液,加碘化钾试液,即发生猩红色沉淀,能在量过的碘化钾试液中溶解。再以氢氧化钠试液碱化,加铵盐即生成红棕色的沉淀。
HgCI2+2KI→HgI2↓(猩红色)+2KCI HgI2+2KI(过量)→K[HgI4](溶解)↓
  (3)取供试品溶液,通硫化氢气,即产生黑色沉淀,分离沉淀的硫化铵试液或沸稀硝酸中不溶。Hg2++H2S→HgS↓+2H+
  (十五)铅盐
  (1)取供试品溶液,加盐酸,即产生白色沉淀,在沸水中溶解,但冷却后结晶析出。
Pb2++2HCI→PbCI2↓+2H+
  (2)取供试品溶液,加铬酸钾试液,即产生黄色沉淀,在氢氧化钠试液或热硝酸中易溶,在稀硝酸微深,在醋液中不溶。Pb2++K2CrO4→PbCrO4↓+2H+
PbCrO4+3NaOH→NaHPbO2+Na2CrO4+H2O PbCrO4+2HNO3(热)→Pb(NO3)2+H2CrO4
  (3)取供试品溶液,加碘化钾试液,即产生黄色沉淀,煮沸,即可溶解。放冷,则析有光的板状结晶。
  (十六)氯化物
  取供试品溶液,加氨试液使成碱性,如有沉淀生成需过滤,滤液分成2份。
  (1)加销酸使成酸性,加硝酸银试液,即发生白色凝乳状沉淀,分离出沉淀能在氨试液中溶解,再加硝酸沉淀复生成。CI-+AgNO3→AgCI↓(白色)+NO3-
AgCI+2NH4OH→[Ag(NH3)2]CI(银氨铬离子而溶解)+2H2O [Ag(NH3)2]CI+2HNO3→AgCI↓+2NH4NO3
  (2)加稀硫酸使成酸性,加锰酸钾结晶数粒,加热,即放出氯气,能使碘化钾淀粉试纸显蓝色。10CI-+2KMnO4+8H2SO4→5CI2↑+K2SO4+2MnSO4+8H2O+5SO42-
2KI+CI2→2KCI+I2 I2+淀粉→显蓝色(吸附化合物)
  (十七)溴化物
  (1)取供试品溶液,加硝酸钾试液,即产生淡黄色凝乳状沉淀。分离,沉淀能在 试液中微溶,但几乎不溶于硝酸中。
Br-+AgNO3→AgBr↓(黄色)+NO-3 AgBr+2NH4OH→Ag(NH3)2++ Br-+H2O
  在硝酸中几乎不溶,与其他银盐的沉淀区分(AgS↓、AgCO3↓等溶于硝酸中)。
(2)取供试品溶液,滴加氯试液,溴即游离,加氯仿振摇,氯仿层黄色或红棕色。
2Br-+CI2→Br+2CI-
Br-+氯仿→溶于氯仿层中,低浓度时呈黄色,高浓度时呈红棕色。
  (十八)碘化物
  (1)取供试品溶液,加硝酸银试液,即发生黄色凝乳状沉淀。分离沉淀在硝酸或氨试液中均不溶解。I-+AgNO3→AgI↓(黄色)+NO3-
  (2)取供试品溶液,加少量的氯试液,碘即游离,如加氯仿振摇,氯仿层显紫色,如加淀粉指示液,溶液显蓝色。 2I-+CI2→I2+2CI-
I2+氯仿→溶于氯仿层中显紫色 I2+淀粉→蓝色(吸附化合物)
 (3)取供试品溶液,加二氯化汞试液,即发生猩红色沉淀。在过量的二氯化汞试液中微溶,在化碘钾试液中易溶。
2I-+HgCI2→HgI2↓(猩红色)+2CI- HgCI2+2KI→K2[HgI4](碘化汞钾,溶解)
  (十九)有机氟化物
  取供试品约7 mg照氧瓶燃烧法(中国药典77年版附录74页)进行有机破坏,用水20ml与N/100氢氧化钠液6.5ml为吸收液,俟燃烧完毕后,充分振摇,取吸收液2ml,加茜 素氟蓝试液0.5ml,再加含有12%醋酸钠与6%醋酸溶液0.2ml,用水稀释至4ml,加硝酸琰亚钸液0.5ml,即显蓝紫色。
  (二十)水杨酸盐

  (1)取供试品稀溶液,加三氯化铁试液1滴,即显紫色。
  (2)取供试品溶液,加稀盐酸,即析出白色杨酸沉淀,分离,沉淀在醋酸铵试液中溶解。
  (二十一)苯甲酸盐
  (1)取供试品的中性溶液,加三氯化铁试液,即发生赭色沉淀,加稀盐酸变为白色沉淀。
  (2)取供试品,置干燥试管中,加硫酸后,加热,碳化,但析出苯甲酸在试管内壁,凝结白色升华物。
  (二十二)醋酸盐
  (1)取供试品溶液,加硫酸后,加热,即分解发生醋酸的特臭。
  (2)取供试品溶液,加硫酸和少量的乙醇,加热即发生,醋酸乙酯的特殊臭气。
2CH3COO-+H2SO4→2CH3COOH+SO42-
  (3)取供试品溶液,加三氯铁试液,应显深红色,煮沸后产生红棕色沉淀,再加盐权,即分解成黄色溶液。 3CH3COO-+FeCI3→(CH3COO-)3Fe(深红色)+3CI-
Fe(OH)2(CH3COO-)+3HCI→FeCI3+2H2O+CH3COOH
  (二十三)磷酸盐
  (1)取供试品的中性溶液,加硝酸银试液,即发生浅黄色沉淀,分离沉淀氨试液或稀硝酸中均易溶解(与Br-产生的AgBr↓相区别)。 Po43+3AgNO3→AgPO4↓(浅黄色)+3NO3-
AgPO4+6NH4OH→3Ag(NH3)2OH(溶解)+H3PO4+3H2O AgPO4+3HNO3→3AgNO+H3PO4
  (2)取供试品溶液,加化铵镁试液,即发生白色结晶性沉淀。
HPO42-+MgCI+NH4OH→Mg(NH4)PO4↓(白色)+2CI-+H2O
  (3)取供试品溶液,加钼酸铵试液与硝酸后,加热,即产生黄色沉淀。分离,沉淀能在氨试液中溶解。
  在NH4OH或NaOH碱性溶液中,反应平衡向左方移动,而使沉淀溶解。
  (二十四)乳酸盐

  取供试品溶液,加硫酸使成酸性后,加高锰酸钾试液,加热,即发生乙醛的特臭。
  (二十五)硫酸盐
  (1)取供试品溶液,加氯化钡试液,即发生白色沉淀,分离,沉淀在盐酸或硝酸中均不溶解。
SO42-+Ba2+→BaSO4↓()
  在硝酸和盐酸均不溶解,以与碳酸盐区别,因为若碳权 存在,则加入氯化钡试液也能生成BaCO3↓,但它溶解于盐酸和硝酸中(生成氯化钡和硝酸钡,放出二氧化碳)。
  (2)取供试品溶液,加醋酸铅试液,即发生白色沉淀,分离,沉淀在醋酸试液或氢氧化试液中溶解。
SO42-+Pb(CH3COO-)2 →PbSO4↓()+2CH3COO- PbSO4+2CH3COONH3→Pb(CH3COO-)2+(NH4)2SO4
  (二十六)硝酸盐
  (1)取供试品溶液置试管中,加等量的硫酸,注意混合冷后,沿管壁加硫酸亚铁试液,使成两液层,接界面显棕色。 NO3-+H2SO4→HSO4-+HNO3
6FeSO4+2HNO3+3H2SO4→3Fe2(SO4)3+2NO+4H2O FeSO4+NO→[Fe(NO)]SO4(棕色)
  (2)取供试品溶液,加硫酸与铜丝或铜屑加热,即发生红棕色的蒸气。
  (二十七)亚硝酸盐
  (1)取供试品溶液,加小量醋酸, 再加硫酸亚铁试液,即显深棕色。
NO2-+CH3COOH→CH3COO-+HNO2
3HNO2→H2O+HNO3+2NO FeSO4+NO→[Fe(ON)]SO4(深棕色)
  (2)取供试品溶液,加稀硫酸,碘化钾试液与淀粉指示液的混合液数滴,即显蓝色。
2NHO2-+H2SO4→2HNO2+SO4- 2HNO2+2KI+H2SO4→I2+K2SO4+2NO+H2O
  (3)取供试品溶液,加稀硫酸使成酸性后,加入高锰酸钾试液数滴,颜色即消退。

3NO2++KMnO4+2H+→Mn(NO3)2+KNO3+H2O
  (二十八)硼酸盐
  (1)取供试品溶液,加盐酸使成酸性后,能使姜黄试纸变成棕红色,放置干燥,颜色即变深,用氨试液湿润,即变为绿黑色。 B4O72-+2HCI+5H2O→4H3BO3+2CI-
姜黄素
  (2)取供试品,加硫酸,混合后,加甲醇,点火燃烧,即发生过缘带绿色的火焰。
B4O72-+H2SO4+5H2O→4H3BO3+SO42- H3BO3+3CH3OH→B(OCH3)3+3H2O
  (1)取供试品溶液,加稀酸,即泡沸,发生二氧化碳气,此气通入氢氧化钙试液中,即发生白色沉淀。CO32-+2H+→H2CO3→H2O+CO2↑
  HCO32-+H+→H2CO3→H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓(白色)+H2O
  (2)取供试品溶液,加硫酸镁试液,如为碳酸盐溶液,即发生白色沉淀,如为碳酸氢盐溶液,须煮沸,始发白色沉淀。
  (3)取供试品溶液,加酚酞指示液,如为碳酸盐溶液,即显深红色,如为碳酸氢盐溶液,不变色或仅显微红色。
  (三十)枸橼酸盐
  (1)取供试品溶液,加稀硫酸1滴,加热至沸,加高锰酸钾试液数滴,振摇,紫色即消失,加硫酸汞试液1滴,发生白色沉淀。
(2)取供试品的中性溶液,加过量的氯化钙试液,冷时无变化,煮沸,即产生白色的颗粒的性沉淀,能在醋酸或稀酸中溶解,但在氢氧化钠中不溶。
  (3)取供试品的的中性溶液,加过量的硝酸银试液,即产生白色沉淀,;能中硝酸或氨试液中溶解,取氧性溶液置试管中,加热,管壁不显银镜。
  (三十一)亚砷酸盐
  (1)取供试品的中性溶液,加硝酸银试液,即发生黄沉淀,能在氯试液或稀硝酸中溶解。
AsO33+3AgNO3→Ag3AsO3↓(黄色)+3NO3-
Ag3AgO3+6NH4ON→3Ag(NH3)2OH(溶解)+3H3AsO3+3H2O Ag3AgO3+3HO3→3AgNO3+H3AsO3
  沉淀在氨试液或稀硝酸中溶解,而与产生的溴化银、碘化银黄色的沉淀所区别。
  (2)取供试品的中性溶液,加硫酸铜试液。即产生绿色沉淀,再加氢氧化钠试液,煮沸,沉淀变为红色。 2AsO33-+3CuSO4→Cu3(AsO3)2↓()+3SO42-
Cu3(AsO3)2+6NaOH→3Cu(OH)2+2Na3AsO3
  (三十二)砷酸盐
  (1)取供试品1滴,加硝酸银试液1滴,应发生红棕色的沉淀,能溶于氨试液中。
AsO33-+3AgNO3→Ag3AsO4↓+3NO3- Ag3AsO4+6NH4OH→3Ag(NH3)2OH+H3AsO4+3H2O
  (2)取供试品1滴,加盐酸1滴,加碘化钾试液,1滴,应析出游离碘。
AsO33-+2HCI+2KI→I2+2KCI+ AsO32++H2O
  (三十三)硫代硫酸盐
  (1)取供试品溶液,加盐酸,即产生白色沉淀,迅速又变成黄色并发出二氧化硫的特殊剌激性臭气。
  (2) 取供试品溶液,加三氯化铁试液,即显紫堇色,振摇后即消褪。
SO2232-+FCI→[Fe(S2O3)2]-()+3CI- [Fe(S2O3)2]-+CI-+FeCI3→SO2262-+2FeCI2
  (3) 取供试品溶液,加醋酸铅试液,即产生白色沉淀,如再加过量醋酸铅试液,即溶解,如煮沸,沉淀变黑色。
SO2232-+(CH3COO-)2Pb→PbS2O3↓(紫堇色)+2CH3OO- PbS2O3+H2O→PsS0(白色)↓
  (三十四)亚硫酸盐或亚硫酸氢盐
  (1)取供试品溶液,加盐酸,即发生二氧化硫的气体,有剌激性特臭,并能使润湿的硝酸亚汞试纸变成黑色。 Hg2(NO3)2+SO2+2H2O→2Hg↓+2HNO3+H4SO4
  (2) 取供试品溶液,滴加碘试液,碘的颜色即消褪。
SO32-+I2+H2O→SO42-+2HI HSO3-+I2+2H2O→2H2SO4+2HI
  (三十五)酒石酸盐
  (1)供试品的中性溶液,置试管中,加硝酸银试液数滴,即发生白色沉淀,用少量氨试液使沉淀溶解后,将试管置水浴中,银即游离,附在试管内形成银镜。
  (2)供试品溶液,加醋酸呈酸性后,加硫酸亚铁试液1滴,过氧化氢试液1滴,俟溶液褪色后,用氢氧化钠试液碱化,溶液即显紫色。

试题详情

探究性实验试题研究

 

   纵观近年来的高考试题,不难发现探究性试题正在崭露头角,这也正是新课标的精神在高考中的具体表现,为高中的化学教学改革指明了方向。探究性试题具有条件的不完全性,结论的不确定性,知识的综合性等特点,学生必须从多角度多层次运用多种模式去解决问题。这类试题对学生的发散思维能力,分析问题的能力提出了较高要求。以2004年的江苏高考化学卷中第二十题为例,试题就是从探究过氧化钠和二氧化硫反应产物的组成展开,考察了有关离子检验的知识,同时考察了学生设计及评价实验方案的能力。这给了我们一个明显的信号。所以在备战高考的复习过程中,要充分分析探究性实验试题的特点,把握命题趋势,制订相应的复习策略。

近年来,本校备课组结合高考化学实验试题中相关内容,在复习中做了大量的尝试,现总结如下,以供同行们参考,研讨。

试题详情

巴蜀名校联盟高2009级高考预测题

文科综合能力测试

    本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分。满分300分。考试用时150分钟。

注意事项:

    1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡I上。

    2.第I卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡I上对应一题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。

    3.第Ⅱ卷各题的答案,必须答在答题卡Ⅱ规定的地方。

    4.考试结束,将本试卷和答题卡I、Ⅱ并交回。

第I卷(选择题共140分)

本部分共35题,每题4分,共140分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

下图中,直线为晨线,O 为中点,完成 1~2 题。

1.过 O 点的经线为西经 20 度,下列说法正确的是( )

A.此时的北京时间为3 时

B.赤道上既在昼半球又在东半球的范围是 0°~180°

C.此时太阳直射点到 M、N 的距离与到 O 点的距离相同

D.从 M 到N 走最短距离则行进的方向为向东

2.若 M 点的纬度值为 70 度,则下列说法正确的( )

A.此时北极点的太阳高度为 20度

B.从波斯湾到马六甲的船舶顺水而行

C.华北平原正在种植小麦

D.M、N两地的昼长差值为 24 小时

下图是某区域示意图,图中干支流交汇处有一城市。据此回答 3―5 题。

 

3.关于该区域其它地理事项的叙述正确的是

A.①处河段水能资源丰富,是修建电站大坝的理想地点

B.②处地貌由流水侵蚀作用形成

C.该区域在 6-7 月份进入梅雨季节

D.与上游河段相比,⑤处河水溶解氧含量可能较低

4.造成从③处到④处植被变化的原因可能是

A.纬度差异              B.海陆差异

C.海拔差异        D.人类活动差异

5.在a、b两处采煤,最容易发生的矿难事故分别 是

A.瓦斯爆炸和透水事故

B.井喷事故和瓦斯爆炸

C.透水事故和瓦斯爆炸          

D.透水事故和井喷事故

某条河流的河道曲折,水流不畅,常于夏、秋暴雨后泛滥成灾,使附近居民饱受水患之苦,当地政府对其进行整治、裁弯取直,以期减少水患。下图为某条河流整治前、后河道示意图。据此回答 6~7 题。

6.右图的河川横剖面最可能出现在上图中的( )

A.甲、丁           B.乙、丙           C.丙、戊           D.乙、丁

7.裁弯取直后,可能解决水患问题,但也可能对哪些地区形成新的水患威胁( )

A.已、辛           B.庚、癸           C.辛、癸           D.已、庚

近年来,新疆特色农业发展红红火火蓬蓬勃勃,棉花已是三分天下有其一,在全国稳稳当当坐上了第一把金交椅,工业西红柿占居亚洲老大位置,葡萄、枸杞、红枣、哈密瓜、香梨等优势特色林果驰名中外,新疆的地产牛羊、牛奶、羊绒、皮革及珍禽也是声名远播,被中外游客青睐。然而在这形势一片大好的背后,依然隐藏着一些亟待解决的矛盾和问题。据此回答 8-9 题。

8.该地区农业发展过程中带来的生态问题是

①坡地开荒导致水蚀严重          ②过度开垦导致土地荒漠化

③不合理灌溉导致土壤盐碱化   ④农业结构调整导致酸雨增加

A.①②              B.①④               C.②③        D.②④

9. “红色产业”是该地区红色农产品及其加工产业的统称,红花、番茄、枸杞是该地区“红色产业”的三大支柱,其中番茄酱是重要出口创汇产品。该地区番茄色红、质优的重要自然原因是

①科技创新培育优质品种          ②日照时间长,光照充足

③水源充足,黑土肥沃             ④昼夜温差大,养分积累多

A.①②        B.①④             C.②③               D.②④

农业旅游是指以农业生产过程、 农村风貌、 农民劳动生活场景为主要吸引物的旅游活动。我国农业旅游业是从20 世纪 90 年代后从一些大城市的乡村地区开始。回答 10―11题。

10.目前我国农业旅游的消费市场主要是

A.外国游客      B.农业旅游的经营者               C.城市居民               D.广大的农民

11.在四川大中城市周边出现的“吃农家饭、住农家屋、干农家活、看农家景、购农家物”这种形式的“农家乐”我们可把它归属于农业旅游类型中的

A.农业观光型           B.农业科技示范型           C.生态农业型            D.农村民俗型

中国是一个有数千年文明历史的多民族国家,民族关系是关乎国家安定和社会发展的重大问题,据此回答12―14题。

12.两汉时期,在处理与匈奴关系方面的政策主要有

① 设立管理机构        ② 战争         ③ 和亲         ④ 册封首领         ⑤ 会盟

A.①②                      B.②③                      C.③⑤                      D.①④

13.宋辽、宋夏、宋金和议的共同点不包括

A.结束了双方大规模的战争状态                   B.导致了南北对峙局面的形成

C.有利于北方各少数民族经济的发展            D.客观上有利于双方和平相处

14.1988―1992年,胡锦涛曾任西藏自治区党委书记,对西藏的繁荣稳定作出了重大贡献,被誉为“中共最有作为的驻藏大臣”。下列关于“驻藏大臣”的说法,正确的是

A.唐太宗时设置,代表唐政府与赞普共同管理吐蕃事务

B.元世祖时设置,标志着西藏正式成为元朝的行政区划

C.明太祖时设置,是明朝在西藏封赐的最高僧官

D.清雍正帝设置,标志着清朝中央政府对西藏管辖的加强

川渝地区有着悠久的历史。回答15~17题。学科网(Zxxk.Com)学科网

15.图5所示出土文物,能反映先秦时期四川地区历史的是学科网(Zxxk.Com)学科网

学科网(Zxxk.Com)学科网

A.莲鹤方壶    B.嵌错赏功宴乐铜壶    C.说唱俑     D.秘色瓷学科网(Zxxk.Com)学科网

16.2008年2月,百余张未曾公开发表的重庆老照片被发现,引起了文史界的震动。图6是新发现的一幅反映重庆人民上街游行的老照片,它可能拍摄于学科网(Zxxk.Com)学科网

学科网(Zxxk.Com)学科网

   学科网(Zxxk.Com)学科网

  学科网(Zxxk.Com)学科网

    A.1919年―1922年    B.1927年―1931年学科网(Zxxk.Com)学科网

    C.1935年―1937年    D.1942年―1945年学科网(Zxxk.Com)学科网

17.近代史上,重庆是民主革命活动的主要区域之一。下列史实不正确的是学科网(Zxxk.Com)学科网

    A.国民大革命时期,重庆反帝运动高涨,收回了英租界学科网(Zxxk.Com)学科网

    B.重庆是抗日战争时期国民政府的战时陪都学科网(Zxxk.Com)学科网

    C.《双十协定》签署于重庆学科网(Zxxk.Com)学科网

    D.重庆曾召开体现党派平等协商精神的政协会议学科网(Zxxk.Com)学科网

大国力量的消长、变化推动了世界格局的调整,从而影响了历史的发展。据此回答第18-21题。

18.巴黎和会与华盛顿会议结果的相似点是

    A.惩办了战败的协约国集团    B.损害了弱小民族国家的利益

    C.充分满足了日本的要求      D.充分体现了美国的主导地位

19.德、意、日三国法西斯势力上台的诸因素中,相同的是

    A.政府和议会已瘫痪                  B.社会生活受到经济危机的冲击

    C.军人在国家政治生活中占主导地位    D.法西斯党成为法西斯运动的核心

20.两次世界大战对欧洲的影响中,相似点是 ①出现了社会主义国家 ②形成欧洲主宰世界的格局 ③战后分割了德国的领土④英法受到削弱

    A.①②③④      B.①③④      C.①②③      D.②③④

21.50年代中期到60年代初期,苏联在战略上弱于美国表现在

    A.处分阿富汗    B.放松对东欧的控制  C.古巴导弹危机    D.修筑柏林墙

22.有人认为,如同牛顿发现了自然界的“三大定律”一样,西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律”:第一,人是社会的中心;第二,个人利益是治理社会的基础,建立了承认和尊重个人利益的哲学观念;第三,任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中,第三大定律是指

A.三权分立            B.社会契约论        C.天赋人权             D.人民主权

23.“法国大革命使德意志人敏锐地意识到了国家。”这句话表明法国大革命

A.促进了德国的建立                            B.摧毁了德意志的封建统治

C.帮助德国完成统一                            D.促进了德意志民族意识的觉醒

中国共产党第十七次全国代表大会将科学发展观写进党章,作为党的指导思想之一。回

答24―27题。

  24.科学发展观,核心是“以人为本”。坚持“以人为本”体现了中国共产党

    ①始终代表中国最广大人民的根本利益 ②坚持科学执政、民主执政、依法执政

    ③全心全意为人民服务的宗旨   ④立党为公、执政为民的根本目标

    A.①②③                B.②③④                C.①③④                 D.①②③④

25.十七大把“建设”中国特色社会主义改为“发展”中国特色社会主义。这一提法的变化,体现了认识论中的哲理是

A.坚持主客观具体的历史的统一

B.坚持发展观,与时俱进,培养创新精神

C.认识对时间具有反作用,认识是实践发展的根本动了

D.认识在时间的基础上不断扩展、深化、推移

26.十七大报告指出,发展中国特色的社会主义包括发展中国特色的经济、政治、文化等多个方面。发展中国特色社会主义经济,其特色表现在

①坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度  ②完善收入分配制度改革,更加注重收入分配公平  ③发展社会主义市场经济独有的特征  ④充分发挥市场在资源配置中的基础性作用

A. ①②③               B. ①②④                C. ①③④                D. ②③④

27.十七大报告提出“实现社会公平从初次分配开始”。此前,我国收入分配的主要原则是:初次分配注重效率,再分配注重公平。现在初次分配也要处理好效率与公平的关系。这意味着

A.社会保障体系的作用将会削弱

B.社会救济体系的压力有所减轻

C.劳动者的权利与义务得到更好的保障

D.效率优先让位于社会公平

针对2008年上半年我国物价呈上涨趋势的形势,7月25日,中共中央政治局召开会议,指出针对当前经济形势和经济工作,要深入贯彻落实科学发展观,把保持经济平稳较快发展、控制物价过快上涨作为宏观调控的首要任务,把抑制通货膨胀放在突出位置。据此材料回答28―29题。

28.上述材料体现的哲学道理是

① 物质决定意识,必须一切从实际出发         ② 意识对物质具有能动作用

③ 办事情要善于抓主要矛盾                          ④ 看问题要全面,分清主流

A.①②③                   B.①③                      C.①②④                   D.①③④

29.上述材料体现了中国共产党的

A.经济领导               B.思想领导               C.政治领导               D.组织领导

2008年11月4日,美国民主党总统候选人贝拉克?奥巴马在举行的总统选举中击败共和党对手约翰?麦凯恩,当选第56届美国总统。他将成为美国历史上首位非洲裔总统。11

月5日美国大选结果揭晓后,胡锦涛主席、温家宝总理分别致电奥巴马,祝贺他当选第44任美国总统。据此回答30―31题。

30.美国的政党制度、政体和国家结构形式分别是

A.两党制议会制民主共和制  复合制

B.两党制  总统制共和制  邦联制

C.两党制  总统制共和制联邦制

D.多党制  总统制共和制联邦制

31.对奥巴马的当选,胡锦涛主席、温家宝总理分别致电表示祝贺,并期待与他共同努力,把中美建设性合作关系提高到新水平。说明中国高度重视美国的关系。中国重视发展与美国关系的原因

① 国致力于为我国的现代化建设创造良好的国家环境,是我国履行对外职能的体现

② 家间的共同利益是合作的基础

③ 极发展中美关系有利于维护亚太地区和世界和平、稳定与繁荣

④ 立自主是我国外交政策的基本立场

2009年2月1日,《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》公布。据此回答32―33题。

32.2009年中央一号文件提出“保持粮食稳定发展,千方百计保证国家粮食安全”。这说明

       A.农业是国民经济的主导                   B.粮食是基础的基础

      C.农业增产就是农民增收                   D.农业决定国家的现代化水平

33.中国共产党之所以高度重视“粮食安全”问题是因为                                       (    )

20090505

      B.中国共产党具有参与经济监督的职能

      C.中国共产党的基本执政方式是科学执政

      D.中国共产党代表最广大人民的根本利益

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      A.质变是量变的前提                            

       B.量变也是一种发展

      C.事物是运动变化的                            

       D.事物发展的总趋势是曲折的

 

35.对同一句格言,年轻人所理解的意义,往往没有饱经风霜的老年人所理解的广泛和深刻。  这一观点从认识论上说明了                                                                                           (    )

      A.认识来源于经验

      B.认识应在实践基础上不断深化、扩展和向前推移   

      C.实践是认识的最终目的

      D.老年人的认识在一切方面超过青年人的认识

第Ⅱ卷(非选择题,共160分)

 

注意事项:

第Ⅱ卷共4大题,用黑色碳素笔将答案答在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

 

 

 

20090505

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   (1)图示地区的地势特点是            ,判断理由是            。(6分)

   (2)试分析M河段的水文特征及形成原因。(10分)

 

   (3)A内陆湖是世界上三大天然螺旋藻生长基地,简析其周围地区可能面临的主要环境问题及其原因。(8分)

 

 

 

   (4)分析制约图示区域中部经济发展的主要地理原因。(12分)

 

 

37.(32分)阅读下列材料,回答问题。

    材料一  凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。……有田同耕,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。……(收成除留足口粮外)余则归圣库。凡麦豆、蒙麻、布帛、鸡犬各物亦然……所有婚娶弥月喜事,俱用圣库,但有限式,不得多用一钱。

    材料二  戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动,不仅顽固派坚决反对,而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同?也斥之为“说经家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝下令毁版。――《中华帝国对外关系史》

    材料三  中国革命已经13年,现在得到的结果,保有民国之年号,没有民国之事实……所以革命事业.就是救国救民。我一生革命,便是担负这种责任。――孙中山(1924年)

    材料四  新中国成立初,有识之士尖锐地指出:官僚资本主义、帝国资本主义控制着中国的经济命脉,投机商人无孔不入,私人资本主义会袖手旁观、见机行事,工矿企业中的管理方式、管理制度压抑着工人的积极性。中共能否在城市中站住脚,是一个很大的问号。

    材料五  2007,  中国的国内生产总值(GDP)达到24.66万亿元,居世界第四位,约占世界的5.5%,而1978年时中国GDP仅为世界的1.8%。今天,中国已成为世界第三的制造业大国。

(1)材料一反映太平天国试图怎样解决土地问题和社会财富分配不公的问题?(4分)你认为存在什么问题?(2分)

 

 

(2)戊戌变法的失败有多方面的原因。根据上述材料,分析维新派在变法中的失误之处。(3分)

 

 

(3)材料三中孙中山为什么说“保有民国之年号,没有民国之事实”?(4分)此时孙中山找到革命的正确道路没有?(3分)

 

 

(4)中国共产党领导革命胜利后是如何迅速在经济上站住脚根的?(7分)

 

 

(5)中国改革开放三十年取得了骄人的成就,结合所学知识分析取得成就的原因。(6分)由此你觉得最重要的启示是什么?(3分)

 

 

38.(32分)阅读材料,回答下列问题。

材料一 2008年9月25日,“神舟七号”载人航天飞船发射升空,中国航天员首次太空行走持续了大约20分钟。从神舟一号到神舟七号,从无人飞行试验到载人飞行,从单人飞行到多人、多天飞行,再到首次太空行走,中国航天事业的每一次突破,都印证着我国综合国力不断提升的足迹,中华民族千年飞天的期盼终于变成了现实。在星光璀璨的光环和花团锦簇鲜花背后,是中国几代航天人50多年无私奉献、顽强拼搏、共同努力才铺就了这条漫漫的飞天路,这其中饱含着多少的奉献与付出。中国载人航天工程副总指挥张建启称,中国将于2010年―2011年底发射“天宫一号”目标飞行器,分别与神八、神九、神十对接。

材料二 “太空行走是一项非常重要的太空探索能力,它将成为中国太空探索中的一个新里程碑。”中国成功发射神七载人飞船,并首次实现太空行走,显示“中国在航天技术领域取得了巨大进步,中国应该成为世界航天技术合作领域的平等伙伴”。这次发射载人飞船不仅对中国意义重大,也将改变国际空间技术合作方面的格局,中国有可能在不久的将来成为世界空间技术合作中的主力。

   (1)结合上述材料,谈谈我国成功发射“神舟七号”、首次实现太空行走的经济意义。(10分)

 

 

 

   (2)简要分析材料一体现了辩证法的哪些观点。(10分)

 

 

 

   (3)运用政治常识,说明我国大力发展航空航天事业的必要性。(12分)

 

 

 

39(60分) 阅读材料,回答问题。

材料一  读我国某地区略图,完成下列(1)―(2)题:

学科网(Zxxk.Com)
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)    图中最大的铁路枢纽城市的地域形态类型是__________________。(2分) 

(2)    分析河西走廊成为绿色走廊的主导区位因素。(6分)

 

材料二  民勤地处石羊河下游的绿洲上,这里年降水量110mm,理论年蒸发量2600mm,目前沙漠每年以3―4米的速度向绿洲推进。

(3)    分析石羊河下游地区荒漠化严重的原因。(12分)

 

材料三  1792年,清廷命福安康会同西藏八世达赖、七世班禅等共同筹议西藏善后章程。1793年,《钦定藏内善后章程》颁布。《章程》主要规定:“驻藏大臣督办藏内事务,应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等,所有噶伦以下的首脑及办事人员以至活佛,皆是隶属关系,无论大小都得服从驻藏大臣。廓尔喀、布鲁巴克、哲孟雄等毗邻国家写给达赖、班禅的书信,必须报明驻藏大臣译出查验,并代为酌定回书……达赖、班禅圆寂后,将寻认的转世灵童的姓名、生年月日用满汉藏三种文字写在签牌上,特赐一金瓶,放进瓶内,选派真正有学问的活佛,祈祷7日,然后由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认定,然后再呈请中央政府批准,方为有效。”

――摘自戴逸《简明清史》

材料四  1959年5月,中共中央在给西藏工委《关于当前在平叛工作中几个政策问题的决定》的批示中指出:目前西藏地区的任务是,结合平息叛乱的斗争,采取边打边改的方法,完成全区的民主改革。西藏地区的民主改革可以分为两个步骤进行。第一步,以三反(反叛乱、反乌拉、反奴役)双减(减租减息)为内容;第二步,以实行分配土地为内容。……明令宣布那些参加叛乱的上层反动分子、寺庙和原西藏地方政府的土地,由原耕种的农民耕种,并在今年实行“谁种谁收”,以后再行分配土地的政策。对于没有参加叛乱的贵族的土地和多余的农具、耕畜、房屋,一律仿照内地对待民族资产阶级的办法,实行赎买政策,对牧区的政策,应当同农区有所不同。……彻底废除封建农奴制度,废除人身依附,解放农奴和奴隶,废除农奴主及其代理人的一切封建特权,废除寺庙的一切封建特权(包括委派官员,管理市政,私设法庭、监牢、刑罚,没收财产,流放人民,私藏武器,干涉民刑诉讼,干涉婚姻自由,干涉文化教育事业,破坏生产等)。……必须迅速地确定所有制,以安定牧区人民的生产情绪,没收参加叛乱的牧主的牲畜分配给牧民,实行“谁放牧归谁所有”的政策;对于没有参加叛乱的牧主的牲畜仍然归牧主所有,实行牧工牧主两利政策。

――摘编自《中共西藏党史大事记》

(4)    材料三中“驻藏大臣”是清朝哪位皇帝开始设立的?(2分)《钦定藏内善后章程》在对西藏的治理上主要采取了哪些措施?(6分)其对促进清中央政府加强对西藏的管辖有何重要意义?(2分)

(5)    依据材料四,指出在西藏进行的民主改革使西藏人民获得了哪些基本的人权?(4分)并概括当时中央人民政府在西藏进行的民主改革的特点。(6分)

 

材料五

                宁夏自治区成立50年来的变化

 

经济总量

财政收入

通车公路

城镇人均收入

农民人均纯收入

1958年

3.29亿

0.58亿

2686公里

处于贫困线

处于贫困线

2007年

889.2亿

80亿

20562公里

10800元

3100元

注:①近十年来是宁夏自治区发展最快的时期;②1999年,我国正是启动西部开发战略计划,中央逐步加大了对西部地区的投入和政策扶持,西部地区的经济体制改革和对外开放加速发展。

(6)    材料五反映了什么经济现象?请从经济学角度分析其主要原因。(10分)

 

材料六  2008年8月20日,国务院第23次常务会议审议并原则通过了《关于进一步促进宁夏经济社会发展的若干意见》。会议指出:促进宁夏经济社会发展,必须深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地实施西部大开发战略,着力转变经济发展方式和开发优势资源,着力加强基础设施建设和保护生态环境,着力改善民生和提高公共服务水平,着力深化改革和扩大开放,着力促进民族团结和社会和谐,努力走出一条符合宁夏实际、有特色的发展路子。

(7)    结合材料六,从哲学角度分析宁夏发展要努力走符合自身实际、有特色的路子的原因?(10分)

 

 

 

试题详情

2009届广东梅县东山中学数学高考压轴特级教师押题 一

特级教师:罗琪 谭天树

 

注意:望充分理解题意,理解命题思路

 

20、(本小题满分14分)

6ec8aac122bd4f6e    如图,己知∆BCD中,∠BCD = 900,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=600,E、F分别是AC、AD上的动点,且6ec8aac122bd4f6e

    (1)求证:不论6ec8aac122bd4f6e为何值,总有平面BEF⊥平面ABC:

    (2)若平面BEF与平面BCD所成的二面角的大小为60°,求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

 

 

 

20、(1)证明:因为AB⊥平面ABCD,所以AB⊥CD,

又在△BCD中,∠BCD = 900,所以,BC⊥CD,又AB∩BC=B,

所以,CD⊥平面ABC,………………………………………………3分

又在△ACD中,E、F分别是AC、AD上的动点,且6ec8aac122bd4f6e

所以,EF∥CD,总有EF⊥平面ABC:EF6ec8aac122bd4f6e平面BEF,

所以,不论6ec8aac122bd4f6e为何值,总有平面BEF⊥平面ABC…………………………6分

(2)解:作BQ∥CD,则BQ⊥平面ABC,

所以,BQ⊥BC,BQ⊥BE,

又BQ与CD、EF共面,所以,平面BEF∩平面BCD=BQ,

所以,∠CBE为平面BEF与平面BCD所成的二面角的平面角为60°,

所以,cos60°=6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e所以,2BM=BE  ①…………………………9分

6ec8aac122bd4f6e,所以,6ec8aac122bd4f6e=1-6ec8aac122bd4f6e

在∆ABC内作EM⊥BC交BC于M,

6ec8aac122bd4f6e=1-6ec8aac122bd4f6e

又在∆BCD中,∠BCD = 900,BC=CD=1,

所以,BD=6ec8aac122bd4f6e,又在Rt∆ABD中,∠AD B= 600

所以,AB=6ec8aac122bd4f6e,所以,EM=6ec8aac122bd4f6e(1-6ec8aac122bd4f6e) ②

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,且BC=1,所以,BM=6ec8aac122bd4f6e ③

由①②③得:46ec8aac122bd4f6e2=6(1-6ec8aac122bd4f6e26ec8aac122bd4f6e2

6ec8aac122bd4f6e2-46ec8aac122bd4f6e+2=0,6ec8aac122bd4f6e=2-6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e=2+6ec8aac122bd4f6e(舍去)6ec8aac122bd4f6e=2-6ec8aac122bd4f6e。。。。。。。。。。14分

故当若平面BEF与平面BCD所成的二面角的大小为60°时,

 

21.(本小题满分14分)

设数列6ec8aac122bd4f6e对一切正整数6ec8aac122bd4f6e均有6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e ,如果6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)求6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的值;

(2)求数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的通项公式;

(3)设数列6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e项之积为6ec8aac122bd4f6e,试比较6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的大小,并证明你的结论.

 

21.(1)依题意:6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,又6ec8aac122bd4f6e,所以6ec8aac122bd4f6e,                            ………………1分

同样可求得6ec8aac122bd4f6e,                                              ………………2分

(2)猜测6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e)                                   ………………4分

①用数学归纳法证明:显然6ec8aac122bd4f6e时猜想正确,                         ………………5分

②假设6ec8aac122bd4f6e时猜想成立,即6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e时,∵6ec8aac122bd4f6e,∴6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e,而6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,                                     ………………6分

这就是说6ec8aac122bd4f6e猜想也成立,故对任意正整数6ec8aac122bd4f6e都有6ec8aac122bd4f6e.      ………………7分

(3)6ec8aac122bd4f6e                                                        ………………9分

证明: 6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e,                ………10分

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e                         

 ∴6ec8aac122bd4f6e          ………11分

6ec8aac122bd4f6e,6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e上的减函数,∴6ec8aac122bd4f6e,故6ec8aac122bd4f6e时,6ec8aac122bd4f6e,   ………12分

6ec8aac122bd4f6e,∴6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e                                               ………13分

6ec8aac122bd4f6e,,

6ec8aac122bd4f6e,即6ec8aac122bd4f6e.                                           ………14分

 

 

21.(本小题满分14分)

设数列{}的前n项和为,并且满足(n∈N*).

(Ⅰ)求

(Ⅱ)猜想{}的通项公式,并加以证明;

(Ⅲ)设,且,证明:.

21.(本小题满分14分)

解:(Ⅰ)分别令,2,3,得

       ∵,∴.………………………………………3分

   (Ⅱ)证法一:猜想:,………………………………………………………4分

              由                   ①

        可知,当≥2时,   ②

        ①-②,得  ,即.………………6分

        1)当时,,∵,∴;……………7分

        2)假设当≥2)时,.

          那么当时,

             

              ∵≥2,∴

              ∴.

          这就是说,当时也成立,

          ∴≥2).  显然时,也适合.

         故对于n∈N*,均有.………………………………………9分

     证法二:猜想:,………………………………………………………4分

     1)当时,成立;…………………………………………………5分

     2)假设当时,.…………………………………………………6分

        那么当时,.

        ∴

             

       (以下同证法一)…………………………………………………………9分

(Ⅲ)证法一:要证

     只要证,………………10分

     即,…………………11分

 将代入,得

即要证,即≤1. …………………………12分

,且,∴,

,故≤1成立,所以原不等式成立. ………………………14分

证法二:∵,且

        ∴      ①

        当且仅当时取“”号.   …………………………………11分

      ②

        当且仅当时取“”号.   …………………………………12分

       ①+②,得

      (

当且仅当时取“”号. ……………………………………13分

.………………………………………14分

   证法三:可先证.   ………………………………………10分

           ∵

           ,……………………………11分

           ∴

,当且仅当时取等号. ………………12分

          令,即得

          

         当且仅当时取等号. ………………………14分

 

 

试题详情

如何应用讨论法解题

文/杨基鄂

试题详情


同步练习册答案