2007年滨城区中考模拟考试数学试题
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷(1~2页)为选择题,共30分:第Ⅱ卷(3~10页)为非选择题,共90分.满分为120分.考试时间为120分钟.
2.答第Ⅰ卷前,请务必将自己的姓名、准考证号、考试科目写在试卷的指定位置.考试结束.只交第Ⅱ卷,不交第Ⅰ卷.
3.第Ⅰ卷每题选出答案后.都必须填写在第Ⅱ卷前面的第Ⅰ卷答题栏内,不能填写在第Ⅰ卷上.
4.考试只准使用蓝黑色钢笔或圆珠笔(作图除外).
第Ⅰ卷 (选择题共30分)
2006-2007学年度临沂市郯城下学期九年级阶段质量检测
数学试题
亲爱的同学,祝贺你顺利完成初中学业,请你在答卷之前一定要仔细阅读以下说明:
1.试题由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷组成,共8页,第Ⅰ卷为选择题,42分;第Ⅱ卷为非选择题,78分,共120分.考试时间120分钟.
2.答第Ⅰ卷前,请将姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上.每题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须用橡皮擦干净,再改涂其他答案.
愿你放松心情,认真审题,缜密思考,细心演算,交一份满意的答卷.
第Ⅰ卷(选择题共42分)
2007年徐州市中考语文试卷
本卷满分120分,考试时间150分钟
一 语言积累与语言运用(20分)
1.下列加点词语书写及加点字注音全部正确的一项是(2分)
A. 帷幕 顷刻(qǐng) 奔丧(sàng) 根深蒂固 藏污纳垢(gòu)
B.诲暗 枯涸(hé) 旁骛(wù) 漠不关心 惟妙惟肖(xiāo)
C.奥秘 脚踝(huái) 黄晕(yùn) 一视同仁 毛骨悚然(sǒng)
D.狼藉 惩罚(chéng) 狡黠(xiá) 暗然失色 锲而不舍(qiè)
2.阅读下面短文,按要求答题。(5分)
会读书的人都懂得征服书。即使先被书征服,最后还是要反过来把书征服。
读书需要选择。只要不善选择,一生什么事都不干,光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢?读,失去了意义;书,也失去了存在的价值。
读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神 ① (需要 必要),激发你的才智,帮助你 ② (完美 完善)自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。
当然,还有一部大书,每个人都需要终生不懈地精读粗读苦读喜读,它就是生活这部活书。读它不能代替读印刷的书;___________________________________________。
(1) 文中①②两处应该选用的词语是(2分)
①______________________②______________________
(2)请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。(1分)_
_____________________________
(3)请联系上文,结合语境,补写文尾的一句话。(2分)___________________________
3.名著阅读(3分)
一个不幸的人,贫穷、孤独,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难铸成欢乐,正如他那句豪言壮语说的,―那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言的:“用痛苦换来是欢乐。”
(1)选文“他”指的是_______________,他是_______________造就的伟人。(2分)
(2)通过阅读《名人传》,你感受到他身上具有怎样的精神品质?(1分)
___________________________________________
4.综合实践。(2分)
日本人向来自负,但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美,夺魁的是“梦”字,入选的佳丽还有“雪”、“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。 汉字的音、形、义皆具独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。
作为中国人,我们更应该热爱汉字、写好汉字,相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。(至少写出两点,语言简明、连贯、得体)
答:汉字:_________________理由:
①________________________________________
②___________________________________________
5.默写古诗文名句或填写作家作品名称。(8分)
(1)关关雎鸠,在河之洲。________________,君子好逑。(《诗经》)
(2)______________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(3)无言独上西楼,月如钩。______________________。(李煜《_____________》)
(4)巴东三峡巫峡长,______________________。(_____________《三峡》)
(5)王安石《凳飞来峰》中“______________________,______________________”与杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
二 古诗文阅读(19分)
(一)比较阅读下面的两段文言文,完成后面的问题。(16分)
[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则?袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (节选自宋濂《送东阳马生序》)
[乙] 邴原泣学
邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:”童子何泣?”原曰:”孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然①曰:”欲书可耳!”原曰:”无钱资。”师曰:”童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。 (明?李贽《初潭集》)
【注释】①恻然:怜悯的样子。
6.解释下列加点的实词。(5分)
(1)无从致书以观:_____________________
(2)四支僵劲不能动:_____________________
(3)腰白玉之环:____________________
(4)中心感伤:_____________________
(4)孤者易伤:_____________________
7.下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是(2分) ( )
A.①负箧曳屣 ②曳屋许许声
B.①凡得学者,有亲也 ②余因得遍观群书
C.①益慕圣贤之道 ②增益其所不能
D.①贫者易感 ②寒暑易节
8.用现代汉语翻译下面三个句子。(6分)
(1)俟其欣悦,则又请焉。
译文:____________________________________
(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
译文:____________________
(3)童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
译文:__________________________________
9.甲文中“余幼时即嗜学”的“嗜”字和乙文中“__________”字均表现出宋濂和邴原强烈的求学愿望。(1分)
10.请具体说明甲、乙两文内容的异同。(2分)
答:相同之处:_____________________________
不同之处:______________________________
(二)阅读下面一首宋词,按要求回答问题。(3分)
浣溪沙
晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
11.词中作者借助曲、酒、夕阳、落花、燕子及自己的观察与感受,抒写对生活的体验,对人生思考,做到了______________结合,浑然一体。(1分)
12.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句好在哪里。(2分)
________________________________________
三 现代文阅读(25分)
(一)(12分)
徐州汉画像石
汉画像石是徐州汉代文化的一枝奇葩。它通过石刻艺术画面,充分展现出汉代人的精神世界和日常生活,内容丰富多彩,画面生动形象,具有珍贵的历史价值。徐州是我国四个汉画像石集中地之一,目前已发现汉画像石墓20余座,通过普查共征集零散汉画像石400多块,已建立汉画像石艺术馆。其中茅村汉画像石墓、白集汉画像石墓,分别列为省、市级文物保护单位。市属沛县、邳州、睢宁等县级博物馆都收藏保存一批汉画像石。
徐州汉画像石墓葬和汉画像石的题材及绘画、雕刻艺术,有一个发展过程。早期的画像石墓规模较小,题材比较简单,画面也比较粗糙。如沛县栖山的汉画像石墓群,每座墓葬只用数块长方形石板竖砌成棺,画面多为平面阴线,雕刻穿壁纹、铺首衔环等图案。东汉时期,汉画像石墓葬的形式,逐渐被王侯贵族采用,出现了如茅村、白集、燕子埠、九女墩等大型的画像石墓葬。茅村汉画像石墓室内建筑面积70余平方米,共有画像石19方,分别镶嵌在墓门、前中后三室石壁上,是徐州汉画像石墓的代表。
徐州汉画像石题材广泛。概括起来可分为两大类:一类是反映当时人们的封建迷信思想和对神仙世界的向往。画面上有表龙、白虎、朱雀、玄武等祥禽瑞兽图像;有民间传说中的炼石补天,伏羲、女娲人首蛇身相交;有玉兔捣药,神仙羽人,昆仑山上的西王母;有九头人面兽,三足乌,九华灯,灵芝,麒麟等人们想像的神仙世界。第二类是反映当时现实生活的画像。其中包括皇亲国戚、贵族豪富的生活场面,如车骑出行、打猎、宴饮、对奕、乐舞、迎送宾客、楼堂建筑等。
车骑出行是汉代画像石中最流行的题材。贵族外游猎时,坐良骑,挟弩持弓,神情威严;车行道上,主人和随从按各自身份,分乘轺车、轩车、辎车、篷车、车马疾驰奔腾,尘土飞扬,车辚马啸,场面喧赫,反映出墓主人的身份。
反映贵族生活的图像,在徐州汉画像石中亦占不少篇幅。如茅村汉墓里有一幅《楼宇栉比图》,在
徐州汉画像石的题材内容,在反映当时社会生产力水平和地方民俗方面,也有生动的表现。双沟汉墓中出土《牛耕图》画面上,一农夫上身赤背,下穿短裤,一手扶犁,一手持鞭,赶牛耕田。身后一少年左手提蓝,右手随耕播种。田头停着一辆装满肥料的大车,车旁一只家犬正原地憩息。田间还有一人担着筐、壶,为耕种人送饭。汉画像石中“纺织图”更是惟妙惟肖,一位农家妇女坐在纺织机上转身接抱送来的婴儿。紧张的劳动形象,描绘了寻常人家男耕女织的情景。徐州自古为兵家必争之地,汉画像石表现民间练功比武的场面,亦很真切。洪楼出土的画像石上,刻着七个力士,左侧一人持剑盾;一人生缚一虎;第三人怒目凝视,裸露膀臂,马步蹲身拔树,树上宿鸟惊飞;第四人手执牛尾,将牛倒背在背上;第五人双手执鼎耳,弓步蹬地,将鼎翻举过首;后面一人抱犊,另一人执壶。显示了汉代人的强健体魄和高超的武功。
徐州汉画像石又具有地方特色,它构图密不透风,主题层次分明,情节连贯有条不紊,具有连环画的艺术风格。在地下埋藏2000多年的汉画像石,至今仍光彩夺目。
(转载[中国汉画像石网],有改动)
13.为什么说汉画像石是徐州汉代文化的一枝奇葩?(请用文中原句回答)(1分)答:__________________________________________
14.本文从哪几个方面来介绍徐州汉画像石的?(3分)
_________________________________________
15.第四段画线句中加点的字“最”能不能删掉?为什么?(2分)
_____________________________________
16.阅读第六段,回答下面的问题。(3分)
(1)请给洪楼出土的汉画像石起个名字:《_________________》
(2)本段介绍的三幅画面惟妙惟肖,请结合文体特点说明这段文字是如何做到这一点的?
________________________________________
17.请你阅读下面材料并联系上文,作一番探究后回答问题。(3分)
徐州是汉文化发源地,汉代历史文化遗产非常丰富。位于九里山区龟山西麓的龟山汉墓,是徐州已发掘的十几座汉代王侯陵墓中规模最大、建筑最为精美的一座。
龟山汉墓工程规模巨大,设计精美巧妙,技术含量非常高,有些方面甚至就连现代科学也无法做到。龟山汉墓是在山体内部挖掘而成,工程十分艰巨。龟山汉墓的甬道,长
整个汉墓雕凿细致入微,气势雄伟。既有着汉王朝的雄浑厚重,又有着楚文化的浪漫恣肆。是汉朝工匠们智慧与心血的结晶。也是楚汉文化融合的产物。
(1)某旅游团来徐观光,如果你是导游,一定会向游人们介绍徐州的“汉代三绝”。参观“汉画像石馆”、“龟山汉墓”以后,就应去“楚王陵”领略____________的魅力。
(2)根据提供的材料和你了解的有关“汉代三绝”的内容,请你探究徐州成为国家”历史文化名城”的原因。(至少三个方面)
(二)(13分)
寻春
韩少华
迎着早春的轻寒,或野游,或山行,多么好啊。也许,早春的景色过于素淡了;可也正因为还没有万紫千红的撩拨,才更宜于漫步,沉思……
趁个假日,我出了城,径自寻春去了。
“山带去年雪,春来何处峰?”眼前,蓟塞披沙,燕山负雪,可凭借什么去寻觅春天的第一双足迹?春的影子么,该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地,那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。
不上田间小路,我只朝着旷野走去。
微风挟着寒意, 卷地而来。 这大概是朔气的余威了。 “燕北地寒生草迟。”低眉所见,尽是些隔冬的衰草,谁知有没有一两株敢于破土而出的?即使有,怕也不易找见。
穿疏林,过小桥,桥下流水无声,慢吞吞的,仿佛刚才融没了最后一片残冰,那满怀凝冻的迟疑,还没散尽。我不禁责怪起自己来:虽说是早春之游,也未免太早了。但是,既来之,则安之――走吧。
渐渐的,云雾中的燕山越来越清晰了。到了山脚下,有大石如卧。近前转身坐定了,无意间,向着来路抬眼一望,怎么?远处,小桥头,疏林边,那旷地上,竟泛出一片新绿!仔细看去,还含着几分鹅黄――好嫩,好新鲜。可那旷地,分明是我才经过的,没见一芽新草。莫非不早不迟,正当我才上了小桥那阵儿,就在我背后,春天,悄悄儿地飞落在林边了?……我猛地站起来,朝着那片草色奔去。
小桥下,流水依然迟迟的;林边旷地,又在脚下了。仍旧是几?衰草,一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃,刚落脚,竟又携着她那青青的影子,一同飞去了?
哦,这不正是”草色遥看近却无”!
重又跑回山脚下,大石跟前;转身再放眼望去,可不,那疏林边,草色依稀,似乎比刚才又浓了些,也扩展了些。“草色遥看近却无。”这早春草色,为什么只可遥看呢?回想一路所见,――是了,说是来寻春,却只低眉顺目,眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”;走三五步难见一两芽,何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去,那些萌芽,就算是一个个微绿的质点吧,那么,这十里平川,尽收眼底,那质点,也该不可胜数了。无数个微绿的质点,横衍纵漫,就密了,草色也浓了――瞧那边,好一抹新绿。衰草的憔悴,被欣欣然的生机淹没了。
这一霎间,我似乎寻到了春天的步履。真的,就连野游,都需要扬眉放眼,才能从无数点刚刚破土的萌芽上面,看到无边的春色。那么,对于生活呢?在人生的道路上,在斗争的历程中,总会有阴霾、霜雪;但是,尽管朔气如磐,时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动。”这是诗意,也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻,谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿,用自己的心去暖它,催促它,谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天,那就往前走吧。哪怕真是“燕山雪花大如席”,砸到热腾腾的胸膛上,也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色联成一片了,那就把步子迈得再大些。这样的步子,每一落地,都会铿锵作响;路旁的花蕾呢,也将应声怒放。
马雅可夫斯基说过:“最好在冬天写关于‘五一’的诗,因为这时候对春天想得要命。”他是在自己的诗里召唤春天,又用自己的诗去创造春天的。我呢,此时只愿意望得远些。望远必须登高。“明日岳阳楼上去,岛烟湖雾看春生。”眼前,虽没有楼台可以登临,背后却矗立着巍巍燕山。我想,登上那山峦,一回头……也许反而要责怪自己:这次野游、山行,动身真的太迟了。其实,探寻春天的讯息:又何必凭借什么绿色的影子呢;只需攀登那足以远望的高处,透过千里平川的轻烟淡霭,透过蒸腾着的青阳之气,就会感到,大地在急促地呼吸着,――春天,正在大地的母腹里躁动……
无边春色,已经从广阔的地平线上奔涌来。不过,绝不该停下步子。我知道,更引人的春景,还待继续探寻;它,正在前方等待着我。 (选自《韩少华散文集》,有改动)
18.本文以“寻春”为线索,随着“寻春”的脚步,作者的内心情思也在发生着变化。(2分)变化过程是:希望→失望→_____________→怀疑→确定→_____________。
19.文章第七段中说:“可那旷地,分明是我才经过的,没见一芽新草”,为什么作者开始没发现“一芽新草”?后来又是怎样发现的?(可以结合原文回答)(2分)
①_______________________________________
②________________________________________
20.请把你对“哪怕真是‘燕山雪花大如席’,砸到热腾腾的胸膛上,也将立刻消融”这句话的理解写在下面。(2分)
__________________________________________________________________
21.谈谈你对题目“寻春”的深层含义的理解。
22.“无边的春色,已经从广阔的地平线上奔涌而来。”请你联系生活实际,发挥想象,对“无边的春色”进行一番描绘。(3分,加上标点不少于70字)
2007年南通市初中毕业、升学考试语文
(总分150分 考试时间150分钟)
一(25分)
1.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(3分)
青春不仅意味着qiángjiàn 的体魄和娇好的容貌,更意味着对蓝天白云的向往和活力无限的jīngcǎi 。在这人生旅程的黄金时节,让我们一起畅想明天,chōngjǐng 未来,在年轻的旗帜下悄悄地留下一行豪迈的青春誓言:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”
2.古诗文原句填空。(①~④题必做,⑤⑥两题选做一题)(6分)
①三人行, 。(《论语》)
② ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
⑧何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)
④不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
⑤党的领导干部当如唐代诗人虞世南《蝉》诗所言“ , ”,依靠自身的高洁品行赢得人们的广泛赞誉。
⑥杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“ , ”,
表现了一代诗圣的宽阔胸怀及其对民生疾苦的关心。
3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分) ( )
A.晚饭过后,与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。
B.听到这里,一股暖流涌上我的心头,眼泪情不自禁地流了下来。
C.文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生具有潜移默化的影响。
D.青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题,取得了今非昔比的巨大成就。
4.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。 (4分)
①生活中,有的同学几乎把业余时间都用来学习。②在取得学业进步的同时,他们忽悠体育锻炼,养成了不良的生活习惯。③因为大家也都明白体育锻炼的重要性,所以许多同学认为自己还年轻,身体不会出问题。④这对自己的健康成长是不利的,必须予以改正。
第 句,:修改意见:
第 句,修改意见:
5.阅读下面一首古诗,回答问题。(4分)
雪梅
卢梅坡①
梅雪争春未肯降②,骚人阁③笔费评章④。
梅须 雪三分白,雪却输梅一段香。
(注)①卢梅坡:宋诗人。②降(xiáng):服输。③阁:同“搁”,放下。④评章:评议的文章,这里指评议梅与雪的高下。
①从“差、欠、逊、少”等字中选择一个填入原诗中的空白处,应为 。(2分)
②这首诗揭示了怎样的人生哲理? (2分)
6.阅读下面的材料,根据要求答题。(6分)
某校九年级(1)班拟开展名为“图书漂流”的读书活动。班主任李老师说:“‘图书漂流’就是每个同学捐献一本书,放在班级的书架上,大家可以随意取阅,读完后再放回书架,让它继续漂流。”
①为营造气氛,班委会准备出一期“图书漂流”专题黑板报,请你为本期黑板报写一条宣传标语。(20字以内)(2分)
②请从下列图书中选择一部,写上“放漂寄语”,以引起读者对该书的阅读兴趣。(80字以内)(4分)
《西游记》 《水浒》 《朝花夕拾》 《骆驼样子》 《格列佛游记》
所选图书:《 》
放漂寄语:
二(60分)
阅读下面一篇文章,完成7―10题。(14分)
奥运火炬:闪现“科技之光”
①
② ,大风、大雨都将对火炬的燃烧技术进行严峻的考验。“祥云”的燃烧系统包含燃烧器、稳压装置和燃气罐三部分。燃烧器采用了创新的双火焰方案,即预燃室燃烧加主燃。预燃室与主燃室分开的做法在奥运火炬的设计上尚属首次,这样的设计将以预燃室的火焰保证火炬不受外界环境的影响,而主燃室衍生出的火焰将使整支火炬的火苗熊熊燃烧,以确保火炬的视觉效果。这样,即便遇到大风暴雨的天气,埋在火炬顶端下方的预燃室仍不受影响,保证火炬继续燃烧。
③与往届奥运火炬的混合燃料不同,北京奥运会火炬采用价格低廉的丙烷作为燃料。丙烷燃烧只形成水蒸气和二氧化碳,没有其他物质,不会对环境造成污染。更重要的是,丙烷可以适应比较宽的温度范围,即使在―
④北京奥运会火炬高72厘米,重
(选自《光明日报》,王豫斯/文)
7.第①段中加点的词“心脏”在文中具体指的是 。(2分)
8.对文中横线上空缺的句子,有下面两种不同的说法。试比较一下,哪一种说法更合理?为什么? (3分)
①奥运会火炬在传递过程中,将面临各种意想不到的气候条件
②奥运会火炬在传递过程中,有可能面临各种意想不到的气候条件
9.北京奥运会火炬选用丙烷作燃料的原因有哪些?请分条概述o(4分)
10.据报道,举世瞩目的北京奥运会火炬传递活动将于2008年5月经过南通地区。请合理想象奥运火炬进入我市时的情形,以电视节目主持人的身份为现场直播配上一段热情洋溢的解说词。(要求:体现南通的特色、北京奥运火炬的特征和传递现场欢快热烈的气氛,语言生动流畅,具有感染力,不少于70字)(5分) .
观众朋友们,
阅读下面一篇文章,完成11--14题。(14分)
①回忆自己成长中走过的路,我永远感激我的一个远房亲戚。是他在我生活一片惘然的时候,给了我最难忘的指点和教诲,这就是:在人生的道路上,给自己一个目标;在生活的每一天,不要忘记自己的目标。
②可是,现实中有不少的人却始终没有目标。其实寻找目标并不是一件太难的事,关键是你要知道天下有这样一件唯此为大的事,然后尽早来做。正是你自己需要一个目标,而不是你的父母或是你的老师或是你的上级需要它。它的存在,和别人的关系都没有和你的关系那样密切。也就是说,它将是你最亲爱的伙伴,其血肉相连的程度绝对超过了你和你的父母,你和你的妻子儿女,你和你的同伴、领导的关系。你可能丧失了所有的财产和地位,但只要你的目标还在,你就还有一个完整的系统存在,你就并不孤独和无望。
③我们常常把别人的期待当成了自己的目标,在孩童的时候,这几乎是顺理成章的事情。但是,你会渐渐地长大,无论别人的期望是怎样的美好,它也不属于你。除非有一天,你成功地在自己的心底移植了这个期望。这个期望生根发芽,长成了你的目标。那时,尽管所有的枝叶都和原来的母本一脉相承,但其实它已面目全非,它的灵魂完完全全只属于你,它被你的血脉所滋养。
④我们常常把世俗的流转当成自己的目标。这一阵子崇尚钱,你就把挣钱当成了自己的目标。殊不知钱只是手段而非目标,有了钱之后,事情远远没有结束。把钱当成目标,就是把叶子当成了根。目标是终极的代名词,它悬挂在人生的瀚海之中,你向它航行,却永远不会抵达。你的快乐就在这跋涉的过程中流淌,而并非把目标攫为已有。从这个意义上说,钱不具备终极目标的资格。过一阵子流行美丽,你就把制造美丽保存美丽当成了目标。殊不知,美丽的标准有所不同,美丽是可以变化的,目标却是相当恒定的。美丽之后你还要做什么?美丽会褪色,目标却永远鲜艳。
⑤有人把快乐和幸福当成了终极目标,这也值得推敲。快乐并不只是单纯的快感,并不只是类乎饮食和繁殖的本能。科学家们通过研究,发现最长远最持久的快乐,来自于你的自我价值的体现.而毫无疑问,自我价值是从属于你的目标感,一个连目标都没有的人,何谈价值呢!
⑥一棵树的目标也许是雕成大厦的栋梁,也许是撑一把绿伞送人阴凉,也许是化作无数张白纸传递知识,也许是制成一次性筷子让人大快朵颐……还有数不清的可能性,我们不是树,我们不可能穷尽也不可能明白树的心思。我们是人,我们可以为自己确立一个卧标,―这是做人的本分之一。
(毕淑敏/文有删改)
11.用简洁的语言概括第②段的主要内容。(3分)
12.写出下列句子中加点的词在具体语境中的意思。(4分)
①除非有一天,你成功地在自己的心底移植了这个期望。( )
②美丽会褪色,目标却永远鲜艳。( )
13.第④段中,作者评析了哪一种错误的目标观?是怎样论述的?
14.根据全文内容,在下面的横线上给本文加上一个恰当的标题。(3分)
阅读下面一篇文章,完成15~19题。(17分)
大美之美
①西藏的山水只宜远望,不可近瞧。那里的山,多是褐中泛黑的颜色,不长一棵树。那是一种怎样的山呀,离天那么近,它们的骨和肉,都被太阳烤干了,已没有一丝一毫阴柔的女儿气,惟存阳刚与雄浑。它们与蓝天、白云、湖泊构成了大跨度、大视角的不加丝毫修饰的原始之美、宏阔之美。可你近赏它时――就连海拔
②在我目力所及的地方,大自然的存在都显得非常简洁,好像盘古刚完成开天辟地。在内地的时候,每当我看到秃秃的山冈,就惋惜为何不多植一些树,让它变得苍翠一些;就在我飞抵拉萨的当天,看见这座阳光之城周围山上的荒芜,也延续着这样的想法。可是,从我一脚踏上岗巴拉的时候起,我就发现我错了。天下其他所有的山的确都该葱茏蓊郁,而唯独这里的山就应该是裸露的,骨感的,刚健的,因为只有这样,它才让人放心――在世界屋脊上撑起我们头顶这片蓝天的大山,难道不应该是一身雄风、力挺万钧的样子吗?我甚至想,这里的山上即使能种活树,也应不为,让青青翠翠的山为我们擎天,太秀气了,会让人担忧它的柔弱,难以承受天的重荷。仅仅看了一眼,我几乎就被这雄奇之美击倒,一时之间竟无法释怀,喉咙有一种噎堵的感觉。这是我有生以来第一次品尝到,美到了极致让人产生的窒息感。
③真的,即使你的想象力再丰富,也难相信造物主能把那片土地打造得如此神奇。站在岗巴拉山顶,就能领略到这瑰丽的一幕。藏语里意为“珊瑚湖”的羊卓雍错,在岗巴拉的脚下,弯弯曲曲,绿宝石般熠熠生辉。[甲]湖的两侧皆为濯濯童山,罡风扯着白云从它们的顶上飞掠而过。碧水的映衬,使这些貌不惊人的山,顿显神采,成了宏大画卷中不可替代、不能拆分的部分。[乙]湖的那一端,是连绵的皑皑雪峰,在高原的阳光下,发出耀眼的光泽,把远方蓝得能掉下汁液的天幕切成锯齿形。美,被一层层的大山扩展到天的尽头,无疆无界,用一双眼睛来丈量这里的美,显然已远远不够用了。
④有别于过去见过的所有的湖光山色,这里的山,岑寂、肃穆,这里的水,瑞庄、圣洁,有一种凛然不可侵犯的美,使人绝然不敢生出丝毫的狎玩之意,惟恐崇敬不足。在它们面前,你的躯体虽是直立的,但魂魄实际早巳匍匐在地。就在那一刻,我明白了藏族人为何会把自己的信仰与神山圣水组合在一起,在它们面前,堆放玛尼堆,扯挂经幡,旋起转经筒,一遍遍地把自己的五体投向大地。
⑤雪山的影子映在水中,湖水犹如一张专门让它们安睡的蓝色大床。水质洁净无比,让人不忍濯手足。伫立圣湖之畔,我默默地洗涤自己的灵魂,古人说的“澡雪精神”就是这样的意思吧。
(选自《人民日报》阿敏/文)
15.阅读第①段,请说说“西藏的山水只宜远望,不可近瞧”的原因。 (4分)
16.第②段中,作者的思路是怎样逐步展开的?请写出作者的行文思路。(3分)
西藏的山上也应多种些树→ →
→
17.第⑧段中,画线的两个句子语言形象生动而富有表现力,请从中任选一句作赏析(可从语言特点、修辞手法、表达作用等方面作答)。(3分)
选( ),赏析:
18.结尾画横线的句子在文中有什么作用?
19.为什么说西藏的山水是“大美之美”?请说说你的理解。 (4分)
阅读下面的文言文,完成20――23题。(15分)
文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适①野。左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?” 文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!”乃往,身自罢②之。韩借师于魏以伐赵,文侯曰:“寡人与赵,兄弟也,不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩,文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而知文侯以讲③于己也,皆朝于魏。魏由是始大于三晋,诸侯莫能与之争。使乐羊伐中山,克之,以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之予,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君也。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。
(选自《资治通鉴》)
(注)①适:到……去 ②罢:了结,③讲:和解
20.结合语境写出下列句中加点字的意思。(4分)
①韩借师于魏以伐赵( ) ②皆朝于魏 ( )
③二国皆怒而去 ( ) ④使乐羊伐中山 ( )
21.选出与例句中加点字意义和用法相同的一项。(3分)
例句:君将安之
A.览物之情,得无异乎(《岳阳楼记》)
B.晏婴,齐之习辞者也(《晏子使楚》)
C.唐人尚未盛为之(《活板》)
D.辍耕之垄上(《陈涉世家》)
22.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)
臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。
23.读了上文以后,你觉得魏文侯具有怎样的性格特点?请用自己的话简要概括。(4分)
三(65分,其中含写字5分)
24.以“带着微笑出发”为题目写一篇文章。(60分)
要求:①要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
2006―2007学年度七年级第一学期期中考试试卷
温馨提示:1.本试卷满分120分,考试时间90分钟,请合理利用时间。
2.本试卷分为卷Ⅰ选择题和卷Ⅱ综合题及选做题。
3.请把答案写到相应位置,字迹工整,条理清晰。
第Ⅰ卷 选择题(总分30分)
你会选择吗?下列各题的选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的答案填写在后面相应的答题栏内。(共10小题,每小题3分,共计30分)
1.下列说法正确的是 ( )
A.向南走
B.节约50元与浪费-40元是相反意义的量
C.数O表示什么也没有
D.0既不是正数也不是负数
2.下列说法错误的是 ( )
A.-O.5是分数 B.O不是正数,也不是负数
C.-2.74是负分数 D.非负数即正数
3.下面两个数互为相反数的是 ( )
A.-3与+(-3) B.0.01与-10% C.-1.25与 D.-(+0)与0
4.下列叙述正确的是 ( )
A.若|a|=|b|,则a=±b B.若|a|>|b|,则a>b
C.若a<b,则|a|<|b| D.若|a|=|b|,则a=b
5.某天股票A开盘价18元,上午12:00跌1.5元,下午收盘时又涨0.3元,则股票A这天收盘价为 ( )
A.O.3元 B.16.2元 C.16.8元 D.18元
6.下列算式中,正确的是 ( )
A. B.
C. D.
7.下列说法正确的是 ( )
A.表示2×3的积
B.任何一个有理数的偶数次幂是正数
C.与互为相反数
D.一个数的平方是,这个数一定是
8.若方程是关于的一元一次方程,则的值为 ( )
A.2 B.
9.关于X的方程的解是 ( )
A. B. C. D.
10.赵、钱、孙三家分别装有相同的水龙头2个,4个和3个,共用一个水表,按水龙头个数分摊17.5元水费,若设赵家分摊元,列方程正确的是 ( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷 综合题(共三大题 18个小题 总分90分)
2007年盐城市高中阶段教育招生统一考试
语文试卷
(考试时间:150分钟 试卷满分:150分 考试形式:闭卷)
亲爱的同学,如果这份试卷是海,相信你就是海中的鱼;如果这份试卷是船,相信你就是船上的帆,。请放松你的心情,顺利地驶向那成功的彼岸!
2007年扬州市初中毕业、升学统一考试语文试题
(考试时间:150分钟 满分:150分)
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第I卷(选择题共l4分)
1.下列加点的注音全部正确的一项是(2分)
A.倔强(jiàng) 膝盖(xī) 诧异(chà)
B.解剖(pōu) 停泊(pō) 粗犷(kuàng)
C.迸溅(bìng) 褴褛(lǔ) 汲水(xì)
D.湛蓝(shèn) 阔绰(chuō) 裨益(bì)
2.依次填入横线处最恰当的一项是(2分)
(1)“春冰薄薄压枝柯,分与清香是月娥。忽似暑天深涧底,老松擎雪白婆婆。”这首诗描摹了琼花的形之美丽,色之___________,香之清淡,晶之高洁。
(2)
(3)一个人_____能够通过读书充分领略心灵的快乐,形成丰富的内心世界,他______拥有了一个永不枯竭的快乐源泉。
A.素雅 举办 即使/也 B.素雅 举行 倘若/就
C.文雅 举行 即使/也 D.文雅 举办 倘若/就
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)
A.在刚刚结束的第49届世乒赛中,中国军团不负众望,包揽了所有项目的金牌。
B.这次考试,大家的成绩都很好,不及格的只是风毛麟角。
C.由于气候变暖,夏季气温特别高,各大商场的空调销售络绎不绝。
D.他的这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
4.下列句子中没有语病的一项是(2分)
A.学校开展的感恩活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。
B.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
C.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。
D.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。
5.下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分)
A.高尔基,苏联作家。他的代表作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和散文诗《海燕》等。
B.《出师表》中,诸葛亮以恳切的言辞,向刘禅提出了开张圣听、赏罚公平、亲贤远佞的建议。
C.柳宗元在《小石潭记》中,描写了小石潭的石、水、游鱼、树木等,抒发了自己的喜悦之情。
D.鲁迅的《藤野先生》、茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《绿》的体裁都是散文。
6.依次填入横线处最恰当的一项是(3分)
这儿的景色美极了!_______,_______,_______。
①湖面波光粼粼,游船往来 ②小金山悠闲地俯瞰着湖水
③二十四桥景区如仙境般在远处召唤
A.③②① B.①③② C.②③① D.②①③
第Ⅱ卷(非选择题共136分)
2007年初中学业水平测试数学试卷
第Ⅰ卷
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页.第Ⅰ卷(1~2页)为选择题,共30分;第Ⅰ卷(3~8页)为非选择题,共70分.试题满分100分,考试时间90分钟.
2.答题前,请将密封线内的各项目填写清楚.选择题选出答案后,一律将其字母标号填写在第Ⅰ卷上的第Ⅰ卷答案栏内,不能答在第Ⅰ卷上.
第Ⅰ卷(选择题共30分)
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