科目：czsx 来源：2016年初中毕业升学考试（湖北荆州卷）数学（解析版） 题型：解答题
为更新果树品种，某果园计划新购进A、B两个品种的果树苗栽植培育，若计划购进这两种果树苗共45棵，其中A种苗的单价为7元/棵，购买B种苗所需费用y（元）与购买数量x（棵）之间存在如图所示的函数关系．
（1）求y与x的函数关系式；
（2）若在购买计划中，B种苗的数量不超过35棵，但不少于A种苗的数量，请设计购买方案，使总费用最低，并求出最低费用．
科目：czzz 来源：2011年湖南省衡阳市中考思想品德真题 题型：013
知识更新周期在不断缩短：19世纪为30－40年，20世纪70年代为5－10年，90年代以后为3－5年。为了适应新形势的变化，我们应该
A．树立终身学习的观念
B．增加在校学习的时间
C．缩短义务教育的学制
D．增加考试的难度
科目：gzdl 来源：状元之路系列丛书 3＋X综合 地理·PASS 题型：021
非可更新资源的“非可更新”是指
[ ]
A．数量有限
B．永远不可更新
C．更新时间远远长于人类历史
D．更新速度慢于人类对它的消耗速度
科目：gzzz 来源：吉林省吉林一中2011-2012学年高二上学期期中考试政治试题 题型：013
知识更新的周期在18世纪需要80～90年，l9世纪则是 30～40年，20世纪70年代以前缩短为15～20年，70年代以后为5～10年，90年代以后则为3～5年。因此，未来社会的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从哲学的角度来看，这说明
①事物是不断变化发展的
②真理是人们对事物及其发展规律的正确认识
③发挥主观能动性就能获得正确认识
④矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点
②③
①④
①③
①②④
科目：gzzz 来源：山东省潍坊市三县2011-2012学年高二上学期模块学分认定检测政治试题 题型：013
知识更新的周期在18世纪需要80－90年，19世纪则是30－40年，20世纪70年代以前缩短为15－20年，70年代以后为5－10年，90年代以后则为3－5年。因此，未来社会的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从哲学的角度来看，这说明
①事物是不断变化发展的
②认识是人们对事物及其发展规律的正确反映
③发挥主观能动性就能获得正确认识
④同一矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点
A．②③
B．①④
C．①③
D．②④
科目：czls 来源：2013-2014学年安徽合肥市包河区九年级上期期末历史试卷（解析版） 题型：综合题
制度更新、科技进步和政策调整，都极大促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【纵览世界巨变】
材料一：1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。
——《大国崛起•英国》
（1）根据材料一、归纳近代英国崛起的重要因素是什么？（2分）
（2）19世纪60年代，一些国家为摆脱危机和解决内部矛盾，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。（4分）
|
名称 |
废除旧制度 |
领导人 |
共同影响 |
|
1861年改革 |
|
亚历山大二世 |
|
|
明治维新 |
|
明治天皇 |
【横观各国调整】20世纪以来，苏俄、美国等通过政策调整，都促进了经济的恢复和发展。
材料三：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”
——列宁
材料四：1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：“如果您成功的话，新的和更大胆的方法在各处试行，而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”
——《大国崛起•美国》
（3）材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么？（1分）写出该措施的内容。（2分）
【探究发展真谛】
（5）通过上述问题的探究，你认为会对我国社会主义经济建设带来哪些启示？（2分）
科目：czsw 来源：2016届江苏赣榆汇文学校初一上期第三次质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题
用于更新和修补组织细胞，是构成细胞必不可少的营养物质的是( )
A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 D.水
科目：czzz 来源：新人教版初中政治九年级第四单元综合检测练习卷（解析版） 题型：单选题
知识更新周期在不断缩短：19世纪为30～40年，20世纪70年代为5～10年，90年代以后为3～5年。为了适应新形势的变化，我们应该（ ）
A.树立终身学习的观念
B.增加在校学习的时间
C.缩短义务教育的学制
D.增加考试的难度
科目：gzls 来源：2014年高中历史强化练习：从新思想的萌发到维新思想（解析版） 题型：选择题
趋势更新、与时俱进是时代赋予发展者的历史使命，在中国近代化的历程中，下列向西方学习的思想主张出现的先后顺序应是
①“师夷长技以制夷”
②“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”
③“师夷长技以自强”
④建立君主立宪制国家
A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．①③④②
科目：gzzz 来源： 题型：
知识更新的周期在18世纪需要80～90年，19世纪则是30～40年，20世纪70年代以前缩短为15～20年，70年代以后为5～10年，90年代以后则为3～5年。因此，未来社会的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从哲学的角度来看，这说明（ ）
①事物是不断变化发展的 ②真理是人们对事物及其发展规律的正确认识 ③发挥主观能动性就能获得正确认识 ④矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点
A.②③
B.①④
C.①③
D.①②④
科目：gzzz 来源：2013届福建省晋江市高二上学期期末考试理科政治试卷 题型：选择题
知识更新的周期在18世纪需要80—90年，l9世纪则是 30—40年，20世纪70年代以前缩短为15—20年，70年代以后为5—10年，90年代以后则为3—5年。因此，未来社会的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从哲学的角度来看，这说明（ ）
①事物是不断变化发展的
②认识是人们对事物及其发展规律的正确反映
③发挥主观能动性就能获得正确认识
④同一矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
科目：gzzz 来源：2013届福建省南安市高二上学期期末考试政治试卷 题型：选择题
知识更新的周期在18世纪需要80—90年，l9世纪则是 30—40年，20世纪70年代以前缩短为15—20年，70年代以后为5—10年，90年代以后则为3—5年。因此，未来社会的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。从哲学的角度来看，这说明
①事物是不断变化发展的
②认识是人们对事物及其发展规律的正确反映
③发挥主观能动性就能获得正确认识
④同一矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
科目：czls 来源：不详 题型：改错题
| 名称 | 废除旧制度 | 领导人 | 共同影响 |
| 1861年改革 | | 亚历山大二世 | |
| 明治维新 | | 明治天皇 |
科目：czsw 来源：2012-2013学年江苏省连云港市赣榆县汇文双语学校七年级（上）第二次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题