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同他的事答案解析

科目:gzzz 来源:金版1+1同步双测高二思想政治下 题型:013

聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步时,忽然听到了码头工人劳动的号子声,深为那有力的节奏、壮美的旋律所感动,由此谱写了著名的《码头工人歌》,成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。这表明

[  ]

A.劳动群众直接创造了精神财富

B.劳动群众的物质生产实践是人们从事精神生产的前提

C.人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉

D.脑力劳动者是精神财富的创造者

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科目:gzzz 来源:金版1+1高考双测(1)思想政治 题型:013

聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈时,突然听到码头工人劳动的号子声,他情不自禁地赞叹说:“这有节奏的劳动呼声,是多么壮美啊,旋律是多么有力啊!”聂耳由此受到启发,谱写出著名的《码头工人歌》,成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。这个故事说明

[  ]

A.劳动群众的生产实践,为人们从事精神生产提供了前提

B.人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉

C.精神财富是劳动群众直接创造的

D.工人阶级的艺术形象是伟大的

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科目:gzzz 来源: 题型:单选题

聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈时,突然听到码头工人劳动的号子声,他情不自禁地赞叹说:“这有节奏的劳动呼声,是多么壮美啊,旋律是多么有力啊!”聂耳由此受到启发,谱写出著名的《码头工人歌》,成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。这个故事说明


  1. A.
    劳动群众的生产实践,为人们从事精神生产提供了前提
  2. B.
    人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉
  3. C.
    精神财富是劳动群众直接创造的
  4. D.
    工人阶级的艺术形象是伟大的

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科目:gzzz 来源: 题型:单选题

聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步时,忽然听到了码头工人劳动的号子声,深为那有力的节奏、壮美的旋律所感动,由此谱写了著名的《码头工人歌》,成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。这表明


  1. A.
    劳动群众直接创造了精神财富
  2. B.
    劳动群众的物质生产实践是人们从事精神生产的前提
  3. C.
    人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉
  4. D.
    脑力劳动者是精神财富的创造者

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科目:czzz 来源: 题型:单选题

6.他的事迹告诉我们(  )
①要注重培养创新精神和实践能力      ②未成年人的权利同样受法律保护
③把个人理想融入社会共同理想        ④要弘扬以爱国主义为核心的时代精神。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:gzzz 来源: 题型:

王彦生同志的事迹在社会上引起了强烈反响。王彦生常说,“绝不拿组织原则作为任意交换的筹码。他用20年的党龄,在人民群众心中树立了一个当代优秀组织部长,一个基层优秀组工干部的好榜样。这启示党的领导干部( )

①要保持立党为公、执政为民的政治本色

②要严格坚持党的根本组织制度和原则

③要坚持依法行政、科学执政和民主执政

④要以优良的党风促政风、民风

A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

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科目:gzzz 来源:2010年月考模拟试题政治部分(五) 题型:单选题

王彦生同志的事迹在社会上引起了强烈反响。王彦生常说,“绝不拿组织原则作为任意交换的筹码。他用20年的党龄,在人民群众心中树立了一个当代优秀组织部长,一个基层优秀组工干部的好榜样。这启示党的领导干部( )
①要保持立党为公、执政为民的政治本色
②要严格坚持党的根本组织制度和原则
③要坚持依法行政、科学执政和民主执政
④要以优良的党风促政风、民风

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:gzzz 来源:不详 题型:单选题

王彦生同志的事迹在社会上引起了强烈反响。王彦生常说,“绝不拿组织原则作为任意交换的筹码。他用20年的党龄,在人民群众心中树立了一个当代优秀组织部长,一个基层优秀组工干部的好榜样。这启示党的领导干部( )
①要保持立党为公、执政为民的政治本色
②要严格坚持党的根本组织制度和原则
③要坚持依法行政、科学执政和民主执政
④要以优良的党风促政风、民风
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:gzzz 来源:同步题 题型:单选题

著名音乐家聂耳同他的朋友在黄浦江边散步闲谈时,突然听到码头工人劳动的号子声,他不禁赞叹道:“这有节奏的劳动呼声,是多么壮美啊,旋律是多么有力啊!”聂耳由此受到启发,谱写出著名的《码头工人之歌》,成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。这个故事说明
[     ]
A.劳动群众的生产实践,为人们从事精神生产提供了前提
B.人民群众的实践活动是文化创新的源泉
C.精神财富是劳动群众直接创造的
D.工人阶级的艺术形象是伟大的

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科目:gzzz 来源:同步题 题型:单选题

著名音乐家聂耳同他的朋友在黄浦江边散步闲谈时,突然听到码头工人劳动的号子声,他不禁赞叹道:“这有节奏的劳动呼声,是多么壮美啊!”聂耳由此受到启发,谱写出著名的《码头工人之歌》,成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。这个故事说明
[     ]
A、劳动群众的生产实践,推动了社会的发展
B、人民群众的实践活动是文化创新的源泉
C、精神财富都是劳动群众直接创造的
D、工人阶级的艺术形象是伟大的

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科目:czyy 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 英语 七年级下册 (外研版)银版 外研版 题型:022

完成句子

他每天做着同样的事情。

He ________ ________ ________ ________ every day.

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科目:gzzz 来源:2012-2013学年福建省晋江市养正中学高二下学期第一次月考政治试卷(带解析) 题型:单选题

2012年“感动中国”人物罗阳,他的事迹深深感动了广大群众,他们纷纷在网上留言,表达对英雄的敬意与哀悼。罗阳的事迹之所以深深地感动国人,是因为他:

A.他的社会价值否定了自我价值
B.在实现社会价值的的同时否定了自我价值
C.他的自我价值大于社会价值
D.在实现社会价值的同时实现了自我价值

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科目:gzzz 来源:2014届福建省晋江市高二下学期第一次月考政治试卷(解析版) 题型:单选题

2012年“感动中国”人物罗阳,他的事迹深深感动了广大群众,他们纷纷在网上留言,表达对英雄的敬意与哀悼。罗阳的事迹之所以深深地感动国人,是因为他:

A.他的社会价值否定了自我价值

B.在实现社会价值的的同时否定了自我价值

C.他的自我价值大于社会价值

D.在实现社会价值的同时实现了自我价值

 

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科目:gzzz 来源: 题型:单选题

2012年“感动中国”人物罗阳,他的事迹深深感动了广大群众,他们纷纷在网上留言,表达对英雄的敬意与哀悼。罗阳的事迹之所以深深地感动国人,是因为他:


  1. A.
    他的社会价值否定了自我价值
  2. B.
    在实现社会价值的的同时否定了自我价值
  3. C.
    他的自我价值大于社会价值
  4. D.
    在实现社会价值的同时实现了自我价值

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科目:gzzz 来源:不详 题型:单选题

2012年“感动中国”人物罗阳,他的事迹深深感动了广大群众,他们纷纷在网上留言,表达对英雄的敬意与哀悼。罗阳的事迹之所以深深地感动国人,是因为他:
A.他的社会价值否定了自我价值
B.在实现社会价值的的同时否定了自我价值
C.他的自我价值大于社会价值
D.在实现社会价值的同时实现了自我价值

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科目:czyy 来源: 题型:

5.那个男孩正跟他的爸爸做同样的事情。

The boy is doing___         his father.

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科目:czls 来源:新课程同步练习(历史)九年级 上册 题型:045

你知道哥白尼吗?查查资料,把他的事迹介绍给同学们。

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科目:czzz 来源:江苏期末题 题型:单选题

“善于找借口的人,就不可能善于做其他的事。”“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。”以上两句话共同说明

[     ]

A.每个人要有责任意识,勇敢地承担责任
B.责任是相互的,对他人负责就是对自己负责
C.为了获得别人的敬意,我们必须担当责任
D.一个人所担负的责任是多重的

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科目:czyw 来源:素质教育新学案初中六册 题型:043

“他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面,吹响着一把军号”。还有“他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论;一次思想的飞跃纵贯几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是,就像两块同样的石块碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来”。

从对福楼拜的语言描写中,可以看出福楼拜是一个什么样的人呢?尽量用四字词。

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科目:gzyw 来源:核心学习与完全检测(高一语文上) 题型:013

“他的故事说不完”这句话可以有不同的理解,下列各句中不能成立的一句是

[  ]

A.他爱说故事,说起来没完没了。

B.他不爱说故事,说起来往往有头无尾。

C.他善于编故事,故事多得说不完。

D.他本人经历丰富曲折,说也说不完。

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